部编版小学四年级语文上册第六单元第18课《牛和鹅》课后作业及答案(含两套题).pdf

该【部编版小学四年级语文上册第六单元第18课《牛和鹅》课后作业及答案(含两套题) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版小学四年级语文上册第六单元第18课《牛和鹅》课后作业及答案(含两套题) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。部编版小学四年级语文上册第六单元第18课《牛和鹅》课后作业及答案一、看拼音,写词语。shènzhìɡuìxiàwánpídàɡàihūnànqiāzhù二、加点字的读音全部正确的一组是()。.(mō)(cuí)任凭.(pínɡ)(rě)所谓.(wèi)(quán)(bó)逃脱.(tuō)(suāi)三、读句子,写出加点词语的近义词。,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱..了。(),有一个顽皮..的孩子故意..要引它们来。()()四、按要求完成句子练****鹅不怕人。(用关联词语连成一句话)!(换一种说法,保持句意不变)___________________________________________________________五、仿写句子。1/,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。仿照句子,运用神态描写,写出妈妈高兴时的样子:,贴着墙壁,悄悄地走过去。仿照句子,运用动作描写,表达出自己难过的心情:_______________六、(一)课内阅读。孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些么,当时自己也不什知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”“____”的部分,从中可以看出,鹅对“我”的态度是___________()的,这是通过对鹅的_______________描写表现出来的。“我”的____________、____________和心理,表现了“我”的惊慌。“我”,应该是()。(二)课外阅读。小女孩儿和牛2/9霞光里,一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂,到田埂的那边去。可是,她怎么也没想到,一群牛走了过来,她急出一身汗。她有点怕牛,何况是整整齐齐的一队牛。怎么办?田埂窄,只容一人通过,一边是水田,一边是水沟。她急得小脸通红,看来只有跳进水田了。她赶紧弯腰卷起裙摆。可是,突然——领头的那头牛已迈进了路边的水沟里,紧接着,它身后的那些牛也纷纷让路,小心翼翼地跳进水沟,然后彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。小女孩儿吃了一惊,觉得心里热腾腾的,眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中,美丽的裙摆飘飘,小女孩儿深情地望着“扑踏,扑踏”而去的牛的背影。也就在那天晚上,小女孩儿在日记中一笔一地画写道:怪不得故事里头的牛总叫“牛伯伯”,原来,它们是那么慈祥、善良,那么地心疼我——真的像伯伯!?(填序号)①着急②吃惊③意外④感动________→________→________→,遇到了一队让自己害怕的________。结果______________给______________让了路。“____”出画描写牛的句子,句中描写了牛的________。“小心翼翼”和“彬彬有礼”可以感受到()3/,对人十分温和。,很害怕人。,做事非常谨慎。5.“眼里汪着亮晶晶的泪”是对小女孩儿的________________描写,说明她非常________________。,对比《牛和鹅》中描写“我”和伙伴们对待牛的态度,你有什么想法?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、根据对课文内容的理解,完成练****我”觉得人比牛大,比鹅小,所以对待它们的态度是________________________;听了金奎叔的话以后,“我”的态度发生了改变:_____________________________________________________________________________________________________________。()。。,不要人云亦云,要学会客观地看问题。,否则早晚是要吃亏的。参考答案4/9一、甚至跪下顽皮大概昏暗掐住二、B三、、,所以鹅不怕人。。五、,嘴角也翘了上去。,一个人坐在角落里悄悄地抹眼泪。六、(一)(二)1.③①②④,紧接着,它身后的那些牛也纷纷让路,小心翼翼地跳进水沟,然后彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。.【示例】我觉得人和动物应该友好相处,不能因为有些动物人对很温和,就随意去欺负它们。七、,害怕鹅不怕鹅,《牛和鹅》课后作业及答案一、看拼音,写汉字。,有些孩子喜欢扳着牛角,叫牛guì()下来,我不敢像他们那样,我只敢mō()它的肚子,或者chuí()一下牛背。()着鹅的bó()子,把它一把shuāi()到了池塘里面。二、选词填空。5/(),这一次语文考试他又取得了好成绩。,长得很(),他的胳膊比我的腿还粗。(),见到人就想上去咬人家一口。()各异,有的昂首挺胸,有的颔首低眉,有的在奔跑,有的坐在草地上认真地看着书……三、根据要求写句子。,就得绕个大圈子才敢走过去。(用画线的词写一句话)!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗(?意思不变,给句子换种说法)。(把句子写得具体生动一些)四、读句子,按要求完成练****才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。从两个“才敢”可以体会到。,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。从可以看出6/9孩子们不怕牛。,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。鹅之前多神气,这时。从可以看出。五、阅读课内文段,完成练****金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实比它在强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?直到现在,我还记着金奎叔的话。1.“无缘无故”的意思是,在句中指的是。7/,“我”体会到。3.“看把你吓成这样。”结合课文内容可知,句中的“这样”指的是。,请结合自己的生活,说一说你对这些话的理解。六、观察图画,想象图中都有谁,他们在做什么,编一个故事。参考答案一、、、:明天要是妈妈去菜市场,我就跟她一起去。。它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!我们不用怕它。8/:拍打着翅膀,吭吭地四、、叫牛跪下来、(意思对即可)轻轻地、就像摔一个酒瓶似的、呼的一下、摔到了半空中五、,,,跑不快,书包掉了,鞋子也弄脱了,(说法合理,语句通顺即可)六、略9/9