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【同步练习】译林版初一英语上册 Unit5 单元话题完形填空训练.pdf


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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。Unit5Let’scelebrate!单元话题完形填空练****2021·江苏常州·七年级期中),,herbestfriend,’,:sweets,chocolates,,’’’’(2022·江苏·七年级单元测试)WeChinesestudentsareveryhappytohaveafestival,’(像园丁一样).’day,,teacherstakegreatpains(辛苦)’’’---(2022·江苏·盱眙县教师发展管理中心研训部七年级期中),peopleliketo___24___,,ourparents___27___newclothesfor___28___,andwegetredpackets___29___ourgrandparents,aunts,,,’(2020·江苏·镇江市外国语学校七年级单元测试),“WhatdoyouwantforChristmas?”,,saying“MerryChristmas.”’(2021·江苏·苏州工业园区金鸡湖学校七年级阶段练****Doyouknow“homestay”?Whatisahomestay?Whenyougotoanother____46____,’sagreatexperience(经历)’(夫妇),-(洗衣),(2020·江苏·七年级单元测试)EveryoneinChina___56___theMid-,(坚果)inthem,,!(2021·江苏·扬州中学七年级课时练****Five,four,three,two,one!HappyNewYear!Itistwelveo’’’(单独).,:(拥抱)eachotherandsay“HappyNewYear!”’(时代广场).:【导语】本文叙述了艾米的日常生活情况以及为庆祝新年所做的事情。:她和她的父母住在苏州。and和;with用,和……一起;without没有;in在……里。livewithsb“和某人住在一起”。故选B。:从星期一到星期五她去上学。on在……上面;at在;to向;and和。from...to...“从……到……”。故选C。:而且她经常穿着校服。in+颜色,表示穿着什么颜色的衣服;wear穿着,表示状态;puton穿上,表示动作;wears穿着,动词三单。此处表示穿着,并且主语“she”是第三人称单数形式,故用wears。故选D。:她最好的朋友米莉总是在吃午饭时和她玩游戏。plays玩,动词三单;play玩,动词原形;playing玩,动名词;played玩,动词过去式。根据“always”可知此处用一般现在时,主语“herbestfriend”是单数,因此谓语用第三人称单数形式plays。故选A。:她们两个都喜欢听周杰伦的歌。listening听,表示动作;hearing听见,表示结果;listeningto听,表示动作;listento听,表示动作。此处是固定词组,listentothesongs“听歌”,enjoydoingsth“喜欢做某事”。故选C。:他们将在教室里庆祝新年,所以艾米和米莉将去超市。celebrate庆祝;wish希望;have有;sing唱歌。根据“TomorrowisNewYear’sDay.”可知,此处表示要庆祝新年。故选A。:他们将在教室里庆祝新年,所以艾米和米莉将去超市。because因为;so所以;but但是;and和。根据“Theyaregoingto...itintheirclassroom,”可知,他们要庆祝新年,所以需要买东西,故此处用连词so。故选B。:他们想给同学们买一些食物:糖果,巧克力,柠檬和梨。foods食物;clothes衣服;drinks饮料;books书。根据他们要买的东西“sweets,chocolates,lemonsandpears”可知,这是食物。故选A。:艾米以前经常吃巧克力,但现在她不吃了,因为她想更健康。don’t不,主语是非第三人称单数;doesn’t不,主语是单数;isn’t不;didn’t不。根据时间副词“now”可知此处用一般现在时,主语“she”是第三人称单数形式,否定助动词用doesn’t。故选B。:她要去买五千克梨。pieces片;bottles瓶子;pairs双,对;kilos千克。修饰“pears”,表示衡量梨的重量,故用名词kilos“千克”。故选D。【导语】本文介绍了教师节的历史和学生们应如何向老师表达感谢。:我们中国学生很开心有这样的一个节日——教师节。Children’sDay儿童节;theChineseNewYear春节;Teachers’Day教师节;MayDay劳动节。根据“Teachers’Daybeganin1985.”,可知本文介绍的是教师节,故选C。:我们在九月十日庆祝教师节。on后加星期/日子/具体某一天;in后加年/月/季节/世纪;at后加点钟;from从……。空格后“September10th”是具体的某一天,时间介词用on,故选A。:现在教师节已经37岁了。thirty三十;thirty-two三十二;thirty-five三十五;thirty-seven三十七。根据上一句“Teachers’Daybeganin1985.”,可知教师节于1985年设立,到现在2022年,已经有37年历史了,故选D。:对我们来说这是一个向老师表达感谢的好时机。have有;show展示;get得到;take拿走。根据空格后“thankstoourteachers”,.“向某人展示……”,此处指向老师们展示我们的感谢。故选B。:他们像园丁一样努力工作教我们。paint画;work工作;teach教;learn学****根据空格前“Theyworkhardto”,此处的“they”,指老师,老代师的工作职责是教学生。故选C。:他们总是尝试告诉我们如何很好的理解这个世界。how如何;when何时;where哪里;why为什么。老师不仅教学生知识,更重要的是教学生们方法——如何理解这个世界,故选A。:在教师节,老师们通常会穿上他们最好的衣服。After在……之后;From来自;To到;On加具体某一天。根据后一句“teachersusually…theirbestclothes.”,可知描述在教师节这一天,老师们的穿着,on作时间介词,后加具体某一天。故选D。:在教师节,老师们通常会穿上他们最好的衣服。dress给(某人)穿衣服,后加人;wearin作穿着无此搭配;dressup乔装打扮;dressin穿着(后加衣服)。根据空格后“theirbestclothes”,四个选项中后面能加衣服的只有“dressin”。故选D。:我们通常会送带着美好祝福的卡片和一些漂亮的花给老师。candies糖果;cards卡片;mooncakes月饼;ricedumplings粽子。此处描述在教师节那一天给老师的礼物,月饼和粽子分别属于中秋节和端午节的礼物,糖果对于老师太幼稚,带有美好祝福的卡片最合适,故选B。:我们通常会送带着美好祝福的卡片和一些漂亮的花给老师。some一些,后加不可数名词或可数名词复数;alittle一些,后加不可数名词;much一些,后加不可数名词;any任何,一般用于否定句或疑问句。根据空格后“beautifulflowers”,四个选项中能加可数名词复数,且用于肯定句中的,只有some。故选A。【导语】本文主要介绍中国的传统节日——春节。:它也是中国的新年。Christmas圣诞节;NewYear’sDay新年;Spring春天;Easter复活节。根据传统文化知识可知,春节就是中国的新年。故选B。:它通常在二月或一月。on用于具体某一天前;at用于时前;刻in用于年份或月份前;to朝,向,往。根据“FebruaryorJanuary”可知,此处应用介词in。故选C。:家庭成员聚在一起吃丰盛的晚饭。together在一起,副词;gettogether聚会,动词短语;togethers错误表达;getstogether是gettogether的三单形式。根据句子结构可知,空处缺少谓语,所以应用动词短语gettogether“聚在一起”。主语为复数名词“familymembers”,则谓语动词应用原形。故选B。:饭后,人们喜欢看电视,因为每年都有一个很棒的春节联欢晚会。watchTV看电视;seeafilm看电影;listentomusic听音乐;playcards打牌。根据“...becausethereisagreatSpringFestivalGalaonTVeveryyear.”可知,此处指看电视。故选A。:孩子们玩得非常高兴……alot很、非常,副词;alotof许多,大量;lots许多,大量;afew一些。根据句子结构可知,此处应用alotof修饰名词不可数名词fun。故选B。:……我们在那一天得到礼物……in用于年份或月份前;at用于时前;刻on用于具体某一天前;with与……一起。根据“thatday”可知,此处考查介词短语onthatday“在那一天”。故选C。:我们的父母给我们买新衣服……gets第三人称单数形式;aregetting现在进行时结构,主语为复数;get动词原形;isgetting现在进行时结构,主语为单数。根据全文的一般现在时态及主语“ourparents”可知,此处应用动词原形作谓语。故选C。:我们的父母给我们买新衣服……we我们;us我们;our我们的;me我。根据句子结构可知,此处应用宾格作介词for的宾语。再根据“ourparents”可知,此处对应us。故选B。:……我们还可以从爷爷、奶奶、叔叔、阿姨那里得到红包。of表示所属关系;for为,为了;from从;between在……之间。根据“getredpackets”可知,...“从……得到某物”。故选C。:晚上,我们可以燃放烟花。fire火,火灾;firework烟花;fireworks烟花;fires炉火,灶火。根据传统文化知识可知,人们通常在晚上燃放烟花庆祝春节。再根据句子结构可知,此处应用复数名词,表示类别。故选C。:在其他国家的中国人也庆祝春节。watch观看;like喜欢;celebrate庆祝;make制作。根据“TheybuysometraditionalChinesefoodfrom...”和“Sometimestheycanenjoy...”可知,此处指庆祝春节。故选C。:他们从超市里买来一些传统的中国食物。clothesshop服装店;museum博物馆;park公园;supermarket超市。根据“buysometraditionalChinesefood”可知,买食物应是去超市。故选D。:有时他们可以在那里欣赏狮子舞。lion狮子;tiger老虎;monkey猴子;ghost鬼。根据传统文化知识可知,中国人通常舞狮庆祝春节。故选A。:世界各地所有的中国人互相祝福……food食物;clothes衣服;money钱;wishes祝福。根据春节传统****俗可知,在春节期间,中国人会祝福彼此。故选D。:……他们都很高兴。happy高兴的;delicious美味的;lovely可爱的;great好的。根据句子结构可知,主语they指世界各地的中国人。大家互相祝福,所以每个人都很高兴。故选A。:美国的每一个人都在购买礼物。be是,动词原形;is是,动词三单形式;am是,主语是I;are是,be动词的复数形式。根据“TodayisthelastSaturdaybeforeChristmas.”可知,表示的是现在的情况,主语是Everyone,表第三人称单数,所以be动词用is。故选B。:天正在下雪。Snow雪;Rain雨;Leaf树叶;Kite风筝。根据“Butnowitiswinterand...iswhite.”可知圣诞节是在冬天,所以是下雪。故选A。:当他们从一个商店到一个商店的时候,他们试图保持温暖。happy高兴的;nice好的;cold冷的;warm暖和的。根据“Peoplearewalkingfast.”结合常识可知,走得快目的是为了保暖,故选D。:在商店里孩子们正在玩具。seeing看见;see看见;looking看;look看。lookat看,固定搭配;因为空前有are,所以这里应该用现在分词,故选C。:但是现在是冬天,一切是白色的。everything一切;nothing没有什么;anything任何事物;something某事。根据“Butnowitiswinter”可知,一切都是白色的。故选A。:在晚上,小灯使房子和建物筑很漂亮。evening晚上;night晚上;morning早晨;afternoon下午。四个选项中,只有night和介词at搭配,atnight在晚上,故选B。:在晚上,小灯使房子和建物筑很漂亮。bad坏的;nice漂亮的;old老的;new新的。根据“smalllightsmaket

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