小学每月之星评选方案.pdf

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..小学每月之星评选方案小学每月之星评选方案15篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是店铺为大家收集的小学每月之星评选方案,仅供参考,欢迎大家阅读。小学每月之星评选方案1为了在全校学生中创设积极向上的学****氛围,让每个学生都能获得一颗荣誉星,培养学生全面发展,让每个学生都能体验到“我能行”的成就感。特制定本方案。一、活动目的:关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找、挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使队员们有进一步努力、前进的'目标,让更多的孩子发现自己的闪光点,找到成长中的自信。二、评选对象及评选的星种1、评选的对象:全校学生2、评比之星包括:劳动之星、互助之星、健体之星、才艺之星、节俭之星、科技之星、道德之星、好学之星、文明之星、进步之星、守纪之星、阅读之星、三、评选办法:1、各班级按学生数10%评选每月之星2、各班级统一时间,利用班会课由同学根据自己的实际情况自由申报,每一位同学每一期限申报1颗星,然后由班主任组织本班同学,对申报每月之星的同学进行民主审评。三、奖励办法:1、被评选上的“每月之星”,学校将通过网站进行宣传、报道。注意事项:1、每班自行评选2、评选上的学生交自我简介一份(电子档),近期生活照片一张:..(电子档)3、每班每种“星”限报一人。4、请各班主任于20xx年12月12日之前交校大队部小学每月之星评选方案2为进一步宣传先进典型,全面提高学生素质,促使我校良好校风的形成,努力把学生培养成为懂礼仪、善学****会运动、乐合作、惹人爱的“东二小陶子”。经研究决定,在全校范围内开展“东二之星”评选活动。一、指导思想为深入推进素质教育,进一步推进评价制度改革,树立学生正确的荣辱观,鼓励学生全面发展,促进学生素质的全面提高;引导教师用发展的眼光看待每个学生,发掘学生的闪光点,关注每一个学生的成长,让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。二、组织领导:德育处、大队部三、评审小组组长:王海燕副组长:包捷组员:冯红蕾、詹卫政、戚静雯、胡卫青、何蓓四、评选条件凡属我校在籍学生均可参加评比。五、评选步骤1、推荐申评阶段:各班级根据学校各类“每月之星”申报条件,评比出本班级“班级之星”。各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上,推荐1名同学(必须是班级之星中产生)参加学校“每月之星”的评选,并填写学校“每月之星”申评表,写明参评项目,于每月最后一周周三前,交教导处。各班级组织初评的过程必须体现:公平、公开、公正的原则,实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐相结合的方法。2、评审公布阶段:学校将根据各班级上报的推荐材料,经评审小组评选出各种类别的学校“每月之星”,评选结果将利用学校宣传橱窗、校园网,向全:..校公示,并进行表彰。六、评选要求(一)基本条件:凡申报“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《小学生守则》和《东二一日常规》,思想品德好、人格魅力强,恪守社会公德、个人综合素质好。热爱学****锐意进取,学****态度端正,并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用,有一定的活动能力,有一定的影响力,是同学的学****楷模。(二)各项具体条件思想道德方面:1、文明之星:能自觉遵守法律、法规,模范遵守学校校规,言行举止大方得体,经常用“请、谢谢”等礼貌用语,尊师守纪,团结同学,无任何违纪现象,有较多的为集体或同学服务的先进事迹,并能深受师长、同学好评,人际关系好,具有小学学生的良好形象。2、守纪之星:思想品德好,,集体荣誉感强;遵守纪律好,当月内无任何违纪行为,在做好自律的同时,能配合班主任开展纪律工作,对学生的违纪行为进行积极监督。3、孝友之星:思想品德好,做事讲诚信,不弄虚作假;不说谎话、假话,不搞两面派;团结同学,尊敬师长,孝敬父母。4、奉献之星:讲奉献、有爱心、能够主动帮助弱小或有困难的同学,积极为班级服务,成绩突出。5、诚信之星:诚实不撒谎,不欺骗他人、不做损人利己的事情,遇事坚持正义,主持公道,能见义勇为,敢于批评不良行为,考试不***,平日不抄作业、不弄虚作假。6、爱校之星::..思想品德好,模范的遵纪守法,集体荣誉感强;积极维护学校利益,维护学校声誉,为学校树立良好的社会形象作出了积极贡献;爱护公共财物,自觉做到节水节电,是学生中爱校模范。7、劳动之星:讲究卫生,有良好的环保意识和卫生****惯,积极参加讲卫生活动,并起表率作用,关心学校和本班卫生情况,发现问题能采取措施解决。有良好的劳动****惯,积极参加劳动锻炼,劳动中能吃苦肯干,不怕脏、不怕累。8、俭朴之星:节约意识强,爱护学****用品、生活用品,平时能节约用水、用电,做到不乱花零用钱,不乱买零食,生活简朴,同学之间不攀比,不讲排场,得到大家一致好评。科学文化方面:1、科技之星:独立思考和探究、善于发现问题、提出问题并采取有效的方法解决问题,具有创新意识,积极探究,勤于动手,在学校的科技活动中有出色的表现。2、环保之星:积极开展环保宣传教育,积极参加社区和学校组织的环保活动。能从自身做起,处处以身作则讲环保,做到垃圾分类,废旧电池扔进专用箱等。3、学****之星:学****态度端正,勤奋好学,刻苦钻研,乐于探究,有良好的学********惯,成绩突出,在学****方面起模范带头作用。4、文学之星:热爱文学创作与读书,有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动,积极向红读组和红领巾广播站投稿。具备良好的语言组织、表达能力,积极参加演讲、诗歌朗诵、辩论等竞赛活动,曾在班级或校级(含校级)以上比赛中获奖。5、进步之星::..学****态度认真,学****方法科学,综合表现优秀。学****成绩在原有基础上有很大程度提高,并能及时总结经验,经常受老师表扬。6、勤奋之星:学****刻苦,学****目标明确,态度端正,各方面逐渐进步不断提高,追求进步,积极争取入团、入队。身体素质方面:1、体育之星:坚持锻炼身体,认真上好体育课和活动课,积极参加各种体育活动和比赛,身体素质达到标准,在学校及以上组织的各项体育活动和比赛有较好名次。。2、健康之星:身体素质良好,坚持上好两操一课、认真做好广播操和眼保健操,注意饮食卫生,本月内没有病假。3、卫生之星:有良好的卫生****惯,积极参加讲卫生活动,并起表率作用,关心学校和本班卫生情况,能主动捡起校园内的垃圾等或能认真为班级做好晨检工作等。审美素质方面:1、文艺之星:了解一定的乐理知识;具有音乐、舞蹈等特长,有丰富的演出经验;有较强的组织能力,能够帮助老师组织文艺表演。2、书画之星:喜爱书法、绘画,书法、绘画方面有特长,在校级以上书法、绘画比赛中获奖。个性心理方面:1、自信之星:相信自己能学好,在学****上遇到困难不轻易放弃;能和同学和睦相处。2、自强之星:注重品德修养,尊敬师长,团结同学,乐于助人;有远大理想,:..身处逆境,自强不息,顽强拼搏,勇于进取。3、才干之星:积极参与学校或班级管理工作,有服务同学意识,在同学中有较高的声誉,在管理工作中做出优异成绩的各班班干部。七、几点要求:1、各年级、各班级要高度重视,认真组织好本班级的推荐和自荐工作。2、要以评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,充分发挥“班级之星”、学校“每月之星”的示范带动、教育作用,为全体学生树立榜样,营造学****先进、争当先进的良好氛围,激励学生的健康成长,加速成才。小学每月之星评选方案3一、目的意义:为进一步加强高一新生的日常行为规范,树立和培育正确的理想信念,培养良好道德品质和文明行为,引导和激励广大学生刻苦学****全面发展,努力把自己培养成为一名优秀的河中人,经研究决定在高一年级中开展“学生之星”的评选活动。二、活动主题:赢在起跑线争做学生星活动宗旨:公开公平公正三、评比内容及类别:根据学生思想素质、科学文化素质、个性心理素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等方面的表现,分别评出:勤奋努力之星、团结守纪之星、文明礼仪之星、勤俭节约之星、助人为乐之星、运动健康之星、管理服务之星、环境保护之星、文学艺术之星、劳动卫生之星。四、评选条件凡申报“学生之星”的学生都必须能模范遵守《中学生日常行为规范》、《三河口中学一日常规》,思想品德好、学****态度端正且成绩良好,体育成绩达标,在此基础上,具有特殊的才能,取得突出成:..绩,方能参加评选。(1)勤奋努力之星:学****刻苦,各科成绩突出,发展平衡,在学****方面起模范带头作用,在历次考试中取得优秀成绩,或入学以来学****目标明确,态度端正,各方面逐渐进步不断提高,追求进步。(2)团结守纪之星:热爱学校、热爱班级,有很强的集体荣誉感和责任心,能与同学平等友好相处,乐于帮助同学学****和做事,严格遵守学校各项规章制度,考试不***,平日不抄作业、不弄虚作假,无违纪、违规行为。(3)文明礼仪之星:尊重他人,语言、举止文明、有礼貌、有符合社会规范、符合中学生主流意识的审美观念,对怪异服饰、发型和行为持冷静的批判态度,言行仪表符合中学生行为规范,不做损人利己的事情,遇事坚持道义,主持公道。(4)勤俭节约之星:节约意识强,爱护学****用品、生活用品,平时能节约用水、用电,做到不乱花零用钱,不乱买零食,生活简朴,同学之间不攀比,不讲排场,有典型事迹,得到大家一致好评。(5)助人为乐之星:讲奉献、有爱心、能够主动帮助弱小或其他有特殊情况的同学,有拾金不昧行为,在帮扶贫困生中踊跃捐资。(6)运动健康之星:身体素质良好、积极参加并长期坚持体育锻炼、坚持上好两操一课、有爱好和特长的体育运动项目,无抽烟、酗酒等不良嗜好,在学校及以上组织的各项体育活动和比赛有较好名次,讲究个人卫生,。(7)管理服务之星:积极参与学校或班级管理工作,有服务同学意识,在同学中有较高的声誉,在管理工作中做出优异成绩的学生会干部或各班班干部。(8)环境保护之星:具有节水、节电、防止污染、绿化等基本意识,具有良好的环保意识和****惯,不乱倒垃圾,不乱扔杂物,不随地吐痰,不折损花木、值日工作认真,不逃避值日责任、自觉维护公共卫生和公共设施。参加环境保护志愿者活动、积极开展环保宣传教育,能从自身做起,动员组织开展环保行动,向有关单位提出环保建议,监督举报污染环境或破坏环保设施的行为。:..(9)文学艺术之星:热爱文学创作与读书,有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动,积极投稿;具备良好的语言组织、表达能力,积极参加演讲、诗歌朗诵、辩论等竞赛活动,曾在校级(含校级)以上比赛中获奖;对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣,并具备扎实的基本功;参加学校组织的各项相关活动并获奖,能够积极配合做好板报宣传等工作;能利用舞蹈语言展示学生青春风采,积极参加学校各种文艺汇演、歌唱等活动有出色表现并获好评。(10)劳动卫生之星:积极主动参加班级、学校、社区服务和社会公益活动,尊重劳动者、尊重他人劳动成果,班务、家务、个人内务积极完成,生活自理能力强,力所能及的劳动积极参加,值日工作认真无逃避现象,自觉维护公共卫生和公共设施。五、评选办法和程序:1、本评选采取自下而上的方式,各班级根据“学生之星”申报条件,评比出本班级“班级之星”,每种类别的“班级之星”人选为1-2人(将符合评选条件的人选名单与相关材料报校政教处,宁缺毋滥)各班级组织初评的过程必须体现:公平、公开、公正的原则,实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐的方法。2、各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上,推荐(或自荐)1-2名同学(必须是班级之星中产生)参加年级“学生之星”的侯选(填写“学生之星”申报表,写明参评项目,另附一份400字左右的自我评价或介绍,及其他相关证明材料)3、年级将根据各班级上报的推荐材料,经评审小组,评选出各种类别的“学生之星”的正式候选人各1-2名,向全校公示。4、“学生之星”评选结果将利用学校宣传橱窗、《荷风》校刊向全校公示,并进行表彰,对获得“学生之星”荣誉称号的个人授予荣誉证书。六、,认真组织好本班级的推荐和自荐工作。,加强对先进典型的宣传,充分发挥“学生之星”的示范带动、教育作用,为广大学生树立榜样,营造学****先进、争当先进的良好氛围,激励学生的健康成长,加速成才。,保证质量,保证时间,要认真组织好“学生之星”候选人的推荐工作。小学每月之星评选方案4一、三好学生评选标准:(班级人数的10%)1、模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度,积极参加学校的各种集体活动。2、热爱学****成绩优秀,每学期期末考试各科成绩总分排名班级前10名【一年级包含语文和数学学科;二年级包含语文、数学和品德三门学科;三至六年级包含语文、数学、英语、科学、品德五门学科(语文、英语和数学考试成绩优秀以上,科学和品德学科考试成绩良好以上)】。3、积极主动地参与体育、艺术、信息技术课内外活动。体育考核80分以上,艺术、信息技术考核成绩优秀以上;身体健康,有良好的卫生****惯及良好的心理素质。二、单项积极分子评选标准:(班级人数的15%)1、自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德。2、极主动地开展班级工作,认真完成老师交办的各项任务,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新,成绩显著。在师生中获得一致好评。三、操作程序:1、每班推选的候选学生,将参评学生资料上交到政教处(6月29日前)。2、由政教处将参评学生资料汇总后上交分管领导,由分管领导、相关老师、班主任共同依据评选条件评选出学生名单,报学校审核、公示。3、学校将各班级推荐上报候选名单,在校务公开栏公示3天以上,接受师生监督,公示无异议后于休业典礼时表彰。:..(一)各班级应切实加强领导,认真组织实施,严格执行评选程序,严格把握评选标准,坚持公开、公平、公正原则,认真做好评选推荐工作,保证评选表彰活动顺利进行。(二)有下列情形者,一票否决:1、乱扔、乱吐、乱涂、说脏话、翻越学校禁止区域、打架、集合做操等集体活动说话乱跑被值周老师或同学发现,经教育不改或被记录者。2、逃学、不尊老爱幼、不尊重父母等违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,。(三)相关评选材料送交要求:各班主任对照参评条件,认真填写政教处下发的表格,并将表格和有关材料按时上交政教处,过期指标作废。说明:1、优秀学生及各类积极分子名单填报工作将不再印发纸质名单,请班主任老师将电子表格及文件到“小学”群动态中下载进行填写,填写完毕后将名单以QQ形式发给我(6月29日前)。2、在评选过程中条件相当者,学校对有较强的运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神的学生实行加分。在学校开展的征文比赛、演讲比赛、数学(口算)竞赛、体育、艺术、等活动中获奖者,享受加分(本学期获得校级、区级、市级和国家级一等奖者分别加1-4分,二等奖及以下者分别按50%计分,三等奖及以下者分别按25%计分)。5为激励学****热情,表扬学****态度端正、学****成绩优异的学生,根据“激励为主”的评价原则,经学校研究,特评选“学****之星”。一、指导思想表扬在学****方面表现突出的学生,为全体学生树立学****的榜样,大力加强学风建设,促进教学质量的提高。二、评选标准1、学****态度端正,学****积极性高,无违犯校规校纪现象。:..、尊敬老师,团结同学,能帮助他人,在学****中起模范带头作用。3、上课认真听讲,按时完成作业,及时改正作业中出现的问题,主动学****性强。4、学科学****成绩优秀,积极参加学校举行的学****性活动,表现突出。三、评选办法1、班级初选,即各班级根据评选标准,参照平时学****情况和测试成绩,推选出10名候选人。2、学校评选,即学校根据各班级推选的学生,确定校级“学****之星”人选。3、公示通过,学校将“学****之星”人选公示无异议后,确定最终荣获“学****之星”人员名单。四、奖励办法1、学校将受奖学生通过校讯通平台以发喜报的'形式通知给学生家长。2、学校给每个荣获“学****之星”的学生拍照,在宣传栏光荣榜上进行张贴表扬。3、荣获“学****之星”的学生,照片粘贴在学校网站上展示。4、为每个获奖学生发放奖品。6一、指导思想:增强对学生的榜样教育,为树立典型,在全校学生中创设积极向上的学****氛围,在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。使同学们真正感到:学****的榜样就在身边,真实可亲,实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。为此学校政教处将在本学期及今后开展“每月之星”的评选活动。二、活动理念:“做好自己,日求进步”三、:各班学生。四、评选基本条件:(1)学****之星1、上课认真听讲,发言积极,独立认真完成作业,遵守课堂纪律,:..2、目标明确、独立思考能力强,在学****方面起模范带头作用。3、能自主学****勤思好问,乐于探究,积极进取,各科学****成绩优秀。(2)进步之星1、平时上课能认真听讲,认真完成各科作业。2、学****上或行为规范上有明显进步的。(3)文明礼仪之星1、在个人礼仪(仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作)方面文雅、大方、文明。2、在家孝敬父母长辈,勤俭节约。3、在学校尊敬师长,主动问好;团结同学,尊重他人,善于合作;不高声喧哗,追逐打闹。(4)纪律之星1、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。2、不吸烟,不喝酒,自觉遵守自****课等课堂纪律,对违反校规校纪的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。3、按时按质按量完成值日生工作。(5)诚信之星1、诚实守信,乐于助人。2、知错就改,善于接受别人的意见,勇于开展自我批评。3、拾金不昧事迹突出的。4、正确对待考试,不***,能主动申报加入诚信考场的同学。二、评选及表彰办法:1、评选时间:每月进行一次。2、评选办法各班由同学根据自己的实际情况自由申报,然后由班主任组织本班同学,对申报的同学进行民主审评。最后由班主任推荐月之星一人。报李维强辅导员处。3、大力表彰,形成影响力。(1)班内表扬;:..2)年级表彰;(3)学校表彰(制成展板,进行宣传)。7一、宗旨:为表彰在学生工作中表现突出,成绩优异的学生干部,发扬他们无私奉献的精神,,特设立此奖项。二、参评范围:①校团委委员、校学生会委员、校学生社团学生负责人②年级团总支委员③各班级班委④各团支部委员三、参评条件:①现任学生干部②品质高尚,热爱集体,乐于奉献,以身作则③学生工作成效显著(一学年),有实绩④工作能力强,威信高,有号召力⑤学****成绩优异四、评选方法:①每学年评比一次②每班原则评选一位③评选必须由班级采用民主选举的方式产生候选人推荐上报④政教处综合考评后审批准小学每月之星评选方案8一、指导思想实施素质教育,落实“文化立校,体艺增色”的办学理念,实现“凝聚正能量,再铸西中辉煌”的奋斗目标,张扬学生成长过程中的个性、特长和先进性,激励学生健康快乐地成长。依据学校确定的“培养健全的现代人”的育人目标,为每个学生终生发展奠基。学校通过完善学生评优制度,丰富优秀学生的内涵,鼓励学生争先创优的:..二、评比类别和条件优秀学生分为综合类优秀学生、学****类优秀学生、特长类优秀学生1、综合类优秀学生(德育处李伟钢负责,具体安排见附表)(1)十佳学生:按德、智、体、美、劳综合表现,在全校范围评选十位优秀学生。(2)德育标兵:按学校“学生礼仪常规”评定。(3)优秀学生干部:按学校“优秀干部评选条例”评定。(4)环保卫士:按学校相关规定评定。(5)三好学生:按“三好学生评选条例”评定。2、学****类优秀学生(教学处刘日光负责)(1)学****标兵:每学期按期中40%,期末60%进行年级排名,前20名获奖,其中1—6名为一等奖,奖励每人价值300元书籍等学****资料或购书卡;7—12名为二等奖,奖励每人价值200元书籍等学****资料或购书卡;13—20名为三等奖,奖励每人价值100元书籍等学****资料或购书卡,并颁发获奖证书。(2)学****优秀奖:每学期按期中40%,期末60%进行年级排名21—100名学生获奖,颁发获奖证书。(3)学****进步奖:每学期按期中40%,期末60%进行年级排名,进步幅度年级前20名学生获奖,颁发获奖证书,奖励每人价值100元书籍等学****资料或购书卡。3、特长类优秀学生(以下4个项目上报的人数不超过各年级班级总数)(1)艺术之星(音乐部:刘玉峰负责;美术部:张盛军负责)音乐类:具有良好的音乐素养,能通过欣赏音乐或参加文艺活动陶冶自己的情操,具有一定的艺术水平,在集体活动中表现较为突出。学生要参加学校文艺演出并在区级以上比赛中获奖者。美术类(包含传媒):具有良好的美术素养,能通过欣赏作品或参加美术创作活动陶冶自己的情操,具有一定的艺术水平,在集体活:..(2)阳光少年(体育部:钟卓兴负责)具有良好的生活****惯,健康的生活方式和强健的`身体,保持良好的卫生保健****惯,积极参加学校跑操,坚持参加体育锻炼,乐观向上、朝气蓬勃,在班级组织的体育活动中或参加校级以上各项体育比赛中起带头作用者。(3)科技之星(教学处:罗晖)爱学****勤思考,思维活跃,开拓创新,知识面广;在集体科技活动中经常有思想、有点子,并产生良好的效果和影响;在校级以上科技大赛中获奖者。(4)文学之星(语文科组:罗代国负责)积极参加语文学科竞赛和第二课堂活动,且成绩比较突出。要求符合以下条件之一:①在学校“阅读之星”评比中获得等级奖;②在《大榕树》校报或其他报刊发表作品;③在校级以上语文学科竞赛中获得等级奖;④担任语文科代表或文学社负责人。三、评选办法及要求1、综合类评比由班主任组织学生认真学****方案,指导班委会发动学生经民主评议,评选出获奖学生,经年级审定名单,上报德育处。2、学****类评比由年级组按教学处要求评定获奖学生后上报教学处审定名单,由教学处统一报德育处。3、特长类评比由各相关部门按类别组织专业老师进行评比,与年级组协调审核后名单由年级统一上报德育处。4、学校召开总结表彰大会,并出专栏向全校学生介绍先进学生的优秀事迹。5、奖励用的奖品、奖状和荣誉证书由相关评选部门准备和颁发。6、有关奖项指标每年由学校下达。9为了进一步发掘、培养和宣传优秀学生,积极发挥正确价值导向:..在学生成长中的作用,在校园中树立向榜样学****的良好氛围,鼓励和带动更多的学生共同进步,根据学院《评选“每周一星”活动方案》相关要求,中专部开展本学期“学生之星”评选活动,具体方案如下:一、指导思想结合中专学生特点,重视对学生情感、意志、行为等培养,,鼓励学生在争当先进过程中培养自信心和荣誉感,并在中专部树立一批优秀学生榜样,通过他们在学****生活、行为规范中的模范表率作用,从而激励全体中专生相互学****健康成长、完善自我,进而推进优良学风、校风建设。二、评选原则本着公开、公平、公正、民主的原则,采取学生自荐与班级推荐相结合方式,推选积极上进、品德优秀、爱校爱班、乐于奉献、热心做好事、有强烈的责任感和荣誉感,在学生中威信高,堪称榜样的优秀学生。三、评选办法及步骤各班根据学生表现情况,召开“学生之星”评选主题班会,推荐人选,填写申报表,班主任签字后上交学生科。学生科将召开班主任参与的评审小组会议集中评选,公示无异议后进行奖励。四、宣传、学****1、各班对评选的“学生之星”简介,在班级固定位置张贴宣传,并鼓励人人都争当“学生之星”,号召大家向不同类型的“星”学****人人争创先进。2、学生科将评选出的“学生之星”先进事迹,在中专部网站和宣传栏中宣传,号召大家学****同时作为“每周一星”向学院推荐。3、“学生之星”学年度评优、评先、推荐入党等优先考虑。五、“学生之星”类别及评选条件1、全面发展之星:思想表现良好,品行端正,能起模范带头作用;自主学****勤学善思,乐于探究,积极进取;学****成绩名列前茅;纪律、卫生、安全等方面做出贡献;无旷课等违纪行为。2、学生干部之星:责任感和集体荣誉感强;工作认真负责;能发:..挥老师与学生之间的桥梁作用,且能解决简单的班务活动难题;积极参与各项集体活动;无旷课等违纪行为。3、学****之星:勤奋学****各门功课优秀;能结对帮助学****有困难同学;无旷课等违纪行为。4、进步之星:积极参加各项活动;多次受到表扬;在学****纪律、自我管理等各方面有很大进步。5、文明之星:遵守《襄樊职业技术学院学生手册》相关规定,遵纪守法,文明礼貌;不迟到、不早退,有事必请假;参加各项活动遵守纪律;学雷锋做好事;勇于举报违反校纪校规等行为。6、公益之星:积极带头参加学院组织的劳动等各项公益活动;勇于批评有不良行为同学并督促改正;在卫生大检查等活动中,所在班级、寝室未受批评。7、文艺之星(书法、绘画、舞蹈、写作和竞赛等):在艺术方面有某一特长,且参加学校等院级及以上活动获奖,或相关作品在相应艺术期刊等发表。8、体育之星:能积极出操不旷操;主动参加各项体育活动,在学院运动会、体育比赛中得奖者评选优先。9、创新之星:有创新意识和能力,在“五小”(小发明、小创新、小制作、小论文、小设计)方面有创造发明亮点或成果;在学院及以上组织的科技创新活动中获奖者评选优先。10、其它。小学每月之星评选方案10一、评选的指导思想为张扬学生成长过程中的亮点、个性、特色和先进性,促进和激励学生健康快乐地成长,依据学校确定的“一所有梦想的学校,一个梦想可以实现的地方”的办学愿景,以“有情有礼有志有恒”为培养目标,学校通过完善评优制度,扩大优秀学生的比例,丰富优秀学生的内涵,来激发学生追求优秀、创造优秀的活力和内驱力,进而使广大学生全面提高自身素质,充分发展个性特长。二、“优秀学生”评选内容及条件:..优秀学生分为“综合类优秀学生”和“个性特长类优秀学生”。类别奖项名称及名额评选条件评选负责人综合类优秀学生学****标兵2/班A思想品德好。热爱祖国,关心国家大事,积极上进,遵纪守法,讲究公德、热爱劳动,尊敬师长,团结同学,互助友爱,爱护公物,讲究卫生,勇于开展批评与自己批评。有正确的劳动观点和良好的劳动****惯,积极参加各项劳动和社会实践活动。具有正确的审美观点和健康的生活情趣。B学****好。学****目的明确,学****态度端正。有良好的学********惯,能坚持说普通话,能独立认真地高质量地完成作业、成绩优良。C身体好。有健康的心态、良好的心理素质和个人卫生****惯,积极参加各项文体活动,早操和眼保健操的效果好,体育成绩在良好等级以上。D原则上要在班内获得二项个性特长以上荣誉。班主任优秀学生干部2/班A热爱集体,模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,遵纪守法,尊敬师长,团结同学。B学****态度端正,能较好地掌握各门功课的基础知识技能,能坚持说普通话,学****成绩良好。C热爱劳动,珍惜劳动成果,爱护公物,讲究社会公德,勤劳俭朴。D热心集体工作,为同学服务,有较强的组织,领导能力,在同学中能起模范带头作用,在同学中有较高的威信,受到师生好评。:..E作为队干部能以身作则,勇挑工作重担,不拈轻怕重,为中队发展向老师提出合理化建议,是老师的得力助手。F能坚持锻炼身体,积极参加学校举行的各类活动,表现突出。班主任三好学生不多于8人/班A思想品德好。热爱祖国,关心国家大事,积极上进,遵纪守法,讲究公德、热爱劳动,尊敬师长,团结同学,互助友爱,爱护公物,讲究卫生,勇于开展批评与自己批评。有正确的劳动观点和良好的劳动****惯,积极参加各项劳动和社会实践活动。具有正确的审美观点和健康的生活情趣。操行等第为优秀。B学****好。学****目的明确,学****态度端正。有良好的学********惯,能坚持说普通话,独立认真地高质量地完成作业、成绩优良。C身体好。有健康的心态、良好的心理素