下载此文档

人教版三年级数学下册估算除法.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【人教版三年级数学下册估算除法 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版三年级数学下册估算除法 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..课题估算除法课时1班级编写者一、教材内容分析教学内容:人教版三年级下数学P16页,例2及“做一做”,练****三第3~8题。例2教学三位数除以一位数除法估算。它一般算法是:除数不变,把三位数看成几百几十数来计算。由于学生已有经验之间存在着差异,因此教材提供了几个学生不同思考方法。通过教学,加强估算能力,使学生掌握估算方法和体会估算作用。二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)知识与技能:(1)使学生了解估算在日常生活中重要性,掌握除法估算方法,提高学生估算意识和能力。(2)运用估算,提高学生解决问题能力。过程与方法:通过练****提高学生估算能力,使学生掌握倍数问题应用题解答思路。情感态度与价值观:培养学生良好思维品质和学****兴趣。三、学****者特征分析本课是在学生已经学****了“近似数”“加减法估算”“因数是一位数乘法估算”基础上进行教学。但它与“加、减、乘法估算”又有所不同,后者一般都运用“四舍五入”(学生有所感悟)法取出近似数再计算,而除法估算要根据除数来选择被除数近似数,不一定用“四舍五入”法,所以教学中,我们要引导学生紧紧抓住估算本质轻松地算,合理地算。四、教学策略选择与设计教法:创设情境与引导学****相结合学法:自主探索与合作学****相结合五、教学环境及资源准备多媒体课件六、教学过程教学过程教师活动预设学生行为设计意图及资源准备:..学生开火车口算练****80÷2240÷6180÷31600÷2540÷6124÷3师:124÷3等于多少呢?我们一下子很难算出准确结果。在日常生活中,很多时候,并不要求我们计算出准确结创设问题情境,调动一、复****引入。组织学生复****果,而只是要求算出大约等于学生学****数学兴趣。多少就行了,这就要求我们会估算。师:今天我们就来学****除法估算。(揭示课题:除法估算)1、课件出示例2:李叔叔他们三人平均每人大约运多少?师:谁来解决一下这个问指明学生回答。生题,说说看你是怎么想。可能回答:124÷3师:“大约”是什么意思呢?它说明这道题并不要求我们求出精确值,只要我们求出近似值就可以了。(板书:“124÷3≈”)2、讨论估算方法。二、探究新知师:124除以3大约等于生可能回答:几呢?大家动脑筋想一想,把①124≈120你想法在小组中交流,讨论。120÷3=40(或3(根据学生回答,板书。)×40=120)师:我们来比较下这两种每人大约运40箱。估算方法。实际上,两种估算②124=120+4过程和方法都是正确。虽然结120÷3=40果有微小差异,但都接近准确剩下4箱中每人还值,不影响对问题合理解决,可运1箱,每人大可以说,这样差异在本题解决约运41箱。中是可以忽略不计。:..组织学生汇报。3、让学生独立估算223÷4≈。生可能回答:师:把你估算过程写在本①223≈200子上,说说看你们是如何估200÷4=50算。平均每小时约行50师:以上3种结果都对,千米。说明汽车速度每小时在50~②223=200+2360之间,当然以55最佳,因200÷4=50为它更接近准确值。平均每小时约行554、归纳除数是一位数除法估千米。算一般方法。③223≈240师:除数是一位数除法估算,240÷4=60一般是把被除数看成整十(整平均每小时约行60百)或几百几十(几千几百)千米。数,除数不变,用口算除法基本方法进行计算。板书设计:(需要一直留在黑板上主板书)七、教学反思教学中,我努力给学生营造一种平等、合作学****气氛,鼓励学生参与交往,引导学生一起去探索、去体验,学生在课堂交往中将学****活动看作是自己主动参与、自我发展活动,实现了师生之间、生生之间相互促进。教学中,我还特别注重引导学生学会倾听。只有倾听,才有交流,因此我指导学生带着尊重和欣赏去倾听别人发言,要学会合理地评价别人观点和想法,要学会接受别人优点,并要从中受到启发,取人之长,补己之短,让交流过程成为大家共同发展过程。:..

人教版三年级数学下册估算除法 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小225 KB
  • 时间2024-03-29