人教版部编本二年级下册数学教学进度和教学计划(2021-2022学年第二学期).pdf

该【人教版部编本二年级下册数学教学进度和教学计划(2021-2022学年第二学期) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版部编本二年级下册数学教学进度和教学计划(2021-2022学年第二学期) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。二年级下册数学教学进度(2021-2022学年第二学期)周别时间教学内容(课或单元)——(一)—(一)—(一)—(一)—(二)—(二)—-----------————-----————(2021-2022学年第二学期)一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学****素材和活动内容,激发学生的学****兴趣,获得愉悦的数学学****体验。4、重视引导学生自主探索,合作交流学****方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学****5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法。二、教材分析本册教材包括下面一些内容:数据收集整理、表内法、除图形的运动、混合运算、有余数的法、除万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复****等。三、教学目标1、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。2、知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。3、认识轴对称、平移和旋转,剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程,初步理解有余数除法的含义。5、结合生活实际,体会生活中有大数。感受学****大数的必要性,经历数数的过程,能认识万以内的数,结合实际物体知道这些数的组成与分解。6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重,了解克、千克的实际意义及1千克=1000克。7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。四、情感态度1、通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学****兴趣,培养学生的合作和创新精神。2、培养学生认真观察,独立思考等良好的学********惯。3、通过观察操作活动,发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手能力,学会欣赏数学美。4、让学生在学****中体验到成功的喜悦,增强学生学好数学家的信心。5、使学生在解决实际问题的过程中,培养学****兴趣和敢于探索的科学精神。训练学生养成认真审题,仔细验算的良好****惯。6、进一步学****用具体的数学描述生活中的事物,经历与他人交流活动,培养学****数学的兴趣和自信心。五、教学措施1、从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去看样提,现在也怎样提;也不能搬课本,凡是课本上有的内容,都不作统一的教学要求,而应该根据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整。2、要尊重学生,注重学法渗透。在学****中,不包办代替和以讲代学,把课堂中更多的时间留给学生探索,交流和练****3、注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。重视学生获取知识的思维过程。4、注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力。鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学****中的简单实际问题。激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。5、注意教学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和****题的编排突出思考过程。在教学时,引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。