五年级家长会英语老师发言稿.pdf

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坚持读英语、听英语磁带2、坚持背好每个单元的所学的英语。其中必须掌握的有B局部单词,CD局部句子,A局部课文,以及课文中短语,简单一点就是每课所发的背诵纸。3、这个学期需要掌握好的重点句型时态:一般现在时、现在进行时这个学期的一个难点就是时间的另外一种表达。在日常生活中指着钟多问问孩子时间。我发现有些学生连钟都不会认。4、按要求完成英语的作业,有错误的地方要及时订正作业中的错误。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以上是我就学生们学****教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能健康成长,快乐地度过他们的童年时光!谢谢大家!五年级家长会英语老师发言稿5尊敬的各位家长,大家晚上好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“五年级孩子的英语学****由于跟很多家长是初次见面,所以首先做一下自我介绍:我是你们孩子的英语老师,我姓叶。首先,介绍一下教材的变化情况。我们五年级英语是跟三、四年级英语教材相衔接的,也是和我们的初中英语相配套的。五年级英语是英语学****的重要阶段,如果我们有心的家长仔细看的话,会发现我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高,而且还出现了语篇教学,这也对我们五年级学生提出了更高的要求。:..其次,我想讲一下班级学生英语学****情况。其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。他们都是在同一起跑线上起跑的,但经过几年来的学****学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学****兴趣浓,学****劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时稳固,。他们的学********惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学****马虎,根底不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,关键还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学****自然成了件头痛事。其实,我们班大局部的学生还是处于中上等层次,尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,因为我们总希望他们能够再上一个台阶。有位教育家曾说过:只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。所以在英语学****上,我们的家长也起到了很重要的作用,下面我给在座的家长提一些辅导孩子学****英语的建议〔1〕让孩子多听录音。在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯粹的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的局部。〔2〕家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项根本功,可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。但是在检查过程中,我们发现有一局部学生背得相当熟练,可问他课文中的某个词组或句子的意思时,他却一问三不知。所以,我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的根底上到达背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。〔3〕催促孩子预****复****这是一项很必要也很重要的任务。所以,家长:..的首要任务是及时催促孩子复****当天学****的内容,提前预****下一堂课的学****任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同,没有学****的气氛和环境,必须“曲不离口〞地反复诵读,才会记得牢。〔4〕每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做,也请你亲自看一看,懂得家长还可以看看单词有没有抄错,题目有没有做错之类的。在具体的实施过程中发现:有些学生根本不用心学,能偷懒那么偷懒,很多家长比拟负责会查问有没有教新课,要不要默写,但孩子喜欢耍小聪明,不如实告诉家长。这时候,你应该及时跟我联系,让孩子知道:隐瞒不是方法,也会受到相应的惩罚。〔5〕有时我会布置学生回去背诵英语单词,并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写,你可以报中文,让他默英文。并签上你的名字〔注明默写〕,因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差,一点效果也没有。单词亦是如此,分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时,我们回家布置抄写单词,其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学****中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,学****处于被动状态,从而影响了以后的学****出现退步现象。因此,请大家在家里催促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时稳固,养成良好的****惯。经过一个学期的教学,我发现我们五年级的家长都是比拟认真负责的,对于自己孩子的英语学****都是比拟关心的,总而言之,请家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学****积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学****的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学****水平。孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。〞是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!我要讲的就是这些,谢谢大家。:..五年级家长会英语老师发言稿6各位家长:大家好!首先,请允许我代表五年级所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。本学期的教学中,我们追求的是让孩子们快乐地上好每一堂课。玩是孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学****各种技能、技巧,学会与人交往,学****做人的道理,形成良好个性和气质。我们把学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学〞。所以,在课堂教学中,我们经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我们在教学中不断地创设各种情景,使课堂学****活动化、交际化,生活化。这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学****的快乐。而且在这样的学****中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入五年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高级段。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学****除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点::知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,根底必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学****方面的改变还表现在课程内容增加了,学****深度也加深了。2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果10页共23页:..握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的孩子知道“难为情〞了,他怕“丢面子〞了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。〞但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风〞必须一致。最后我就本年级的实际情况,给家长们提一个建议;重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心,它不但制约着家长对知识和能力的运用,而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式,影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远开展、全面开展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学****的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学****积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识,在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学****上,任何一个孩子都愿意取11页共23页:..树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。和孩子交流,多关注孩子的学****检查孩子的作业,询问孩子在校的学****常带孩子们接触社会,去创造美好的生活。〔双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小创造等,使孩子们全面开展。〕针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此根底上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假设我们提前做好了这局部学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢!五年级家长会英语老师发言稿7尊敬的各位家长:大家晚上好!各位家长好,很快乐能有这样一个时机,能和大家进行面对面的交流。我是五年级的英语任课教师,我姓张。今天我想就五年级的英语教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨,为今后的英语学****打好扎实的根底。首先,我想讲一下班级学生英语学****情况。其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。他们都是在同一起跑线上起跑的,但经过几年来的学****学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学****兴趣浓,学****劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时稳固,形成了良性循环的好势头。可也有一些学生,平时学****马虎,根底不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,如此一来,学****自然成了件头痛事。12页共23页:..有位教育家曾说过:只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。所以在英语学****上,我们的家长也起到了很重要的作用,下面我给在座的家长提一些辅导孩子学****英语的建议〔1〕每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做,也请你亲自看一看,家长还可以看看单词有没有抄错,题目有没有做错之类的。〔2〕有时我会布置学生回去背诵英语单词,并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写,你可以报中文,让他默英文。并签上你的名字〔注明默写〕,因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差,一点效果也没有。〔3〕催促孩子预****复****这是一项很必要也很重要的任务。所以,家长的首要任务是及时催促孩子复****当天学****的内容,提前预****下一堂课的学****任务。英语和母语不同,没有学****的气氛和环境,必须“曲不离口〞地反复诵读,才会记得牢。总而言之,家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学****积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学****的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学****水平。我要讲的就是这些,谢谢大家。经过一个学期的教学,我发现我们五年级的少数家长都是比拟认真负责的,对于自己孩子的英语学****都是比拟关心的,总而言之,请家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学****积极性。只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!我要讲的就是这些,谢谢大家。五年级家长会英语老师发言稿8敬的各位家长:你们好!开家长会是为了加强家校联系,相互交流孩子们在校和在家的一些情况,以便我们及时调整工作,提高教学的质量,同时也希望家长能了解我们的工作安排,有效帮助自己的孩子在家如何开展学****使孩子们能够在今年的学****中能取得最正确的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。就13页共23页:..语,为今后的英语学****打好根底,更确切地说是养成良好的听说读写的****惯,掌握一些最根底的语法。下面我从以下几方面来说说。一、英语学****的现状孩子们通过学****英语,不仅获得相应的语言和文化知识,而且从中可以总结与完善自身的学****方法和策略,促进他们全面开展。整个小学英语的学****分低、中、高三个阶段,从五年级就进入到高年级的学****要在三四年级良好的根底上让孩子继续保持英语学****的兴趣,为将来升入六年级打下坚实的根底。二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit,每个单元大局部是由六到七个板块组成,第一局部是lookandlearn主要按话题归类和图词结合呈现词汇;readandsay是情景会话板块;第二局部readandsay是情景会话板块;第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握;第五板块readandact板块的任务主要是培养学生初步的语感,阅读能力和良好的朗读****惯;第六板块listenandrepeat是语音训练板块;,以读写促听说。首先,应该让孩子明确英语学****的重要性,帮助他们树立信心。我们可以告诉他们英语是一种交际工具,是你长大以后一直要用的工具,它是一种语言,不难也不高深,只要学****方法对路,只要肯花功夫,是一定可以学好的。其次,帮助孩子建立和形成良好的英语学********惯。可以这么说,良好的学********惯是英语学****成功的一半。什么是良好的学********惯呢?良好的学********惯分两局部:一是课堂****惯,二是课外****惯。课堂良好****惯表现为:能集中注意力听,能积极大胆发言,能适时的做好必要的笔记。集中注意力听这点我觉得很重要,很多孩子在做题和考试中遇到困难,很大的原因就是上课没有专心听课,“适时作必要的笔记〞这一点,对与***来说是相当简单的,而对与一个十几岁的小学生来说,却有意想不到的难。他们或者忙于写,或者什么也记不到,甚至会起到影响上课的反作用,但这是孩子为今后学****必须掌握的一项课堂技能。现在我的要求是我的讲的时候要求学生认真听,我会留出时间给14页共23页:..(预****的要求是听磁带朗读,把不会的单词,词组或句子利用书后的单词表查好意思),,保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预****和复****工作;能自觉阅读和运用英语书籍〔包括英语字典〕。以上这些,其实是后续学****的预设,作用是不容无视的。再者,要关注孩子的学****过程,不要只注重结果。意思是说不要等成绩出来了再说,而是时刻关注孩子每一天的成长。所谓:好好学****天天向上。一口吃不成胖子,一天养不成好****惯。比方说,每天,我们是否听到孩子大声地说或读英语,大声尤其重要,因为英语的语音较汉语来讲,比拟夸张,声音小,容易造成发音不到位,错音也不容易被发现;每天是否听见孩子房中响起英语地课文录音;每天是否能到孩子脱口而出简单地英语句子。我惊喜的发现我们的有的孩子现在的朗读能力很强,一个个读的那么好,那么流利,那么有模有样,建议家长回家听一听你的孩子的英