大班语言公开课教案及教学反思《小老鼠过河》.pptx

该【大班语言公开课教案及教学反思《小老鼠过河》 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班语言公开课教案及教学反思《小老鼠过河》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。汇报人:2023-12-25大班语言公开课教案及教学反思《小老鼠过河》目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程与互动教学反思与总结学生表现与评价家长反馈与建议01课程介绍与目标Part教案背景及目的《小老鼠过河》是一则富有教育意义的寓言故事,通过讲述小老鼠如何克服重重困难成功过河的经历,向孩子们传递了勇气、智慧与坚持的重要性。本次公开课旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学****故事,引导他们理解故事背后的深层含义,并培养他们的语言表达能力和思维能力。背景介绍通过本次课程,使孩子们能够熟悉并理解《小老鼠过河》的故事情节和角色特点,培养他们的阅读理解能力、口头表达能力和批判性思维,同时激发他们对寓言故事的兴趣和热爱。教学目的让孩子们掌握故事的基本情节和角色特点,理解故事所传递的勇气和智慧的主题。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的阅读理解能力、口头表达能力和批判性思维,鼓励他们积极思考和表达个人观点。激发孩子们对寓言故事的兴趣和热爱,引导他们体会故事背后的深层含义,培养他们的勇气和智慧。030201教学目标与要求课程安排与时间小组讨论(10分钟)将孩子们分成小组进行讨论,让他们分享对故事的理解和感受,培养他们的口头表达能力和批判性思维。故事讲述(15分钟)教师生动形象地讲述《小老鼠过河》的故事,引导孩子们理解故事情节和角色特点。课程导入(5分钟)通过互动游戏或谜语等方式引入课程主题,激发孩子们的学****兴趣。角色扮演(10分钟)让孩子们分别扮演故事中的角色进行表演,加深他们对故事情节和角色的理解。课程总结(5分钟)教师总结本次课程的学****成果,鼓励孩子们在日常生活中运用所学的勇气和智慧。02教学内容与方法Part首先,老师会向孩子们介绍故事发生的背景,包括小老鼠生活的环境以及它面临的过河难题。故事背景介绍接着,老师会生动地讲述小老鼠如何寻找过河的方法,以及在这个过程中遇到的各种动物和它们给出的建议。故事情节展开最后,老师会带领孩子们一起体验小老鼠成功过河的喜悦,并分享故事所传递的勇气和智慧的主题。故事高潮与结局故事《小老鼠过河》讲述老师会引导孩子们分析故事中的主要角色,如小老鼠、各种动物以及河流等,让孩子们理解每个角色的特点和象征意义。角色特点分析通过角色扮演、情感朗读等方式,老师会帮助孩子们深入体验故事角色的情感世界,培养他们的同理心和情感表达能力。情感表达与传递角色分析与情感表达创意拓展与思维训练创意续写与改编鼓励孩子们发挥想象力,对故事进行创意续写或改编,让他们以新的方式理解和表达故事主题。思维训练与问题解决通过讨论和提问,引导孩子们思考故事中的问题和挑战,培养他们的批判性思维和问题解决能力。艺术表现与创作结合绘画、手工等艺术形式,让孩子们将故事中的情节和角色表现出来,提高他们的艺术素养和创造力。