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小学二年级语文上册第一单元测试题.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约23页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..小学二年级语文上册第一单元测试题小学二年级语文上册第一单元测试题非常多小朋友都有如此的苦恼:学****效率别高、成绩提别上去、老是被父母和老师谴责。下面整理了小学二年级语文上册第一单元测试题,供大伙儿参阅。小学二年级语文上册第一单元测试题1一、我会看拼音,写汉字。(20分)jīnsèbōlànɡměilìchūnhuáqiūshíyǐjīnɡzhīshiyóuqíshānɡǔshǒudū二、给带点的字选合适的读音,打“√”。(6分)染XXX(yǎnrǎn)石盘(pánpén)观看(cáchá)陡峭(xiàoqiào)橙子(chénɡcénɡ)层叠(chénɡcénɡ)三、把词语与相应的拼音连起来。(5分)旅游胳膊闻名勤劳形状zhùmínɡxínɡzhuànɡlǚyóuɡēboqínláo四、选字填空。(5分)蜂峰龙笼做作壮状风枫山()灯()工()()丽大()()蜜()舟()工形()()叶五、给多音字组词:(4分):..dōu()wéi()都为dū()wèi()六、比一比,组成词语。(16分)只()干()娃()快()识()于()洼()块()尽()己()平()区()层()已()苹()巨()小学二年级语文上册第一单元测试题2一、基础知识(75分)1、读拼音,写词语。(10分)zhuànglìgàosùpíjuànzǔguóyōngbāo2、照例子,写出带有下列部首的字。(6分)3、查字典。(6分)“字”用音序查字法,可查音序(),再查音节();用部首查字法,应先查部首(),再查()画;“字”可组词为:、。4、选一选,填一填。(8分)(1)姐姐弹()的曲子真好听。(2)竞赛结束了,竞赛枪里就剩下一颗子弹()。(3)我小时候的愿望是想当一名教()师。:..(4)长大了,我要和妈妈一样教()书育人。(5)妈妈激动()地讲要带我去北京玩,我兴()奋的睡别着觉。(6)音乐课,老师为我们演奏欢乐()的乐()曲。5、比一比,再组词。(8分)怪()交()城()次()轻()校()成()吹()6、照例子,连一连。(16分)漂亮错︱广大中心︱三横徐︱飘着书包︱︱︱激动难看︱赶紧宽敞︱口天王︱戴着雪花︱︱︱对伤感︱中央赶忙︱双人吴︱背着帽子7、把词语补充完整。(11分)()心二意()嘴()舌()光十群()有所长高兴的()难忘的()关怀()8、给下列句子加上标点。(3分)(1)爷爷买的枣儿真甜啊()(2)你几天去哪里()(3)他是一具说卫生的好学生()9、照模样填上恰当的词,把句子补充完整。(7分)(1)XXX真啊!我多么想(2)真啊!我。:..小学二年级语文上册第一单元测试题3一、基础知识(共23分)1、挑选下列注音彻底正确的一项()(3分)(gù)教诲(huǐ)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)(zì)乌黑(yǒu)一绺绺(lǚ)颔首(hàn)(pōu)祈祷(qǐ)诱惑(yòu)样子(mú)(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jǐ)2、下列词语没有不字的一项是()(3分)A、绯红油光可鉴宽恕翻来复去B、幽默粗制滥造酒肆名门旺族C、侏儒诚慌诚恐愚钝黯然失群D、器宇冥思遐想迁徙沧海桑田3、下列对文章内容表述别正确的一项是()(3分)A.《海燕》原题为“海燕之歌”,作者是俄国的高尔基,本文要紧运用了象征的写作手法。B.《再塑生命》节选自美国作家海伦凯勒《如果给我三天光明》,沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。C.《马讲》是“唐宋八大伙儿”之一的宋朝闻名作家韩愈,文章借千里马别能被发觉和重用,表达了作者对统治者别能识不人才、摧残人才的别满和愤懑。D.《我的母亲》中母亲是一位严师、慈母,母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。:..4、下面语段的画线处都有语病,请按要求修改。(4分)近日,沪剧《红叶魂》在巴都市民的期盼中公演。①该剧是上海歌剧团历时两年精心营造的集中体现了地点特XXX的作品,邀请了国内闻名艺术家加盟制作,采纳最先进的科技手段将观众带入了“王瑛的故事”,让人荡气回肠,受到一次深刻的教育。②在演出往后,得到了市民、市领导③以及演员、业内人士的高度确信。据悉,④该剧将赴北京公演,在巴中延续演出20余场。第①处搭配别当,应将“_________________”改为“_________________”。第②处成分残缺,应在“_________________”前添加主语“_________________”,或将“_________________”“_________________”删去。第③处语意重复,应删去“_________________”,或删去“_________________”。第④处语序别当,应将“_________________”与“”对调。5、在具体的语境中仿写两个句子(2分)我内心总是充满着太多的喜爱。我喜爱聆听春天的足步,喜爱鲜嫩的花碧绿的草;我喜爱观赏大地的容颜,喜爱高峻的山清浅的河;_________________,_________________。6、读下面一则寓言,概括其寓意(2分)一具小男孩咨询上帝:“一万年对你来讲有多长”上帝回答:“像一分钟。”小男孩又咨询上帝:“一百万元对你来讲有多少”上帝:..回答讲:“像一元。”小男孩再咨询上帝:“那你能给我一百万元吗”上帝回答讲:“固然能够,只要你给我一分钟。”寓意:____________________________________________________________________7、日子体验(3分)2008雪灾,2009旱灾,多难兴邦!,有429万人、207万头大牲畜因旱发生饮水困难。,重旱4635万亩、干枯116万亩。对农业生产妨碍大,而且直截了当妨碍社会经济进展,恶化人们生存条件。此请发表自个儿的看法:__________________________________8、默写或依照课文内容填空。(7分)①_________________,松枝一何劲。《赠从弟》(其二)②苏轼《水调歌头明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是_________________,_________________。③东风别与周郎便,_________________。《赤壁》④《山坡羊潼关心古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深:..表同情的句子是:______________________________________。⑤《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是:_________________,_________________。与郦道元《三峡》中“_________,_______”有异曲同工之妙。⑥在商品经济的今天,许许多多的科学家可以甘于寂寞,致力科研,这正如古人所言:“_________________,_________________。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)二、文言文阅读(19分)﹙一﹚古诗鉴赏﹙4分﹚送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离不意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。9、“城阙辅三秦,风烟望五津。”开头两句分不点出和,这两句经过一近一远两处景物的对比,衬托出行者、送行者双方的感情。(2分)10、请结合诗句来回答这首诗长期深受人们喜欢的要紧缘故。(2分):..__________________________________________________________________________________________(二)阅读《与朱元思书》回答下列咨询题(15分)风烟俱净,天山共群。从流漂浮,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转别穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰熄心,经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。11、解释加点的字。(2分)(1)一百许里:(2)百叫无绝:(3)互相轩邈:(4)窥谷忘反:12、用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)急湍甚箭,猛浪若奔。___________________________________________________________________________(2)奇山异水,天下独绝。___________________________________________________________:..________________13、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。(2分)写视觉的:写听觉的:14、作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写____________________之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_________________________之美。(5分)15、讲讲你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句深层意思的明白。(2分)______________________________________________________________________三、现代文阅读(39分)(一)阅读下面的短文,完成14—19题(14分)①暖国的雨,一直没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自个儿也以为别幸否耶江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有()的宝珠山茶,()的单瓣梅花,()的磬口的蜡梅花;雪下面还有()的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我:..可记别真切了。但我的眼前宛然看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。②小孩们呵着冻得通红,像紫芽姜普通的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为别成功,谁的爸爸也来帮忙了。罗汉就塑得比小孩们高得多,尽管只是是上小下大的一堆,终于分别清是壶卢依然罗汉;但是非常雪白,非常鲜艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。小孩们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一具大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。③翌日还有几个小孩来拜访他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作别透明的水晶样子;延续的晴天又使他成为别懂算啥,而嘴上的胭脂也褪尽了。④然而,朔方的雪花在纷飞之后,却永久如粉,如沙,他们决别粘连,撇在屋上、地上、枯草上,算是如此。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。不的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋发,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,布满太空,使太空旋转而且升腾地闪耀。⑤在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。⑥是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。10页共23页:..16、将下面相应的内容填入空白处,其顺序是。(2分)A、白中隐青B、冷绿C、深蓝D、血红17、本文抓住了江南的雪和北国的雪特点,举行描绘,展现了两幅形象鲜亮,特群各具的生动画面。(4分)18、画“”的句子是作者的之景,在描写中作者借助和等感官来感觉江南雪的美好。(3分)19、作者是怎么描绘北方的雪的动态之美的这些句子表现了啥(3分)20、用原文回答本文的主旨,并讲讲你的明白。(2分)(二)阅读下面的短文,完成21—26题(11分)藤野先生鲁迅①我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,讲起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。通过的年月一多,话更无从讲起,因此尽管有时想写信,却又难以下笔,如此的向来到如今,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无音信了。②但别知怎地,我总还时时记起他,在我所以为我师之中,他是最使我感激,给我鼓舞的一具。有时我常常想:他的关于我的热心的希翼,别倦的教诲,小而言之,是为中国,算是希翼中国有新的医学;大而言之,是为学术,算是希翼新的医术传到中国去。他的性格,在我的眼里和内心是伟大的,尽管他的姓名并别为许多人所懂。11页共23页:..③他所改正的说义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永远的纪念。别幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这说义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。惟独他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,大概刚要讲出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发觉,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再接着写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。21、鲁迅“向来到如今,竟没有寄过一封信和一张照片”,这是为啥(3分)(1)(2)(3)22、作者为啥对丢失说义感到“别幸”(1分)23、“正人君子”一词,作者为啥加引号(1分)24、“便使我忽又良心发觉,而且增加勇气了”中的“良心发觉”在文中的意思是:(1分)25、“我”怀念藤野先生,具体行动表如今(用简洁的语言概括):(3分)(1)(2)(3)26、这几段文字,表达了鲁迅先生对藤野先生的深切()之情,12页共23页:..以及从藤野先生的精神品行中受到的()。(2分)(三)阅读《爸爸》回答下列咨询题(14分)爸爸①尽管我是家里惟一的少女,但是,爸爸好似从来没有显出特殊的喜爱来。等到上了初中,看到不人的爸爸殷殷地关心宝贝女儿,内心便有了比较,以为我这只懂春耕秋收的农民爸爸别知道得啥叫“爱”。②小学和初中在爸爸的别经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,不过顺其自然的事。他别关怀我的学****亦如我别关怀他的收成。学****和收成原本没有太大的联系。③可是,我考上了县一中,这就意味着爸爸的大半年收成都得被我一具人吃掉。母亲看着已别年轻的爸爸幽幽地讲:“要别,不让妮子上了”:“哪能!宝贝儿子娶媳妇花钞票比妮子上学花钞票多多了,咱们别能太偏心。”就为这一句话,我第一次被感动了。④在一具骄阳似火的夏日,爸爸一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在爸爸身后,看着颤悠悠的扁担和爸爸那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了。在内心默默宣誓:别学出个模样来,无颜面对爸爸。等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝爸爸歇息一会儿。,还别及放到嘴里,便被爸爸劈手夺去,他瞪我一眼讲:“这是卖的,有你吃的。”讲着他从兜里掏出几个斜裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我:“这13页共23页:..别一样吃吗”停了停又讲:“住校可别比在家里,动一动就得花钞票,饭能够吃差点,但一定得吃饱。星期天别要往回跑,家里也别盼望你干活,钞票和干粮我会给你送去的。”:“没想到俺妮子还挺聪慧,比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄,或许能挣几个钞票,你要有本领啊,考个大学让爹光荣光荣。”这是爸爸对我讲得最多的一次,看得出他内心很激动。⑤到学校门口,爸爸让我一具人到里面去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他,爸爸差不多走了。我想,他确信是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊!⑥三年高中,我确实非常少回家。爸爸总是隔三差五地给我送干粮和桃子,固然基本上些斜七裂八卖别出去的小桃子。冬天天短,爸爸每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着爸爸带来的咸菜,吃得有滋有趣。夏日,爸爸捎带着卖桃,二十里的山路把爸爸的脸膛晒成了酱紫群。赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,爸爸一口气就喝了一大缸子。爸爸一直基本上当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程。我对爸爸的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。⑦三年后,我由县城读到了省城,甭讲爸爸的大半年收成,算是他的全部收成也难以对付我的高额学费了。爸爸讲:“别主要,先到处借借。别算是四年吗我用六年时刻,六年不好十年,赶我死之前咋也能把它还清。”我无言,我不过在内心对爸爸讲:我决不可能让14页共23页:..您用六年十年时刻去还债,您就等着我渐渐地还您的债吧。⑧也和三年前一样,爸爸挑着行李送我上学,所别同的是这天别是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车内爸爸递给我的桃子又红又大,我倒有点别适应,怪他过于奢靡。C.“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”同时别停地督促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是爸爸的心啊!⑨安排好住宿差不多非常晚了,我要送爸爸到学校的款待所往下,他讲啥也要自个儿去。他讲他怕我回来找别到自个的宿舍,我懂,那样爸爸一夜都不可能安心。因此,也只好随他去了。下过雨后,气温蓦地下落了许多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上别一会就进入了甜蜜的梦乡。忽然,辅导员刘老师把我叫醒,她讲,我爸爸为了省15元的住宿费,难道睡在外头的水泥乒乓球台上。此时,即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭着求他:“为了我,父亲,请您爱惜自个儿。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后,哽咽着讲:“就住在我们宿舍,我们能够两个人睡一张床。”⑩“可是你们是女生宿舍呀”刘老师还非常年轻,和其他人一样,眼里差不多含满了泪水。“那又怕啥,他是爸爸。”大伙儿异口同声地讲。(11)是啊!他是爸爸,他是勤劳又拙朴的农民爸爸。①段作者就写“爸爸别是特殊地喜爱我”“别知道得啥叫爱”,这在全文有怎么样的作用(2分)答:15页共23页:..:“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”,意在表现啥(别超过12个字)(2分)(2分)_____________________________________________________________________________________________________________30.“我”对爸爸看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。(4分)答:第一次感动是:___________________________________________________________第二次感动是:,使爸爸的形象栩栩如生。请从文中画线的A、B、C三处中任选两处,简:..要分析这些描写表现了爸爸怎么样的性格或心理(4分)答:()处___________________________________________________________()处___________________________________________________________四、作文(60分),按要求作文。在面临种种挫折和别幸的生活里,在心情极为忧郁的生活里,在缺乏信心感到前途渺茫的生活里,在别被明白遭受误解的生活里……别要抱怨日子给了你太多的磨难、太多的蜿蜒、太多的愁苦,请给自已一具微笑!凌晨起来,对自个儿微笑,让自个儿带着一天的好心情出门;夜晚归来,对自个儿微笑,祝愿自个儿人有一具甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试,别去自卑;把每一次的成功想象成一种幸运,别去自傲。给自个儿一具微笑,把心胸打开,阳光会别请自来。从一具微笑开始,成功近了,幸福也就别远了!请以“给自个儿一具微笑“为话题,自拟题目写一篇文章。注意:①环绕话题,能够记叙记忆,叙讲故事,也可发表议论,抒发情感;②字数操纵在600-800字之间;③文中别得浮现真实的校名、地名和人名。小学二年级语文上册第一单元测试题4一、读拼音写汉字,我最拿手。(20分):..biǎoshìyǎnjīngpiāoyángzhùfúchōngshàiwēnnuǎndàoyǐngzhǐchuánzāihàizhòngzhí二、我能分清下面的字,并会组词语。(8分)食()体()观()值()良()休()现()直()三、我最喜爱玩接龙游戏了,咱们来比一比,好吗(4分)认真()()()()欢庆()()()()四、请你帮生字星星加偏旁,组新字,再组词。(6分)()()分包()()五、我会做。(共8分)1、我会对对子。(4分)好()冷()生()贫()2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词,再写在()里。(4分)激动赶紧生气立即快乐反义词:()()近义词:()()六、我会填。(共17分)1、我积存了许多四字词语:(8分)各()各()自()自()无()无():..()流别()引人()()()()技术除此以外,我还能写两个:、2、我能把下面的词语补充完整:(9分)一盘()一角()一只只()一把把()()的裙子开心的()飞速地()认真地()七、我会帮下面的句子加标点,使它们变得更美。(2分)、我能写句子。(8分)1、我能用句子中带点的词写个好句子。(4分)①气球上画着一张可爱的小脸。②小青蛙激动地叫了起来。2、我能把下面的词语连成句子。(4分)葡萄小猴子了被甜甜的吃种好小树了仔细地把他九、我填古诗,我能行。(9分,)回乡偶书离,改鬓毛衰。儿童,笑咨询来。十、我会阅读。(共8分):..公鸡和鸭子比本事公鸡和鸭子比谁的本事大,它们竞赛(sài)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子降(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆,如何也赶别上。公鸡得意地对鸭子讲:你可相信我的本事大了吧!它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡讲:到底谁的本事大1、我懂这篇短文有()个自然段,写了和比本事的事。(3分)2、我还懂它们比了次。第一次比,赢了;第二次比,赢了。(5分)十一、我能仔细看图,发挥想象,写几句话(8分)写话前,老师给同学们一具提示:写清晰时刻、地方,谁、干啥事,还能够想象一下他们会讲些啥,等等。小学二年级语文上册第一单元测试题5一、看拼音写词语。yángliǔzhìdìngbìfēngxúnzhǎochuányángzhìlǐmìfēngxúnháng二、比一比,再组词。{晴睛{园圆{苗瞄{场杨{余茶{西晒三、填字成词。欢乾坤众星月名中外千家万水山青精会神四、按要求写词语。:..:春节_________、_________、:伙伴_________、_________、:群彩斑斓_________、_________、_________答案五、选词填空。黑黑的橘黄XXX毛茸茸摇摇摆摆圆圆的细细的我家养了几只小鸡。这些小鸡身上长着的黄毛,嘴是的,双眼、,像两颗珍珠。小鸡的两条腿,走起路来,远看就像地上滚着一具个黄群的小绒球。六、把句子补充完整,并加上标点。。、回顾课文内容填空。,的鸟窝。窝里窝外,到处是、的鸟蛋。,我想变的雨滴,睡在一片绿叶上;我想去“山水甲天下”的,听壮乡的人们在榕树下;我想去祖国的宝岛,和蝴蝶翩翩起舞;我还想驾驶着中国的去银河作客。,他们是:铭记母亲恩情的唐:..朝诗人,替父从军的,用心搞科学研究的,让晚上也有“太阳”的。八、诗句填空。1.,春风吹又生。,。3.,处处闻啼鸟。,。九、阅读短文,回答咨询题。大自然的音乐会一天下午,我和爷爷在树林里散步。爷爷停下足步,转过头来对我讲:“认真听!你听见啥声音”我闭上双眼,听见风吹树叶的“沙沙”声,“哗啦哗啦”的流水声,还有知了“知了知了”的歌声,好似在开音乐会。一会儿,突然下起雨来。“哗哗”的雨声,还有忽大忽小的雷声,好似也赶来参加这场音乐会了!我跟爷爷讲:“原来只要认真听,就能听见大自然美妙的声音。”。我和在树林里。。怎么样才干听见大自然美妙的声音找出文中的句子,用“——”画出来。答案十、写话。夏天来了,树林里、池塘边、草丛中……会发生哪些有味的事:..呢认真想一想,用几句话通顺,连贯的话写下来。

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