下载此文档

部编版六年级语文上册第八单元 综合素质评价附答案.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
1/8
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/8 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【部编版六年级语文上册第八单元 综合素质评价附答案 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【部编版六年级语文上册第八单元 综合素质评价附答案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。部编版六年级语文上册第八单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(22分),注意书写规范、端正、整洁。(5分)。(3分)(1).(pǐ)(zhēng).(cuān)()(2).(xiāo)(dí)(chù)()(3).(xiǔ)(bǐ).(yán)()()。(2分)“参差”一词标注拼音,正确的是()(2分).“冠”用音序查字法,先查大写字母____________________________,再查音节___________________________________。(2分)“冠”在字典中的解释如下:冠guàn①把帽子戴在头上。②在前面加上冠guān①帽子:皇~|桂~|怒发某种名号或文字:县名前~上省名。③居第冲~。②形状像帽子或在顶上的东西:一位:~军|名~全球。鸡~|树~。③姓。(1)“冠”在“张冠李戴”中的读音是_____,意思是________________。(2分)(2)“冠”在“冠名”中的读音是__________,意思是______________________________________。1/8(2分)6.“苟延残喘”的“残”的意思是()。(2分),,,()(2分)....地看完了,至于书中的细节,根本没有去品味。,常常工作到三更半夜....。,北风怒号,白霜一片,可小丽同学饱经风霜....,很早就到学校了。,一不小心就会弄出张冠李戴....的笑话来。第2部分与运用(17分)。(5分)本单元我们认识了伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅,他的原名是_______________。我们学****了他写的《_________________》这篇课文,课文中,闰土给“我”讲了看瓜刺猹、_________________、_________________、看跳鱼儿这四件事。这篇课文选自小说《故乡》,在《故乡》的结尾,鲁迅写道:“______________________,走的人多了,也便成了路。”这启发我们要勇于开拓。,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)《好的故事》中,所有的景物都和水联系在一起,描绘的是醉人的江南水乡风光。()(2)《我的伯父鲁迅先生》一文中,关于鲁迅的事件只有“趣谈水浒”和“救助车夫”这两件。()(3)诗人臧克家在《有的人》这首诗中,大量运用对比的手法,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。()(4)“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”句中的两个“死”都指失去了生命。()。(填空)(4分)题目真是一双“明亮的眼睛”,透过这双“眼睛”,我们能知道文章的主要内容。比如《少年闰土》《军神》等是以_________________作为题目的;《开国大典》《草船借箭》等是以2/8_________________作为题目;而《在牛肚子里旅行》《草虫的村落》等的题目运用了_________________的修辞手法,很有趣;有的文章以地点作为题目,如《_________________》等。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”理解正确的一项是()(2分),对待敌人甘心像牛一样俯首听命。。。:对敌人决不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命。“走近鲁迅”为主题,编写了4篇课文,哪篇课文给你留下了深刻的印象?将你的感受写下来。(最好能联系文章的题目、内容及表达的情感等)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分阅读与感悟(31分)(一)中年闰土(13分)鲁迅这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。3/8(节选自《故乡》)“_________”画出文中描写闰土外貌的句子,和少年闰土相比,中年闰土有什么变化?(4分)“”画出一处描写闰土神态的句子。(2分)15.“厚障壁”比喻_____________________________________________________,“我们”之间隔了一层“厚障壁”是指______________________________________________________________________________________________。(2分)16.“动着嘴唇,却没有作声”表现出闰土怎样的心情?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________17.“我”也说不出话,表现出“我”此时此刻的感情是()。(2分)、、、欢喜(二)琐忆(节选)(18分)①一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生经常在《申报》副刊《自由谈》上写稿,攻击时弊,为了避免反动派的检查,他不断更换笔名。我当时初学写作,也在这个副刊上投稿,偶尔写些同类性质的文章。②我的名字在文艺界是陌生的,那些看文章“专靠嗅觉”的人,就疑神疑鬼,妄加揣测起来,以为这又是鲁迅的化名。他们把我写的文章,全都记在鲁迅先生的名下,并且施展叭儿狗的伎俩,指桑骂槐,向鲁迅先生“呜呜不已”。③自己做的事情,怎么能让别人去承担责任呢?我觉得十分内疚,很想当面致歉,但又害怕鲁迅先生会责备我,颇有点惴惴不安。正当想见而又不敢去见的时候,由于一个偶然的机缘,我却不期而遇地晤见了鲁迅先生,互通姓名之后,鲁迅先生接着说:④“唐先生写文章,我替你在挨骂哩。”⑤一切都在意料之中,一切又都出乎意料。我立刻紧张起来,暗地里想:这回可要挨他几下了。心里一急,嘴里越是结结巴巴。鲁迅先生看出我的窘态,连忙掉转话头,亲切地问:⑥“你真个姓唐吗?”4/8⑦“真个姓唐。”我说。⑧“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的。”说着,就呵呵地笑了起来。我也随着先生轻松地笑了。⑨从那一次和以后多次的交谈中,鲁迅先生给我的印象始终是:平易近人。他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。然而这并不妨碍他的平易近人,“能憎,才能爱。”或者倒可以说,恰恰是由于这一点,反而更加显得他平易近人了吧。和许多伟大的人物一样,平易近人正是鲁迅先生思想成熟的一个重要的标志。⑩对待青年,对待在思想战线上一起作战的人,鲁迅先生是亲切的,热情的,一直保持着平等待人的态度。他和青年们谈话的时候,不爱使用教训的口吻。他以自己的行动,以有趣的比喻和生动的故事,作出形象的暗示,让人体会到应该这样,不应该那样!○11有些青年不懂得当时政治的***,光在文章里夸耀中国地大物博;看得多了,鲁迅先生叹息说:“倘是狮子,夸说怎样肥大是不妨事的,如果是一口猪或一匹羊,肥大倒不是好兆头。”○12有些青年一遇上夸夸其谈的学者,立刻便被吓倒,自惭浅薄;这种时候,鲁迅先生便又鼓励他们说:“一条小溪,明澈见底,即使浅吧,但是却浅得澄清,倘是烂泥塘,谁知道它到底是深是浅呢?也许还是浅点好。”○13记得在闲谈中,鲁迅先生还讲起一些他和青年交往的故事,至于自己怎样尽心竭力,克己为人,却绝口不提。○14在苦难的、梦魇一样的日子里,鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。他的深刻的思想时时散发出犀利的光彩。他说话时态度镇静,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真个有“如坐春风”的感觉。(有改动)。(4分)惴惴不安:_________________________________________________________平易近人:,将描写“我”第一次见鲁迅先生前后心情变化的词句填在横线上。(3分)________________—惴惴不安—__________________—,这样写的作用是_______________5/8______________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)、梦魇一样的日子里,鲁迅先生对“我”的影响主要体现在_______________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)①~⑧段的主要内容。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第4部分表达与交流(30分),进行****作。题目一:生活中,一定有一个别样的人和你的关系特别好,在你失落的时候,他(她)愿意与你分担沮丧;在你需要帮助的时候,他(她)会毫不犹豫地伸出援手……他(她)是谁?你们之间发生过什么事情使你感触颇深?请你以“真心感谢你”为题写一篇****作,不少于400字。题目二:子曰:“三人行,必有我师焉。”在成长的过程中,你一定遇到过让你佩服的人,他(她)就是你的榜样。请通过一两件事写清他(她)为什么会成为你的榜样,不少于400字。6/.(1)C(2)A(3)(1)guān帽子(2)guà.(1)√(2)×(3)√(4)×:。提示:围绕课文写出自己的理解,意思表达完整即可。;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。身材变高;紫色的圆脸变作灰黄;眼睛周围都肿得通红;红活圆实的手变得又粗又笨而且开裂。:他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情15.“我”和闰土之间的隔膜“我们”“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。。态度谦逊和蔼,使人容易接近。,体现了他坚决不向黑暗势力屈服的顽强的7/“我”以勇气和力量22.“我”在《自由谈》上发表了一些文章,反动派以为是鲁迅先生写的,对他指桑骂槐,“我”很内疚。一次晤见鲁迅先生,他幽默地化解了这件事给“我”带来的窘状。。8/8

部编版六年级语文上册第八单元 综合素质评价附答案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数8
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小682 KB
  • 时间2024-03-29