下载此文档

任务教学法在对外汉语口语教学中的应用的中期报告.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【任务教学法在对外汉语口语教学中的应用的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【任务教学法在对外汉语口语教学中的应用的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。任务教学法在对外汉语口语教学中的应用的中期报告任务教学法是一种以任务为基础的教学方法,它通过帮助学生完成实际任务来提高学生的语言水平。在对外汉语口语教学中,任务教学法可以起到很好的促进作用。本文将从以下三个方面介绍任务教学法在对外汉语口语教学中的应用。一、任务教学法的优点1、能够提高学生的语言运用能力。传统的对外汉语口语教学方法注重语法和词汇的教学,而任务教学法则更注重语言的运用。因此,通过任务教学法,学生能更好地将所学到的语法和词汇应用到实际交际中,促进语言运用能力的提高。2、能够激发学生的学****动力和兴趣。任务教学法中所设定的任务通常是与学生的实际生活相关的,例如购物、旅游、交友等,这样的任务往往与学生的现实需求相符,能够激发学生的学****动力和兴趣,让学生更积极主动地学****汉语。3、能够培养学生的合作意识。任务教学法侧重于学生之间的合作,让学生在完成任务的过程中相互合作、协作,这样不仅能够提高学生的合作意识,同时也能够增强学生的交流能力。二、任务教学法的具体应用1、设置任务目标。在任务教学法中,任务目标的设置是非常重要的环节,任务的目标可以是一个问题、一个挑战或一项体验,而要想任务能够达到预期的效果,目标的合理设置是必须的。2、分组完成任务。将学生分成小组,让学生之间相互合作,在完成任务的过程中相互交流,共同合作完成任务。3、提供实际情境。任务教学法的任务是来源于日常生活的,因此需要提供真实的情境,例如让学生完成一次购物任务,需要提供商店购物的场景,让学生感受购物的实际情境。三、任务教学法的措施1、要让学生全面了解自己所承担的任务,需要教师详细介绍任务的目标和要求。2、教师需要随时跟进学生的任务进展情况,指导学生如何更好地完成任务。3、要在任务完成后进行评估和反思,让学生了解自己的任务完成情况,以便更好地改进自己的口语能力。综上所述,任务教学法在对外汉语口语教学中的应用可以很好地促进学生的语言运用能力,提高学生的学****动力和兴趣,同时培养学生的合作意识。应用任务教学法需要合理设置任务目标,分组完成任务,提供实际情境,同时需要教师随时跟进学生的任务进展情况,教师还需要在任务完成后进行评估和反思。

任务教学法在对外汉语口语教学中的应用的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人niuww
  • 文件大小10 KB
  • 时间2024-03-29