大班科学教案及教学反思《小水滴旅行记》.pptx

该【大班科学教案及教学反思《小水滴旅行记》 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班科学教案及教学反思《小水滴旅行记》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。汇报人:2023-12-20大班科学教案及教学反思《小水滴旅行记》目录课程介绍与目标教学内容与方法学生表现与反馈教师自我反思与改进家长参与与支持教育意义与价值体现01课程介绍与目标通过《小水滴旅行记》这一主题活动,引导幼儿关注和探究自然现象,特别是水的循环过程。探究自然现象培养环保意识发展综合能力在活动中渗透环保意识,让幼儿了解水资源的珍贵,树立节约用水的观念。通过观察、实验、讨论等多种活动形式,培养幼儿的观察、思考、表达和合作能力。030201教案背景及目的了解水的三种形态(固态、液态、气态)及其相互转化,理解水的循环过程。知识目标能够描述和解释水的循环现象,掌握一些基本的实验操作技能。能力目标培养幼儿对自然现象的探究兴趣,激发其热爱自然、保护环境的情感。情感目标教学目标与要求共2课时,每课时30分钟。课程时间第一课时介绍水的三种形态和相互转化,第二课时通过实验探究水的循环过程。课程安排采用讲解、示范、实验、讨论等多种教学方法相结合。教学方法课程安排与时间02教学内容与方法通过讲解和图片展示,使幼儿了解水有固态、液态和气态三种形态,并理解它们之间的转化关系。水的三种形态通过动画演示和讲解,帮助幼儿理解水从地面蒸发、形成云、降雨再回到地面的循环过程。水的循环过程结合生活实际,教育幼儿节约用水,保护水资源。节约用水的重要性知识点梳理与讲解实验操作与演示蒸发实验在课堂上进行简单的蒸发实验,让幼儿观察水从液态变为气态的过程。凝结实验通过冷却水蒸气,展示水从气态变为液态的过程。溶解实验将盐或糖溶解在水中,让幼儿观察物质在水中的溶解现象。提问与回答:在课堂上提出问题,引导幼儿思考并回答,如“水为什么会蒸发?”、“云是怎么形成的?”等。分享与交流:鼓励幼儿分享自己在生活中的观察和实践经验,促进彼此之间的交流和学****通过以上教学内容和方法的实施,幼儿们能够更深入地了解水的特性和循环过程,培养他们的观察力和思考能力,同时激发他们对自然科学的兴趣和好奇心。分组讨论:将幼儿分成小组,让他们围绕某个主题进行讨论,如“如何节约用水?”、“水的重要性”等。互动环节与讨论