冀教版英语九年级 Lesson37—Lesson39 教材知识详解.pdf

该【冀教版英语九年级 Lesson37—Lesson39 教材知识详解 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【冀教版英语九年级 Lesson37—Lesson39 教材知识详解 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。Lesson37—,,但你们打败了他们。;胜过;打。beat表示“击败;胜过;打”时,其过去式为beat,过去分词为beaten,后面常接表示对手的名词。如:。辨析:beat,win(1)beat多表示“打败,胜过”之意,接的宾语多是表示竞争对手的人或队的名词。如:Youbeatmeintherace,butI’,但网球我会赢你。(2)win通常接表示比赛、奖品之类的名词作宾语,不可以接表示人的名词作宾语。如:Whichteamwonthefootballmatch?哪个队赢了足球赛?。此句中的carryingabasketball为现在分词短语,作running的伴随状语,说明方式或伴随状况。所谓伴随状语,是指谓语动词所表示的动作发生时,另有一个伴随的动作。如:Sheranoutofthehouse,,呼喊着救命。’tyoucallme?你为什么不给我打电话呢?Whydontyou...?=Whynot...?意为“为什么不……呢?”,后接动词原形,表示建议。如:Foryournextvacation,whydon’tyouconsidervisitingPairs?对于你下一次休假,为什么不考虑去游览巴黎呢?表示建议的句型:What/Howabout+doingsth.?做某事怎么样?Shallwedosth.?我们做某事好吗?1/4You’dbetter(not)+(不)做某事。Whydon’tyoudosth.?你为什么不做某事呢?Let’sdo…!让我们做……吧!Wouldyouminddoingsth.?你介意做某事吗?’tcheckmymessages!我没有检查我的信息!“检查;检验”。常用搭配:;checkover仔细检查:checkin/out在旅馆或机场登记/退房。如:。!我也不!。表示前面否定的内容也适用于另一个人或物,句子须采用部分倒装。此时也可用nor替换。Neither还可以作为代词,意为“两者都不”。如:Neitherofthemhas/。,,我们决定为我们城市里的一个为穷人提供食物的组织捐款。,供给。常用搭配:.(=.)给某人提供某物。如:。Weareheretoprovideaserviceforthepublic.=。,intheend,wemadeabout$,最后,我们赚了大约三百美元。intheend意为“最终,最后”,其后不接of,强调“虽然最初……,最后还是产生一个……的结果”。如:。辨析:atlast,finally,intheend(1)atlast往往表示经过一番努力或曲折之后,带有较浓的感情色彩。也可用来表示“等候或耽误了很长时间之后才……”,语气比较强烈。2/4如:。(2)finally一般指一系列事情或论点的最后一项,或用在动词前,表示“等了好久才……”,没有感情色彩。如:。(3)intheend可与atlast和finally通用。如:Hetriedseveraltimes,,最后成功了。,,因此我会发一场大洪水。toomany意为“太多”,常用作形容词词组,修饰名词复数。如:。toomuch意为“过于,太多”,可用作形容词词组,作定语,修饰不可数名词,也可用作副词词组,修饰动词。如:。IswatchingTVtoomuchgoodorbadforyourhealth?电视看得太多对你的健康有益还是有害?,,诺亚做了一个大木船。prepare的用法:(1)prepare意为“准备,预备”,其后可接双宾语。如:Heispreparingusameal.=。(2)prepare表示“准备做某事”,其后可接不定式,有时可与preparefor互换。如:Haveyoupreparedtogoonatrip/foratrip?你准备好去旅游了吗?beprepared后可接:(1)不定式,表示“准备,打算;愿意”。如:。(2)for,表示“准备(某种情况)”或“提防(某种情况)”。3/4如:。(3)有时也可接against,表示“为……做好准备”。如:。4/4