人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试题(包含答案解析).pdf

该【人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试题(包含答案解析) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试题(包含答案解析) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试题(包含答案解析)一、,右图由7个立方体叠加的几何体,从正面观察,可以画出的平面图形是(),图()是从上面看到的。?,看到的形状()。:..,看到的是().,请找出与图相对应的方位词。(1)(2)(3)(4)(5):..。下面四幅照片,在①位置上拍摄的是()。、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是()?():..?选一选(),请你选出小刚看到的是哪一个?()?():..、,从________面看到的形状是,从________面看到的形状是。?把序号填在相应的横线上。?填序号________.:..;是________号看到的;是________号看到的;是________号看到的。,分别是哪个小朋友看到的??填一填。:..①从________面看②从________面看③。。:..________三、。,填一填.(1)下面三幅图分别是谁看到的?填一填.(2)下面三幅照片分别是谁拍摄的?。下面哪幅图是淘气看到的,请在方框中画“√”。:..,填一填。?,四位同学从各自的方向进行观察.:..【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、:A【解析】【解答】解:从正面观察,可以画出的平面图形是A项中的图。故答案为:A。【分析】从图中以可看出,从正面看,一共有两行,第二行有3个正方形,最左边是一个正方体,中间是3个正方体叠加,最右边是一个正方体,第一行有1个正方形,排在第二行最中间正方形的上面,是两个正方体叠加。:B【解析】【解答】,从上面看到的是。故答案为:B。【分析】从不同的方向观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,从上面观察这两个物体,可以看到一个长方形和一个正方形的面,据此解答。:B【解析】【解答】解:看到的茶杯是B中的图。故答案为:B。【分析】看到的茶杯的杯柄在左边。:A【解析】【解答】从不同方向观察同一个物体,看到的形状可能相同,也可能不同。故答案为:A。【分析】举例:观察一个球,从哪个方向看都相同;观察一个房子,从不同方向观察,:..:B【解析】【解答】从侧面看,看到的是。故答案为:B。【分析】从不同的方向观察一个物体,通常看到的图形是不同的,从侧面可以看到一个大长方形和一个小梯形,据此判断。:(1)B(2)D(3)C(4)C(5)A【解析】【解答】解:(1)拍的是车头,是从前面拍摄的;(2)拍的是车体,车头在右面,是从左侧面拍摄的;(3)拍的是车体,车头朝左,是从右侧面拍摄的;(4)拍的是车体,车头朝左,是从右侧面拍摄的;(5)拍的是车尾,:B;D;C;C;A【分析】先观察拍摄的图片,注意观察图片上车的主要特征,:B【解析】【解答】解:在①:B.【分析】选项A、C是从正面看到的,看到C的位置比A远,即A是站在②看到的,C是站在③看到的,B是站在①看到的,D是站在④看到的,:A【解析】【解答】熊妈妈看到的图形应该是房子在左边,小汽车在右边,积木就在熊妈妈的跟前,:A【分析】从不同的方向观察到的物体形状是不相同的,根据熊妈妈所在的位置结合物体的:..:B【解析】【解答】从不同的位置或方向观察同一个物体时,,:A【解析】:C【解析】【解答】小刚看到的应该是,故选:C【分析】由图可知:小丽是在上面看的,看到的应该是A,小刚是在下面看的,看到的应该是C。:C【解析】解答:这幅图应该是淘气看到的。故选:C分析:根据图可知,淘气看到的是,小红看到的是,兰兰看到的是。二、;侧【解析】【解答】从正面看到的形状是从侧面看到的形状是故答案为:正;侧【分析】分别从不同的方向观察这个几何体从一个方向观察这个几何体时只能看到这个几何体的这个方向上的一个面根据这些面的排列顺序:..正;侧【解析】【解答】从正面看到的形状是,从侧面看到的形状是。故答案为:正;侧。【分析】分别从不同的方向观察这个几何体,从一个方向观察这个几何体时,只能看到这个几何体的这个方向上的一个面,根据这些面的排列顺序确定看到的形状。14.③;①;②【解析】【解答】解:第一福图是③看到的;第二幅图是①看到的;第二幅图是②看到的故答案为:③;①;②【分析】从图中可以看到③是在房子的上面所以它看到的是房顶;②在房子的前面所以它看到的是有门解析:③;①;②【解析】【解答】解:第一福图是③看到的;第二幅图是①看到的;第二幅图是②看到的。故答案为:③;①;②。【分析】从图中可以看到③是在房子的上面,所以它看到的是房顶;②在房子的前面,所以它看到的是有门的那面;①在房子的侧面,所以它看到的是没有门的那面。15.②【解析】【解答】淘气从窗外看到的情景是下面②图故答案为:②【分析】淘气能看到小姑娘的背面并且桌子和小姑娘的位置刚好和实际相反据此解答解析:②【解析】【解答】淘气从窗外看到的情景是下面②图。故答案为:②【分析】淘气能看到小姑娘的背面,并且桌子和小姑娘的位置刚好和实际相反,据此解答。16.④;②;③;①【解析】【解答】解:第一幅图是④号看到的第二幅图是②号看到的第三幅图是③号看到的第四幅图是①号看到的故答案为:④;②;③;①【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的抓住小狗的主要解析:④;②;③;①【解析】【解答】解:第一幅图是④号看到的,第二幅图是②号看到的,第三幅图是③号看到的,第四幅图是①号看到的。故答案为:④;②;③;①【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的,抓住小狗的主要特征,结合四个人所在的位置确定所看到的物体的形状即可。;小明;小亮【解析】【解答】根据分析可知是小华看到的;是小明看到的;是小亮看到的故答案为:小华;小明;小亮【分析】从不同的位置观察同一个物体通常看到的图形是不同的根据观察到的图形即可判断观察者的:..小华;小明;小亮【解析】【解答】根据分析可知,是小华看到的;是小明看到的;:小华;小明;小亮.【分析】从不同的位置观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,根据观察到的图形即可判断观察者的位置,小华位置最低,看不到旗杆上的红旗,小明在4楼,与旗杆的红旗位置差不多高,能看到整个旗杆,小亮在5楼,可以俯视整个校园,能看到这个升旗台的全部底座,;左;正【解析】【解答】根据分析可得图1是从上面看图2是从左面看图3是从正面看故答案为:上;左;正【分析】因观察的方向不同看到的物体的形状也不相同从正面看到的形状是下面是三个相连的正方形中间靠右2解析:上;左;正【解析】【解答】根据分析可得图1是从上面看,图2是从左面看,图3是从正面看。故答案为:上;左;正。【分析】因观察的方向不同,,中间靠右2个正方形,上面右侧一个正方形;从上面看到的形状是三个相连的正方形;;D;C;B【解析】【解答】解:从不同的位置或方向观察同一辆汽车时他们看到的形状是不同的故答案为:A;D;C;B【分析】观察每人所占的位置结合大巴车的特征判断各自观察到的图形注意抓住车的重点特征解析:A;D;C;B【解析】【解答】解:从不同的位置或方向观察同一辆汽车时,他们看到的形状是不同的.:..A;D;C;B【分析】观察每人所占的位置结合大巴车的特征判断各自观察到的图形,【解析】【解答】解:根据箱子的特征可知右面画的是草莓所以这是在A号位看到的图形故答案为:A【分析】先观察箱子每个面上图形的特征然后根据看到的图形判断是从哪个面看到的即可解析:A【解析】【解答】解:根据箱子的特征可知,右面画的是草莓,:A【分析】先观察箱子每个面上图形的特征,、解答题21.【解析】【分析】观察图形可知小杰看到的杯把以及杯把所在的一面;小华看到的是杯子的侧面且杯把向左;小明看到的没有杯把的一面,小亮看到的是杯子的侧面且杯把向右,据此解答即可。22.(1)解:根据题干分析可得::..(2)解:根据题干分析可得:【解析】【分析】从不同的方向观察同一个物体,通常看到的图形形状是不同的,据此找准参照物,根据三个人站的位置,选择合适的图案。23.【解析】【分析】淘气与小熊对面,所以淘气能看到小熊的正面,不能看到小熊的侧面。:【解析】【分析】小明在车头的位置,小华在车尾的位置,小娟和小红在车的两侧,但是她们看到的车头的方向是相反的,小娟看到车头是向左的,小红看到车头是向右的。:如图::..【解析】【分析】因为房子是斜着的,所以有门的一面可以是正面,有窗户的一面也可以是正面,这样抓出房子的主要特征判断出另外的面即可。,小刚,小兵,小芳【解析】【解答】小红看到第一个图形,小刚看到第二个图形,小兵看到第三个图形,小芳看到第四个图形【分析】因为茶壶的中间部分相同,所以可以从茶壶把手和茶壶嘴判断是谁看到的。