小学五年级上册劳动教案.pdf

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,调整情绪。二、复旧课(4分钟)让同学把上节课布置的作业做一遍,一位学生上来演示。内容:做三个礼花造型。做完后教师点评,优秀者表扬。:..三、讲授新课这是一幅宣传画,显示了国庆的夜晚燃放焰火的欢乐场面。五颜六色的礼花如繁星闪烁,两束探照灯光更增加了节日欢乐的气氛。我们今天主要研究红灯笼的制作,做之前我们要研究二个命令。群组”命令,就是将几个物体或形状组合成一个整体。“调和式工具”命令,让学生了解不仅颜色可以调和,轮廓也可以调和。1、教师演示(制作红灯笼的步骤)2、分步讲解(学生同步研究)(1)在绘图页面中绘制一个椭园作为灯笼的主体。在椭园的下面绘制一个矩形作为代表灯笼的顶部。复制一个作为底部。(2)在灯笼的中央,用“手绘工具”绘制一条竖直的直线。(3)并将线设为绿色(全选CTRL+A,在调色板的绿色上单击右键),使用“交互式调合工具”,渐变层数为3。(4)用“挑选工具”选中椭园,进行“渐变填充”由红到黄的圆形渐变色。按此方法,再填充矩形。(可采用复制填充)(5)选中红灯笼中的所有对象,然后进行“排列”→“群组”,将所选对象组成一个对象。(6)使用工具箱中的“交互式阴影工具”,选色为粉红色,为灯笼加一个阴影。(7)用SHIFT键加选灯笼和阴影,进行“群组”。:..课后作业:以灯笼为主,制作一幅“节日贺卡”。(作为一项设计比赛活动,设置“最佳创意奖”、“最佳制作奖”、“最佳色彩表现奖”。)2编织制中国结教学目标:了解各种中国结“根本结”的体例方法,独立体例各类“根本结”,并从中遭到中国传统文明的熏陶。教学准备:剪刀,镊子等工具,60厘米和5厘米长的彩绳若干根。教学过程:一、导入新课展示学生作品——鞭炮结。谈话:除了鞭炮结,你还知道哪些其它的中国结?出示各种中国结,板书其名称(吉祥结、万字结、平结、双钱结),猜猜老师手中的中国结的名称。今天,我们一起来编织这些漂亮的中国结。二、研究编法1、边看图边自学编织方法,想想自己最喜欢哪一种中国结。2、交流最喜欢的是哪一种结,并说说喜欢的原因,对这种结做简要的介绍。3、分组,准备编织。将喜欢同一种结的同学组成一个小组,准备好编织所需的材料。:..三、研究编织1、组员一起对照图文研究编法,相互说说编织的步骤。2、各组派选代表上台说说编织的步骤及留意事项。3、各组开始编织,教师巡视知道个别学生。4、作品展示:各组将组员编织的结穿成一串放在讲台上,学生分组上台参观并评出“巧手”奖和“最佳小组”奖。四、互帮互学1、各小组间自由交流,互相研究,要求学生做到虚心好学,耐心讲授,研究其它中国结的编织方法。2、夸夸你真行。指同学上台夸夸在研究进程当中表现出色的同学,并给予奖励。五、课堂小结1、指学生说说这堂课的主要内容。2、请同学总结各类中国结的编织方法。六、课外作业1、完成这四种基本结的编织。2、收集各种中国结。3、水仙迎新春教学目标:1、了解水仙花栽培的有关知识:①交流对水仙花知识的了解。②研究正确选购水仙球。③发动学生到市场上去选购水仙球与花盆。:..2、培养学生对观赏植物的喜爱,培养他们的审美情趣。重点难点:了解水仙花的特性和雕刻艺术。教学准备:1、准备一个水仙球。2、汇集资料和向有经历的人请教水仙球的雕刻经历。教学过程:一、激趣导入1、交流有关赞美水仙花的文章、诗词、图片等。每当春节、元宵来到,家家户户都会摆上水仙花盆景,让居室充满绿意花象征“吉祥如意”。这已成为一种传统文化了。2、明确要求:今天,我们要认识一下水仙球,并研究如何进行水仙花的栽培。二、基本活动1、导入:水仙花球经过雕刻、水养,可塑造成各式各样、千姿百态的水仙花盆景,集奇、特、巧、妙、雅于一身,堪称百花园中一奇葩。被誉为“凌波仙子”。2、栽培技巧。指导学生研究课文,了解水仙花的有关知识。3、结归纳操作要领。(1)要挑选扁圆硕大、丰满充分、手掂较重、有光泽的花球。栽水仙花球之前,要把上面包着的土壤扒掉,然后再谨慎翼翼地扒掉外面的一层褐色的外皮。(2)普通从栽植到水:..仙花开放需求35天摆布,温度最好控制在白日15摄氏度,夜间8摄氏度摆布,高温的时间可以短一些,低温的时间要长一些。水里的水不要太多,没过白色根须就可以了。(3)精雕细管。要想水仙开的花多,就在水仙花球上用刀子在已经露头的叶茎两边各切1刀,或者开两个口(水仙头大的还可以切上4刀)帮助其他叶茎露出头来,但注意不要伤害叶茎。先把雕刻好的花头浸水1-2天,洗净伤口黏液再入盆水养;清水高度以浸过花头1/3为宜。要防止水仙疯长不倒伏,多开花,最好的办法是勒水,就是每隔1-2天换水1次,最好是头天晚上将水倒掉,第二天早晨再加入清水。注意:水仙花好冷喜光,平时最好放在户外多晒太阳,夜晚搬入室内。4、出示小黑板上的养护须知1)每日温照6小时以上,(有充足的阳光)2)适量加水,2-3天更换清水3)根必要固定4)温度要相宜,6—22度之间比较相宜5)不宜待在空调室内6)恰当修理叶雹和叶片5、老师把水仙养护的有关知识归纳了几点,、探究活动1、根据以上要求,教师先拿一盆需求整修的盆景在作示范,看好了……(一边操作一边讲授要领):..2、学生自己动手操作,师巡视指点