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张家界市永定区学校工作督导评估细则(完全小学).pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..张家界市永定区学校工作督导评估细则(完全小学)一级二级指标评估要点评分办法及说明指标内容权重办学理念不够明确、,观点错误该指标记0①有明确的办学理念,师生、家长对办学理念的知晓、理解和认同程分;有40%的师生、家长不知晓,该项记0分,。(1分)分,。扣完此项分为止。、年度实施方案(计划)或内容不具体、②制定学校发展规划,确定年度实施方案,办学目标明确,有落实措不科学记0分;规划、方案缺乏具体可行的措施扣1分,未施,措施到位。(1分)按规划分年度推进扣1分。;接收插班生举行①按要求规范招生,义务教育阶段学生免试就近入学。()测试,此小项不记分。②努力化解大班额,起始年级不超过55人/班。(1分)据秋季学生定案计分。,扣完为止。凡以学生获奖、竞赛、各类考试成绩作为编班依据,教师配③均衡编班,均衡配置教师,不举办或变相举办重点班。()置明显倾斜,均认定办重点班,记0分。④不向年级、班级下达升学指标,不单纯按考分给教师、学生排队,思想违反其中一项要求记0分。不单纯按考试排名和升学率作为评价、奖惩学生和教师。(1分)与⑤走读生在校学****时间不超过6小时,早上到校时间冬夏季分别不得早于办学7:20、7:00,放学时间冬夏季分别不得晚于17:30、18:00;寄宿生晚自违反其中一项要求记0分。行为****不得组织集中授课。(1分)(10分)①按课程计划开课设节,各类课程符合课程实施要求。(1分)随意增减科目,此项不记分;。②建立健全了适应素质教育要求的学生综合素质评价机制,对学生进综合素质评价有方案、有细则、有登记、有统计,每缺1项扣行综合素质监测与评价。();每学期未按要求填写学生综合素质评价手册,记0分。③每学期组织学生开展不少于2次社区服务或社会实践活动;学校建社区服务或社会实践活动,;未建劳动实有劳动实践或社会实践基地,有计划开展劳动实践或社会实践活动。;()计划或成效不佳,。④保证学生每天1小时的体育活动时间,早操、眼保健操、大课间活体育活动时间不足1小时,此项不计分;“三操一活动”未动正常开展,每年开展全校性学生体育运动会(球类或田径)。(1分)正常开展,;未开展运动会,扣1分。⑤注重培养学生个性特长,按计划组织体育、音乐、美术、;体育、音乐、美术、外活动,按要求每周开展1次第二课堂活动;常年坚持体育、艺术课科技活动,;,有专人负责。(1分)分;无常设训练队或未开展训练,。1:..一级二级指标评估要点评分办法及说明指标内容权重组织不健全,此项不记分;工作档案(计划、名册、党员学①党组织健全,党务工作档案规范,加强“学****型”党组织建设,“三****方案、总结);“三会一课”活动每缺会一课”活动得到落实,积极开展党建活动。(1分)②校长工作日志,能具体反映校长的管理工作。(1分)校长日志不能较好反映管理工作,此项不计分。③校级领导兼课(学生达500人以上的学校校长和总务主任除外),,扣完此项分为止。教科目且与所学专业相符或相近。(1分)教职工管理制度、岗位职责欠全面、合理、科学,①制定并执行了教职工管理制度,明确各类人员岗位职责,对教职分;未落实定期检查,;教职工考勤登记不详实,工的各项工作定期检查并实行了学期或年终评估考核。(1分);未实行学期或年终评估检查,此项不记分。领导②执行《中小学教师职业道德规范》,教师遵纪守法、关爱学生、教书育人、为人师表,教师个人无违法违纪行为;无有偿补课、;违反师德规范达3人次,此项不班子现象;无校外兼职兼课以及为培训机构组织生源等现象;无乱订滥发记分。、体罚学生等违规违纪现象。(2分)教师③培训工作有计划、有措施,培训形式多样,内容全面,注重实效;队伍未按计划落实培训工作,扣1分;重点培养计划未落实,扣培养骨干教师、青年教师和学科带头人有切实措施;落实教师继续教(12分)1分;未完成培训任务,,年度学分达标率育制度,完成上级下达的各项教师培训任务,年度学分达标率100%。每低1个百分点,。(2分)④建立家访制度或家校沟通平台,学期家访率达40%或家校沟通率达80%。无家访制度或家校沟通平台,;家访、沟通率每低(1分)。①建立教师工作激励机制和批评奖励制度,引导教师真诚合作与良性未建立或未落实机制、制度扣1分,,鼓励个人冒尖与建设优秀团队。(1分)分。②积极开展教职工文体活动,丰富教职工业余文化生活,,此项不记分。开展一次全体教职工参加的文化或体育活动。(1分)③按政策落实教师的福利待遇(教师体检、女工防癌保险、,扣完为止。费、体育教师及实验室工作人员劳保等)。(1分)①学校按照收费政策收费,未超标准收费或擅立项目收费;部门、科违反其中一项要求记0分。室、班主任、任课教师未收取补课费、资料费等。(2分)②专项经费做到专款专用;按程序、标准申报和及时发放上级拨付的专项经费挪作他用,该项不记分;资助资金管理与发放程序学生资助资金,并做到公平、公正、公开。(1分)不规范或有挪用、截留资助资金现象,此项不记分。负债单位年内债务减少20%、10%、5%以上,分别记1分、③年内债务有所化解,不增加新的债务。(1分)、;未负债单位出现新负债,扣1分。2:..,登记与实物不符每1①建立完备的校产档案,公共财产无重大损坏或丢失现象;;,,自然损坏率低,无人为损坏现象。(1分),。经费②净化、美化程度提高(1分)校园脏乱,。与①设施设备有专人负责管理,各功能室清洁卫生,图书、设备规范、无专人负责,;清洁卫生状况差,;摆设办学整齐摆设,机房及多功能室有防火防盗措施。()不规范、不整齐,;无防火防盗措施,。,查配置计划、实物账与现有实物,各②教学仪器、信息技术设备、图书完好率达80%。()(12分),扣完每类分值为止。,实验开出率每降低1个百分点分别扣③教学实验开出率(演示100%、分组80%)达到要求;图书室、,扣完该类分值为止;图书室、图书室未每天开放,室每天开放不少于2小时。(3分)扣1分,时间不足2小时,。④城区区直学校建有校园网或资源共享、教学交流的网络平台;;教师个人空建有实名制网络学****空间,个人空间开通率城区区直、办事处、坪区、间开通率每低1个百分点,,扣完该项分为止。山区学校分别达60%、50%、50%、40%以上。(1分)组织机构和德育网络不健全,;未按计划开展工作,①组织机构和德育网络健全(有社区和家长代表),扣完为止;年内未开展有家长工作。(1分)代表参与的德育经验交流会,。②学校有德育主题,制定并落实贯穿学期或年度的德育主题系列活动无主题,该项不记分;没有开展德育主题系列活动,,德育主题活动融入班级、校园文化。(1分)记分;德育主题活动延续性不够或效果不明显,。③积极开展中华传统美德教育,每周落实1节传统美德教育课,每学每周1节传统美德教育未纳入地方课程,;传统美期开展不少于4次的传统美德教育讲座或主题班会活动。(1分)。①制定并实施了与课堂教学改革相适应的教学常规管理与评价制度,无教学常规管理评价制度,此项不记分;教学常规检查少1每年对教师开展了4次教学常规综合检查,,扣完此项分为止;常规检查结果未有效运用扣学校教师绩效考核、评优、奖励挂钩。(2分)1分。管理②课堂教学优良率城区区直学校、办事处、坪区、山区学校分别达70%、,扣完该小项分为止。60%、55%、50%以上。(3分)(30分)、设计合理,无抄袭、下载教案现象,记1分;,批改规范,作业量合理,记2分;③教学环节管理规范,教师教案、作业布置与批改、听评课、,校长每学期达40节,其他班子成员达30节,教生等符合规定要求。(5分)师每学期达15节,记1分,,扣完此项分为止;、记录,记1分。①落实校本教研制度,学校开展有2项以上常规或特色教研活动项目,常规教研或特色教研每少1项,;全校性教学竞赛每季度开展1次以上全员参与的教学竞赛或教学研究活动。(1分)或教研活动,。(学科组)每季度至少开展2次教研活动,任一教②各教研组(学科组)按计划开展教研活动。(1分)研组(学科组)。③按计划实施符合学校实际的课题研究或教改项目实验。(1分)有课题或研究项目而未按计划实施,此项不记分。3:..一级二级指标评估要点评分办法及说明指标内容权重健康教育没有开展,;未落实疾病预防制度,扣①开展体质健康教育工作,常见病、多发病防治措施有力。()。②有心理健康教师,按要求开展心理健康教育。()心理健康教育未正常开展,此项不记分。,;日常活动未落①班、团、学生会组织健全,职能明确,落实班、团、会日常活动;有计划实,;主题活动每期不少于2次,每少1开展班团、学生会主题活动。(2分)。扣完此项分为止。、在校生花名册、异动花名册、留守儿童花名册、②加强学生学籍档案管理。(1分)三类残疾少儿花名册、务工子女花名册,,扣完此项分为止。食堂承包给个人经营,扣1分;食堂、寝室管理制度不规范①学生食堂未承包个人经营,食堂、寝室等生活管理规范。(1分)或不落实,每1处(件)。②学生伙食标准符合相关要求(城区学校中餐三菜一汤,农村学校中学生伙食荤素搭配不合理,营养差,;)。(1分)品或用剩饭菜制作炒饭,发现1起,此项不记分。③按准入文件采购食品、用品。()对照文件和采购单,,扣完为止。④学生满意度达90%以上。(),扣完为止。①认真实行校务公开制度,有组织机构、有方案、有台账、有阵地(;教师意见普遍较大或满意度低于85%,务公开栏、校务公开信箱)、有反馈表、有效果(教师满意度达85%;教师意见普遍很大或满意度低于75%,此项不记上)。()分。②认真落实教代会制度和民主评议制度,每年组织召开1次以上教代任一制度未落实不记分;教代会程序不规范扣1分;民主评会且程序规范,认真开展了民主评议工作。(2分)议流于形式,此项不记分。③成立家长委员会,设立学校开放日,邀请家长参与学校治理,家长委未成立家长委员会或未有效发挥职能,此项不记分;未设立员会参与学校管理与监督。()学校开放日或未落实开放日活动,此项不记分。①组织机构健全,完善并落实学校安全制度,学校日常安全工作开展学校安全隐患排查未落实,;学校日常安全工作未正常。()落实,此项不记分。②开展安全教育,完善安全应急预案,。信访稳定活动和1次安全应急处置演练。()③年内无安全责任事故发生。()出现1起安全责任事故,此项不记分。④及时化解矛盾,年内无集体上访或越级上访事件发生。()。出现1起集体上访或越级上访事件,此项不记分。①计生率、综合节育措施落实率、孕环情普查率均达100%。(),扣完为止。②落实独生子女户和农村两女户子女同等条件下入学、助学优待政策,落未落实1项政策,,扣完为止。。()③开展人口与计划生育知识教育;组织教职工学****计划生育政策,设立有教学计划,且每期不少于3学时,;未组织教固定宣传栏,每学期更换内容。()职工学****未设宣传栏,。④按要求及时上报上年度新入学学生(含转校生)花名册。()据计生专干统计计分,未及时上报,此项不记分。4:..一级二级指标评估要点评分办法及说明指标内容权重①小学适龄儿童入学率达100%。(2分)据基教秋季统计数据计分。未达要求,此项不记分。②7-15周岁残疾儿童少年入学率达82%。(1分)据基教秋季统计数据计分。。③%以下。(5分)据基教秋季统计数据计分。每超1个千分点扣1分。①学生思想品德达标率100%,犯罪率为0,年违纪处分率在1%以下。据基教部门统计数据记分,(2分)分;有在校生犯罪或年违纪处分率超1%,该项不记分。水平②小学调研检测一次性全科合格率城区区直学校、办事处、坪区、山据基教部门统计数据记分,。(26分)区学校分别达90%、80%、70%、70%以上。(10分)③小学生综合素养抽测优良率城区区直学校、办事处、坪区、山区学据基教部门统计数据记分,。校分别达85%、75%、70%、70%以上。(4分)据基教部门统计数据计分,体质健康合格率每降一个百分点④学生体质健康合格率达98%。(2分);未按《国家学生体质健康标准》对学生体质健康进行检测或按要求上报学生体质健康统计数据,扣1分。执行力贯彻落实各级教育工作会议精神,执行教育局党政班子决议;按要求建设5分由教育局党政领导班子和股室负责人评价,取平均值记分。完成教育局各部门所布置的工作任务。(5分)过程管理贯彻落实《学校工作督导评估细则》,落实学校常规管理,做好学校日由责任区督学根据随访督导掌握的学校工作过程情况按月5分(5分)常工作。度或季度评分,取平均值记分。年内学校获国家、省、市、区级党委、政府部门及教育行政部门一等奖的分别加3、、2、;、2、、1奖励加分分;获三等奖的分别加2、、1、;奖励没有等次的,按三等据奖励文件、通报、证书记分。奖加分。同一奖项以最高奖次加分,不累计加分;此项加分累计不超过5分。①发生重大安全责任事故;②班子集体违纪受处分;③班子成员2人以上受党纪、政纪处分;④单位党政一把手受到党内撤职、行政降级以上处分;⑤本单位正式教职工违反计划生育政策;⑥%;⑦辖区内发生重大信访、稳定责任事故;⑧经查实的乱据纪检监察部门文件和基教部门数据评估。订滥发教辅资料行为3人次以上;⑨经查实的教师有偿家教家养行为校内1人次或校外3人次以上;⑩当年办学水平评估不达标或跟踪督查中被取消达标等级。5

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  • 时间2024-03-29