北京课改版三年级英语下册全册知识点清单汇总.pdf

该【北京课改版三年级英语下册全册知识点清单汇总 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【北京课改版三年级英语下册全册知识点清单汇总 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..北京课改版三年级英语下册全册知识点清单汇总UNITSPRINGISHERE一、:woman()女人;:plant栽种turn变得;成为hear听见;::tomorrow明天out外面的二、:ping-pong乒乓gift礼物March三月kite风筝basketball篮球afternoon下午;午后tree树木April四月morning早晨;上午card卡片monkey猴子zoo动物园evening傍晚;晚上outing郊游;远足;外出spring春天season季节grass草;:play踢;打make制作join加入see看见;看到sing唱;歌唱wake醒来;:colourful丰富多彩的bright明亮的三、-pongwithme?你能和我一起打乒乓球吗?解读:此句是询问他人能否一起做某事的句型,是一般疑问句。举一反三:Canyouplaywithme?你能和我一起玩吗?Canyoustaywithme?你能和我待在一起吗?:..Canyougooutwithme?你能和我一起出去吗?2.—Whatareyougoingtodothisafternoon,Lingling?今天下午你打算做什么,玲玲?—。解读:此句是询问他人计划或打算的常见句型,是一般将来时,后面常接表示将来的时间状语。举一反三:—Whatareyougoingtodothissummerholiday?这个暑假你打算做什么?—I’。—Whatisyoursistergoingtodo?你妹妹打算做什么?—。3.—Whatdoyouseeinspring?你在春天看到什么?—。解读:这是询问他人能看到什么的句型,答语根据实际情况回答。举一反三:—Whatdoyouseeonthetrain?在火车上你看到什么?—。四、拓展句型:..’。解读:此句是现在进行时的句子,用来描述现在正在进行的动作或状态。举一反三:。。2.—DoyouhaveTree-plantingDay?你们有植树节吗?—。解读:这是询问某人是否有某个节日的句型。还可以用来询问他人是否有某物。句中的have是动词,意为“有;拥有”,后面接名词。举一反三:—Doyouhaveabasketball?你们有篮球吗?—No,wedon’-,我们没有。我们有一个乒乓球。UNITILIKETHESHAPE一、:flag旗watch手表shape形状circle圆圈;:::square正方形的round圆的:..::from来自,从……来二、::red红色的white白色的blue蓝色的pin***:rectangle长方形的triangle三角形的star星形的三、核心句型1.—Oh,howmanystarsarethere?,上面有多少颗星星?让我数数。—,white,。我们的国旗是红色,白色和蓝色的。解读:这是询问可数名词数量的句型。howmany意为“多少”,问句中名词用复数形式。举一反三:—Howmanystarsarethere?那儿有多少颗星星?—。—Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?—。2.—What’sitlike?它什么样?:..—Look!It’ssquare,andit’!它是正方形的,而且它是黑色的。解读:这是询问物体特征的句型。what’s是whatis的缩写形式,like在这里作介词,意思是“像”。举一反三:—What’syourbooklike?你的书什么样?—It’srectangle,it’,它是彩色的。3.—Whatshapesdoyouseeinthehouse?你在房子里看到了什么形状?—。解读:这是询问他人看到什么东西的句型。UNITILIKEJIAOZIBEST一、::wonderful令人惊奇的;:great妙极了sure当然,:before在……以前:..二、:chocolate巧克力dinner晚餐;:milktea奶茶greentea绿茶blacktea红茶三、核心句型1.—Doyouwantabananabeforedinner?你想在晚餐前吃香蕉吗?—No,,谢谢。解读:这是询问他人是否想要某物的句型。“Doyouwant…?你想要……吗?”这个句型是生活中使用频率很高的一句日常用语,它用来征求对方的意见,意思是“你想要……吗?”不管要与不要,都要有礼貌地回答。举一反三:—Doyouwantanyapples?你想要一些苹果吗?—Yes,,请来一些。—Doyouwantanybreadforbreakfast?你早饭想吃些面包吗?—No,,谢谢。2.—What’syourfavouritefood,Lingling?你最喜欢的食物是什么,玲玲?—It’。解读:这是询问他人最喜欢的食物及其回答的句型。favourite:..是形容词,修饰名词或名词短语,意为“特别喜爱的”。举一反三:—What’syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么?—It’。—What’syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么?—It’。3.—MayIhaveacupofmilktea,please?请问我可以喝一杯奶茶吗?—。解读:此句是用于向对方提出请求或用来征得他人同意的句型,情态动词用may,有时也可以用can。一般常在句尾加上please,显得比较礼貌。句中have意为“吃;喝”。UNITCHILDREN’SDAY一、:child()儿童;孩子kite风筝song歌,歌曲voice嗓音pencilcase铅笔盒;:fly放(风筝等);飞,飞行dance跳舞look看起来二、:park公园bookstore书店cinema电影院lunch午餐;午饭piano钢琴drum鼓trick恶作剧;把戏storybook故事书:..:gotothepark去公园goshopping去购物flymynewkite放我的新风筝gotothecinema去电影院gotothebookstore去书店goforlunch去吃午饭singasong唱歌playthepiano弹钢琴playthedrum敲鼓domagictricks变魔术haveaparty举办聚会三、核心句型1.—Mike,doyouwanttoflymynewkite?迈克,你想放我的新风筝吗?—Yes,Ido!是的,我想!解读:这是询问他人是否想要做某事的句型。此句是一般疑问句,want后接动词不定式,多用“Yes.”“No.”来回答。举一反三:—Doyouwanttoclimbthemountain?你想爬山吗?—Yes,,我想。—Doyouwanttowritealettertoyourparents?你想给你父母写信吗?—No,Idon’,我不想。我想发一封电子邮件。2.—,Mike?我要跳舞。你呢,迈克?—。解读:此句是在叙述完自己的情况之后,询问他人的句型,为了避免重复,常用“Howaboutyou?”来代替问句。“Whataboutyou?”:..也可以用来询问他人,用法同“Howaboutyou?”。举一反三:—I’?我十岁。你呢?—I’。—Icanplayping-?我会打乒乓球。你呢?—Ican’tplayping-。我会打篮球。3.—。—。解读:此句是在他人描述完自己的情况之后,表示自己也是的句型。该句中的助动词do根据前文的情况也可换成is,am,are,was,were,does,did,can,could等。UNITMOTHER’SDAY一、:mother母亲box盒子parent父亲;::much非常:..:chocolate巧克力gift礼物dinner晚餐;:get收到;e来like喜欢love热爱listen听thank感谢三、核心句型1.—WillDaddriveusthere?爸爸将会开车带我们去那儿吗?—Yes,,他会的。解读:这是询问他人是否将会做某事的句型。举一反三:—efordinner?你要来吃晚餐吗?—Yes,,我会的。—Willyourmothercookrice?你妈妈将做米饭吗?—No,shewon’,她不会。她将做鱼。2.—Whatareyoudoing,Baobao?你在做什么,宝宝?—I’。解读:此句是现在进行时的特殊疑问句。询问他人正在做什么。现在进行时是表示现在正在进行的动作或状态。举一反三:—Whatareyoudoing?你在做什么?—I’。—Whatisshedoing?她在做什么?:..。3.—CanIopenitnow?我现在可以打开它吗?—。解读:这是请求建议或征得他人同意的句型。can为情态动词,基本含义是“可以;能”。UNITIWANTTOBEATEACHER一、:aunt伯母;婶母;姨母;姑母;舅母uncle伯父;叔父;姨父;姑父;舅父hospital医院nurse护士doctor医生tooth():be是;:afraid害怕的二、:thunder雷;:rain下雨know知道work工作wear穿着;戴着save救助;救援take修(课程)stay停留;逗留三、核心句型:..—Whatdoyouwanttobe,Lingling?你想成为什么,玲玲?—。解读:此句是询问他人想成为什么的句型,回答用职业名词。举一反三:—Whatdoyouwanttobe?你想成为什么?—。—Whatdoesyoursisterwanttobe?你妹妹想成为什么?—。2.—Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是做什么的?—。解读:此句是询问他人是做什么的句型,回答用职业名词。举一反三:—Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是做什么的?—。—Whatdoesyourmotherdo?你妈妈是做什么的?—。3.—Willyoutakefootballlessons?你要上足球课吗?—。解读:这是询问他人将来是否要做某事的句型,是一般疑问句,回答常用“Yes.”或“No.”。