下载此文档

大班音乐小蚂蚁躲雨教案反思.pptx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约24页 举报非法文档有奖
1/24
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/24 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【大班音乐小蚂蚁躲雨教案反思 】是由【老狐狸】上传分享,文档一共【24】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班音乐小蚂蚁躲雨教案反思 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。大班音乐小蚂蚁躲雨教案反思汇报人:2023-12-19REPORTING目录引言教案实施过程教案实施效果教案反思与改进总结与展望PART01引言REPORTING本次音乐教案的主题为“小蚂蚁躲雨”,是一首富有童趣、朗朗上口的儿童歌曲。通过这首歌曲,孩子们可以学****到关于天气变化和小动物行为的知识。本次教案针对大班幼儿设计,考虑到孩子们的年龄特点和认知水平,通过游戏、律动、表演等多种形式,激发孩子们的学****兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学****音乐。教案背景让孩子们了解天气变化对小动物行为的影响,以及小蚂蚁躲雨的生活****性。知识目标能力目标情感目标通过歌曲的学****和表演,培养孩子们的音乐节奏感、表现力和创造力。让孩子们感受到音乐带来的快乐,培养他们对大自然的热爱和对小动物的关爱之情。030201教学目标通过教师示范、孩子们模仿的方式,学****歌曲的旋律和歌词,让孩子们能够完整地演唱歌曲。歌曲学唱根据歌曲的节奏和内容,设计简单的律动动作,让孩子们在音乐中自由舞动,感受音乐的韵律和节奏。律动表演引导孩子们根据歌曲内容,进行角色扮演和情景表演,让他们更好地理解歌曲所表达的故事和情感。情景表演鼓励孩子们发挥想象力和创造力,为歌曲创编新的歌词或动作,培养他们的创新意识和表现能力。创意拓展教学内容PART02教案实施过程REPORTING通过简单的律动游戏,如“拍手跺脚”、“头肩膝脚”等,让孩子们快速进入音乐状态,感受节奏和拍子。律动游戏引导孩子们进行深呼吸和吐气练****帮助他们放松身心,为接下来的歌曲学****做好准备。呼吸练****热身活动首先,老师向孩子们逐句解析歌词内容,帮助他们理解歌曲所表达的故事情节和情感。歌词解析通过钢琴伴奏或录音带等辅助工具,老师带领孩子们逐句学唱歌曲的旋律和歌词。旋律教唱针对歌曲中的难点部分,如高音、长音等,老师进行重点指导和练****确保孩子们能够准确掌握。难点突破歌曲学****动作编排动作设计根据歌曲内容和情节,老师为孩子们设计一系列与歌词相匹配的动作和表情。动作教授通过示范和讲解相结合的方式,老师将动作逐一教授给孩子们,并引导他们进行模仿和练****动作串联在孩子们掌握单个动作的基础上,老师引导他们将动作串联起来,形成完整的舞蹈动作组合。

大班音乐小蚂蚁躲雨教案反思 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.