健康学校创建工作方案15篇.pdf

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.2为哈市优秀食品企业提供一个直接面对20万消费群体的展示平台,借此宣传食品企业的名优产品,同时提高了大学生消费群对产品的认知度。3此次活动通过展销的形式,拓宽了产品的销售渠道,同时为大学生购买健康食品提供方便及保障。4省内多家媒体将对此次活动进行全程跟踪报导,对塑造企业在消费者心目中的完美形象、提升品牌的社会影响力有着重大的推动作用。5让健康食品走进大学,让大学生吃到安全、营养、放心的食品。6通过助学基金捐赠活动可以提升参展企业的在大学校园的影响力以及社会美誉度,同时,在经济上给贫困大学生提供帮助。7现场招聘为提供就业空间,同时,为在校生创造实****机会,并为企业定向培养储备干部及专业人才三、::::四、活动流程1)活动周期:第一期:南岗展区(-)第二期:新香坊展区(-)第三期:松北展区(-):..注:南岗展区:__大学、__理工大学、__学院新香坊展区:东北林业大学、东北农业大学松北展区:__师范大学、__商业大学、__科技学院、__工业大学华德学院2)日程安排:1)产品展销会(5天/展区)(9:00-17:00/天)第一天:启动仪式(9:00-9:30)-由主办方和校方宣布活(!)动开始。第二天:(15:00-16:30)在礼堂进行优秀企业家成功之路分享(与大学生互动)第四天:(9:00-12:00)企业进行现场招聘及储备干部选拔活动第五天:(18:00-21:30)“大学生风采展示”主题晚会、贫困大学生助学金捐赠仪式2)12月8日,召开新闻发布会,组委会宣布评选结果,由主办单位领导为企业颁发“大学生信赖的十佳放心食品”牌匾(13:30-15:00)五、,__电视台、__市电视台、__日报、新晚报、__晨报等媒体将对本次活动进行全程跟踪报导,并定期在主要板块中作详细报导。。参展企业的企业介绍、产品信息、合格检验报告等相关资料将在__质量网上发布,同时参展企业将被纳入__质量网b2b平台,享受无限商机。,告之活动内容及地点。。:..,并推荐到__电视台相应栏目。六、,参与者可直接登入__质量网进行投票。。,参与者可编辑短信“__质量网”到“958811”进行短信投票(移动、联通、小灵通均可)。,参与者可直接进行投票。,共设奖项六档,预设__名参与者中奖。七、报名范围及要求1生产及销售型食品企业2提供工商营业执照复印件、卫生许可证、食品生产许可证。3提供产品近期合格检验报告。4企业相关资料(文字、图片等)八、组委会名单此次活动设立活动组委会,其中包括:组委会主任、副主任、秘书处、宣传报道协调组、联络组、评选组等。5一、创建目标:“全民健康生活方式行动”是卫生部、全国爱国卫生运动委员会办公室和中国疾病预防控制中心联合发起并在全国范围开展的一项行动,我校作为全镇唯一:..卫生主管部门指导下,以“和谐我生活,健康中国人”为主题开展创建工作,旨在提高全民健康意识和健康生活方式行为能力,有效控制主要慢性疾病危害及危险因素,在师生(包括家庭及社区)中倡导并推行健康生活方式,是学校关注学生生命成长,关注教师职业幸福的一项举措,通过创建活动,提高师生员工健康生活品质,让健康成为学校积极向上的主旋律。二、组织管理1、学校成立创建z市全民健康生活方式行动健康学校领导小组。组长副组长z2、学校创建全民健康生活方式行动健康学校,由校长、副校长、工会主席组成领导小组,工会主席具体负责,确保组织保障、政策支持、经费落实。领导小组组员由学校部门及条线负责人组成,政教处、校务处、教务处、卫生室、体育组、卫生保健人员、学校心理教师、年级组长。各部门、条线职责分工明确相互合作,确保活动顺利开展。3、领导小组负责对教师、学生创建知晓率、健康状况、活动情况进行调查摸底,制定计划,对各部门、条线工作落实情况进行评估。三、具体举措(一)营造氛围,开展宣教1、政教处利用午会课进行健康知识宣教,以控盐、控油、控烟、合理膳食等知识为核心,建立学校宣传栏(每月一主题)、宣传(及时上传活动信息、健康知识宣教)、班级宣传角(每季度一期黑板报宣传角),定期更新内容。:..2、政教处组织学生开展“控烟”签名、六病防治等系列活动,及时向师生宣传疾病预防等健康知识、措施;开展班级卫生角展评,精心布置,使教室环境清洁优美,有利于身心健康发展。(二)综合干预,加强监测1、大力倡导全民健康1、学校严格执行“每天一小时锻炼制度”,在保证体育课的同时,把体育活动排入课表,做早操、课间跑,眼保操,确保每天一小时,张弛有度。通过运动会、体育节,开展各类兴趣运动项目,提高普及并举,营造校园阳光体育氛围,培养学生经常锻炼的好****惯。2、学校邀请专家来校健康讲座,组织教工每年体检、设计各类健身活动,丰富教工身心,舒缓教工工作、生活压力。3、校园在寒暑假及双休日对社区开放,让周边居民进校锻炼,开展家长开放日活动,观摩学校师生健体活动,通过开放办学,家校、家社携手,共同倡导传播健康生活方式的理念。2、全面推进心理健康教育1、上好心理健康教育课程,主要内容包括:情绪管理、良好人际交往、生命教育、学****能力培养等一系列的内容,使学生在参与体验活动中获得感悟与提升。2、加强心理咨询室软硬件建设,增配心理咨询室设施,配备2名兼职心理教师,为师生提供切实的帮助。3、定期开展“心钥匙广播”系列心理讲座,帮助学生消除如考试焦虑等情绪障碍,了解如何与人和谐相处等。:..4、开展心理健康游戏活动,围绕“认识生命、认识自我”;“男孩、女孩性别教育”、“如何克服学****生活中的困难”等学生的现实问题,开展心理辅导、疏导。5、关注教工心理健康,通过网上教工学****资料选读、举行《教工压力自我管理》专题讲座、开展教工组室活动等方式,倡导健康生活、工作方式。3、积极创建示范食堂1、加强食堂从业人员管理,须持有效健康证、食品卫生知识、健康知识培训合格后方可上岗,须每年体检、培训至少一次。每学期相关培训不少于3次。2、上岗工作规范,学校食堂管理监督小组,定期、不定期检查评价。食堂内部各类制度齐全,执行严格。3、教工每天到校集中锻炼10—20分钟,学生校内体育锻炼确保一小时,增强身体素质。师生合理膳食,少吃盐,少吃油,多运动。要求厨师根据各种菜的特点,少放盐,少放油,努力做到营养均衡、合理搭配、健康可口,对食堂目前用盐、用油情况坚持每天监测,积累数据,及时公告:盐:每天克;油:每天克;学生人,教工人;每天人均每餐食盐克;食油克。5、在师生、家长层面进行食堂满意度调查,对食堂饮水、饭菜卫生与质量等做好监测、评估、反馈、跟进,测评结果与食堂签约挂钩。4、科学监测师生健康1、学校记录学生、教工以及食堂人员开展健康促进活动的信息,注重活动过程中相关资料的积累。2、定期调查学生、教工及食堂从业人员对合理膳食、身体活动知识的知晓率。3、定期评估反馈参加体育健身的人数比例。:..4、开展学生、教工对食堂满意度调查,不断改进、合理调整健康营养膳食。5、对学生肥胖、近视等进行严格监控,采取措施、科学干预,对学生体质健康数据,定期校内公开。6、对特殊体质学生建立相关档案,实施跟踪管理,确保校内活动安全。7、组织部分教工成立健康自我管理小组,通过同事干预、专家指导等方式,引导教工科学、合理地开展健康自我保健,提升健康生活品质,并向其他教工辐射。5、健全网络及时上报1、加强晨间上报,做好教师、家长宣传引导工作,共同重视晨检及上报工作,对生病学生做到知晓病情、就医情况,对特殊学生做好家庭护理、各类隔离等相关指导。2、对传染病涉及区域及时消毒杀菌,每周对教室及公共部位消毒一次,疾病传染高发期,做到一周两次。3、对各类传染病在师生、家长中及时进行宣传、干预、防治、指导,提高疾病的认知度、预防性及应对性,减少传染病的蔓延。(三)科学评估,加强指导1、对师生员工健康状况,及时筛查、排摸,提出建议意见。2、邀请专家、医疗机构定期对教工、学生的身体状况进行科学检查、咨询、宣教。提高学生和教工的健康素质,倡导健康的生活方式,以“和谐我生活,健康中国人”为主题,以“我行动,我健康,我快乐”为创建理念,以部门条线联动为创建策略,扎实推进创建“上海市全民健康生活方式行动示范学校”,让我们:..的师生员工在务实的工作中,了解健康、增强健商,师生健康是学校办学的永恒追求。附:创建工作行事历三月1、成立工作领导小组,明确工作职责校长室2、学****解读创建标准、讨论创建方案工会3、建立学校、年级、班级三级宣传阵地政教处四月4、教工、学生、家长中宣传,提高创建知晓率政教处5、宣传阵地上传健康知识资料提供(各部门条线)五月6、理咨询室活动及心钥匙广播心理健康教育教研组7、学生体育比赛体育组8实施“每天一小时校园体育锻炼”教务处六月各部门扎实推进各项活动9、健康教育课程实施政教处、教务处10、食堂控油、盐数据检测公示校务处11、积极开展体育活动,提高普及并举体育组九月:..12、宣传阵地内容丰实各部门条线13、健康自我管理小组活动启动工会14、阳光体育大联赛体育组15、心理咨询室活动及心钥匙广播心理健康教育教研组16、学生掌握2项体育技能实施细则教务处健康学校创建工作方案6在21世纪学校发展的视野当中,特色学校的创建已是深化基础教育改革的必然趋势,更是提升学校品位、促进学校全面发展的需要。我们认为,特色学校就是学校在进行全面改革的过程中,在夯实学校常规管理的基础上,通过学校群体的共同努力而形成的具有全面性、多元性、稳定性的校园文化模式。而这种优秀的、特色化的、多元化的校园文化正是学校魅力和个性的充分体现,是学校发展、师生和谐发展的重要推动力量。特色学校的创建,是落实素质教育的一项重要工作,也是提升学校办学质量的重要举措,也是培养学生全面发展及个性特长的重要手段。多年来,我校坚持全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,在全面提高教育教学质量的同时,以实施新课程改革工作为契机,正努力创建学校教育特色,逐步朝着特色学校的目标迈进。为了提高学校整体办学水平,因校制宜,办出自身特色,确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作,现结合我校工作情况,特制订本实施方案:一、特色学校创建指导思想:培育学校特色是学校整体改革的需要。培育学校特色是创办特色学校和学校改革的突破口。教育要培养“合格+特长”的学生,需要有“专业+专长”的教师,才可以创办“规范+特色”的学校,这是在教育改革过程中创办特色学校的基本经验和思路。:..培育学校特色是学校发展的需要。“名牌学校”是学校办学的最高境界,它是建立在“特色学校”的基础之上,需要经过长期的历史积淀,使“学校特色”成为学校的传统,以优质的教育培养社会需要的优秀人才,提升学校的品味,使学校得到家长和社会的广泛认可。培育学校特色是学校稳定的需要。特色学校把学校特色渗透于学校工作的方方面面,成为学校文化的重要组成部分,当全体师生员工“人同此心,心同此理”时,学校特色就可以理性化、惯性化地推进学校工作。特色学校肯定有自己的学校特色,有特色的学校不一定就是特色学校。培育学校特色是特色学校建设的初级阶段。而特色学校则是学校特色成熟的标志,是学校特色建设的高级阶段。二、特色名称:书香校园,自主读书三、特色学校创建领导小组组长:陈克基(校长)——吴琦(校长)副组长:李学祥(副校长)赵延智(教导主任)张俊(总务主任)组员:各班班主任、语文课任课教师四、情况分析1、学校基本情况我校是凉州区一所普通中学,现有教职工38人,学校占地0平方米,现有学生近600人,10个教学班。近几年,在上级领导的关心下,学校重修了校园,面貌焕然一新。学校也加强了内部管理,注重教师队伍建设,狠抓教育教学质量:..的提高,注重对学生各方面素质的培养,各科成绩在三中靠点名列前茅。存在的问题:语文阅读量少,写作能力薄弱,急待提高语文阅读、写作能力。2、特色学校创建的基础分析:素质教育要求充分发挥学生的主体作用,从人本主义教育理念看,教育决不能忽视学生主体“人”的研究。教育要从主体出发,通过主体,依靠主体,来开发、发展和完善主体的实践过程,培养创新意识和创新精神。列宁同志说过:“学****学****再学****现代教育要树立学生终身学****的意识。终身教育的主要形式是“自学”为主,这就要求学校从小学就要培养学生的自学能力,而培养书香校园,自主读书的本领是终身教育的需要。为此我校提出了创建“书香校园,自主读书”这一特色。从当前学校现状来看,存在着学生看书少;读书的面窄,读书的兴趣不高。从学校对学****后劲足、思维活动活跃的学生进行调查的情况来看,这些学生都是爱读书的。当前课程改革也把增加阅读背诵量作为语文大纲修改的主要内容。“书香校园,自主读书”给学生自由选择的余地,去追求个性的发展,以此培养学生的创新意识和能力,故而也是当前素质教育的需要。“书香校园,自主读书”是提高学生和教师素质的重要途径五、特色目标:“书香校园,自主读书”的活动要引导学生读大量的书,读各方面的书,改学生从被动地读书变为主动地读书。读书的兴趣日趋浓厚,利用教师教给的方法及自己的方法进行,养成得当的****惯,使自己喜欢读书,爱好读书,有效读书。由“书香校园,自主读书”向“自主写作”过渡。通过实验研究,探究“书香校园,自主读书”的规律,构建目标体系、操作体系、评价体系,形成新的管理模式。在研究中,掀起学理论、读名著,搜集学科有关书籍,在师生中开展书香校园,自主读书潮,开辟师生读书园地。提高教师自身素质,培养教师科研骨干,创造出理想的研究成果。学生通过学****达到以下目标::..1、整个中学阶段课内外阅读总量达到800万字左右。2、学生写读书笔记至少20篇(每周要求写200-500字,每期搞好两次积累展览)。3、学生每人在家庭中建小书房或小书橱一个,平均每人藏书量30本以上,读中外名著10本,古诗背诵200首以上。4、养成良好的读书****惯,学生的识字量增加至10000字以上。读书成为每学生一日生活的内容,形成自己的读书特色,促进个性发展。5、学****电脑操作,学会因特网及电脑进行阅读和写作。六、途径:(1)学校环境:苏霍姆林斯基指出:“用环境、用学生创造的周围情景、用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育,这是教育过程中最微妙和最有效的领域之一。”为此,我们大力筹措资金,加大校园环境改造的力度,充分发挥环境的隐形教育作用,要精心布置校园,使校园成为学生书,自主读书的熏房。“让每一面墙都说话,让每一寸土都育人”。学校将设置读书长廊,校园里悬挂名人读书格言、学生读书格言,平日在学校的宣传栏、黑板报内开辟“读书专栏”,开展各种各样的读书活动,定期开展读书节活动以交流成果,通过校园广播定期播出学生的阅读收获,使学生在校的每时每刻受到熏陶,让师生生活在一个充满读书气息的“