下载此文档

【学霸课堂笔记】四年级语文上册 第十课 爬山虎的脚 必考知识点名师汇编(人教部编版).pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【【学霸课堂笔记】四年级语文上册 第十课 爬山虎的脚 必考知识点名师汇编(人教部编版) 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【【学霸课堂笔记】四年级语文上册 第十课 爬山虎的脚 必考知识点名师汇编(人教部编版) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..部编版语文四年级上册第三单元知识点讲义第十课爬山虎的脚易读错的字均匀(jūn)叶柄(bǐng)蜗牛(wō)弯曲(qǔ)枯萎(wěi).....会写的字虎:竖向笔画要短,最后一笔横折弯钩向外伸展。组词:猛虎老虎操:左部窄长;右部笔画宜紧凑,末横稍长。组词:操纵操作占:注意上下对正。“口”两竖向内斜。组词:占据占用嫩:中部窄长,各部分注意穿插迎让。组词:嫩红娇嫩顺:左边第一笔为竖撇,第三笔竖与“页”等长。组词:顺利顺风均:注意左部窄且短;右部横折钩大小适当。组词:均等均衡叠:上部小而紧凑;中部宽;下部底横长。组词:重叠叠加隙:左窄右宽。“日”略扁。组词:嫌隙空隙茎:草字头横长,横撇、点伸展,底横最长。组词:嫩茎茎部柄:左窄右宽。左边竖长、直,且有力度。组词:叶柄刀柄萎:“禾”最后一笔是捺,“女”撇短点长,横最长。组词:枯萎萎缩瞧:“目”窄短,“焦”起笔较高,四横间距一致。组词:瞧见瞧病固:“口”内的“古”在中间,要匀称。组词:牢固稳固多音字qū(曲折)pù(床铺)曲铺qǔ(歌曲)pū(铺垫)重点词语爬山虎操场占据嫩红顺风均匀重叠空隙嫩茎叶柄枯萎瞧不起牢固舒服反面触角弯曲细小痕迹休想词语释义:..漾:水面微微动荡。本文指爬山虎的叶子被风一吹,像波浪一样上下起伏的样子。叶柄:叶的组成部分之一,连接叶片和茎,长条形。均匀:分布或分配在各部分的数量相同;时间的间隔相等。空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。蛟龙:古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。舒服:能使身体或精神上感到轻松愉快。拂过:轻轻擦过。本文指风轻轻吹过爬山虎的叶子。相当:表示程度高。休想:别想;不要妄想。逐渐:渐渐。痕迹:物体留下的印儿。重叠:(相同的东西)一层层堆叠。一顺儿:同一个方向或顺序。引人注目:引起别人的注意。均匀—平均空隙—间隙痕迹—印迹逐渐—渐渐舒服—舒适原先—从前新鲜—鲜嫩牢固—坚固休想—别想舒服—难受弯曲—笔直仔细—粗心牢固—薄弱逐渐—徒然细小—粗大新鲜—陈旧(蜗牛)的触角(蛟龙)的爪子(爬山虎)的嫩茎(相当)牢固“引”字开头的词语:引人注意引人入胜引火烧身引狼入室引以为戒引而不发引吭高歌引人注目叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,我国现代著名作家、教育家、出版家和社会活动家。只要作品有童话集《稻草人》,小说集《隔膜》《火灾》等,长篇小说《倪焕之》。:..本文既写了爬山虎生长的地方,又细致地描写了爬山虎的叶子、脚的形状和特点,以及它怎样一脚一脚往上爬的过程,使我们读后也产生了探究的兴趣,激起了留心观察周围事物的强烈好奇心。写法探究仔细观察事物的特点仔细观察是获得写作材料最有效、最直接的一种方法。作者在观察爬山虎时,由远及近,从满墙的叶子写到形似蛟龙的爪子的细丝;写叶子时突出了叶子颜色由嫩红到嫩绿的变化特点,说明了作者不仅观察仔细,而且是连续的观察。我们要对事物进行细致的观察,在观察的过程中要做好记录,由静到动,由全面到具体,突出特点,细致描写。观察贵在有恒心,我们只有坚持下来,才会有所收获。。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。【赏析】“满”“占了一大片地方”充分体现了爬山虎长得多而茂盛。两处提到“墙”,这就暗示爬山虎是一种善于攀爬的植物,它与墙密不可分。2爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。【赏析】“嫩红”“嫩绿”写出了爬山虎叶子颜色的变化。从“不几天”“嫩”可以看出作者对爬山虎叶子的颜色变化作了连续、细致的观察。],不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。【赏析】这几句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。作者先概括写叶子绿得新鲜,看着非常舒服。再具体写令人惊叹的是叶子长得如此整齐,铺排得那么均匀——“叶尖一顺儿朝下”,没有一片叶子是朝另一个方向的;“没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”,就好像是哪位高明的画家创作的一幅图画。这里看似写叶,实际上暗示了爬山虎的“脚”功不可没。,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。:..【赏析】一个“漾”字,生动地再现了满墙的绿叶随风起伏的情景,如绿海荡起了波纹,令人为之一震。,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。【赏析】作者在连续、细致的观察后用“触”“变”“巴”“拉”“贴”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。正是由于细丝由直变弯,产生了拉力,才使爬山虎的茎在墙上贴得很紧。,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。【赏析】这里用对比的手法,写出爬山虎与墙的依赖关系,它的脚要是没触着墙就会枯萎,触着墙便会不断生长。,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。【赏析】“休想拉下爬山虎的一根茎”是对前句“那些脚巴在墙上相当牢固”的补充说明,从而突出了爬山虎的脚巴在墙上“牢固”的这一特点。?答:爬山虎长大了叶子十分引人注意,它们在墙上铺得均匀而不重叠,而且不留空隙,每一片叶子都那么新鲜嫩绿,好像哪位高明的画家的一幅画,给人以美的享受,所以让人看着非常舒服。?答:爬山虎的脚指的是一种具有吸附功能的细丝,它长在爬山虎茎上长叶柄的地方的反面。,而长大后变为嫩绿的?答:因为刚长出的叶子含花青素较多,所以呈现为嫩红色的;长大后含叶绿素较多,所以呈现为嫩绿色的。“铺”“漾”的妙用。答:一个“铺”字将叶子又多又密的特点表现得十分形象,满墙的叶子就像哪位高明的画家创作的一幅浓绿的图画。“漾”字则使句子有了动感。微风拂过,一片片叶子就组成了绿色的海洋。作者巧妙地写出了叶子的勃勃生机。?:..答:爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎的每只脚只爬一下,便巴在墙上不动了,等长出新的脚后再爬一下。,并说说这些词的作用。答:描写爬山虎爬墙的动词:触、变、巴、拉、贴、爬。这些词用得十分准确,细致而生动地写出了爬山虎爬墙的过程。?答:一是连续观察,从爬山虎的脚上细丝的变化,爬山虎脚触着墙与没触着墙时的变化,可以知道作者是经过长期的观察才发现这些变化的。二是细心观察;“这些细丝很像蜗牛的触角”“细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上”,这些细致的描写就是建立在细心观察的基础之上的。《爬山虎的脚》一文,第2~4自然段是重点段落,常出课内阅读题。

【学霸课堂笔记】四年级语文上册 第十课 爬山虎的脚 必考知识点名师汇编(人教部编版) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小397 KB
  • 时间2024-03-29