四年级数学上册8数学广角—优化教案新人教版.pdf

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张,最多拿5张,忌可以有6种赛马策略,找出来,填入教材谁拿到最后1张谁获胜。填写表格。。方案吗?只有1种,填写表格。:田忌是怎54÷(5+1)=9,让乙先拿,?填不管乙拿几张,甲拿的牌策略:齐王先派出赛马,写第106页上面的数都要与乙凑够6张。田忌用最弱的马与齐王表格。最强的马比,。忌赛马获胜的策略。四、?引导学生回顾教师个人补充意见:结,拓展延总结。伸。(5分钟),我们要学会应用策略,从数学的角度,用数学的思维去思考和解决问题。:;。,两人轮流从中拿走1个或2个,谁拿到最后1个玻璃球谁就获胜。如果让你先拿,那么怎样拿玻璃球才能确保获胜?20÷(1+2)=6……2保证先拿,第一次拿2个,以后每次拿的数量和对方凑成3个,才能确保:..获胜。,一堆15根,一堆,、乙两人轮流从中拿走1根或几根甚至1堆,但每次只能在某一堆中拿火柴,谁拿走最后1根谁获胜。问甲如何拿才能获胜。甲从15根的那堆先取出15-11=4(根),使两堆火柴根数相同,然后每次根据对手取的根数在另一堆中取相同的根数,使两堆火柴根数保持相等,直至取到最后1根火柴。,每次只能报1或2,使两人报的所有数加起来的和是28,谁最后报数谁就获胜。想一想:如果让你先报数,为了确保获胜,那么你第一次应该报几?接下来应该怎么报?28÷(2+1)=9……1第,1次应报1,接下来对手报1则报2,对手报2则报1。保证和对手所报的数的和是3即可。、一只羊和一筐白菜要过河。每次只能带一样东西过河,如果主人不在,那么狗会咬羊,羊会吃白菜。你能帮他想想怎样过河吗?农民先带羊过河,接着回去带狗过河,再把羊带回来,把羊放下后带白菜过河,最后回去带羊过河。(合理即可)名师点睛教师应巧妙筹划、精心设计新颖的游戏,让学生怀着饱满的热情和积极的心态参与到游戏活动中去,从中发现问题,获取知识。微课设计点教师可围绕“对策论问题”设计微课。