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2023高考历史二轮专题复习 课时作业4 中华文明的嬗变与高峰——辽宋夏金元时期.pdf


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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会地位有所提高,排除C项。故选D。答案::由材料“官方发布的劝农文中,频繁出现主客户关系的描述”“佃户不可侵犯田主,田主不可挠虐佃户”可知宋代不抑兼并的举措,导致土地兼并现象严重,激化社会矛盾,政府不得已颁布劝农文强调农民与地主间的关系,同时文人名士也有关于农民与地主关系的表述,意在缓和阶级矛盾,故选B项。答案:B:...解析:据材料“抽解旧法十五取一,其后十取其一,又其后择其良者谓如犀象十分抽二分……舶户惧买抽买数多,所贩止是粗色杂货”,可知宋代政府对奢侈品征收的进口税较高,导致商人们贩运的货物只局限于粗色杂货,故选A项。答案::根据材料“元代行省长期坐镇藩服,统辖戍军”“元朝廷任命的行省军事长官……拥有了‘提调军马’的资格和权力”可知,元朝行省制下行省长官和行省军事长官都拥有较大的军权,二者相互制约,体现了地方权力结构的二元性,故选C项。答案::本题考查程朱理学,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。朱熹肯定道心,否定人欲,并认同“灭私欲”的主张,由此可知,朱熹主张“道德自律”,故选C项;材料没有体现吸纳心学理论,故排除A项;格物致知不符合材料主旨,故排除B项;材料中的观点主要针对的是个人修养,而不是社会伦理,故排除D项。答案::据材料“塑造了一个不守清规教律,自由自在,玩世不恭,不阿权贵,同情百姓,扶危济困的济颠和尚形象”可知,宋代话本《济颠语录》塑造的形象受到民众的认可,这符合商品经济兴起,市民阶层向往自由的心态,故选C项。答案::根据材料“一般都会向中原地区儒者寻求意见”“依旧给儒士参政议政的机会,且极力推崇‘三纲五常’”,可知元代依然重视儒者的政治意见,积极给予儒者参政议政的机会,尊重儒家的伦理纲常,说明当时统治者对儒学的重视态度,故选C项;材料并未对辽、金时期的文化政策进行说明,无法体现二者之间的联系,排除A项;元代始终推行“四等人”制的民族歧视政策,并未实现改变,排除B项;南宋时期程朱理学已经被确立为官方思想,排除D项。答案::元朝统治者打破了山川形便,采取犬牙交错的行政划分方式,有利于加强中央集权,这就等于增强对国家统一的政治认同感,故选B项;题干仅涉及行省的划分原则,不涉及到具体行省对地方的有效管辖,排除A项;元朝统治者的行政划分方式主要是有助于其政治统治,而不是政治文化格局的演变,排除C项;元朝统治者的行政划分方式主要是出于维护统治的需要,促进民族交融是其客观影响,排除D项。答案:B:...解析:陈椿的诗描述了元政府的海盐生产制度,由“东海有大利,斯民不敢争”“私鬻官有禁,私鬻官有刑”等句可得知,政府企图垄断盐业生产和销售,因此选C。诗句有“并海立官舍,兵卫森军营”涉及对盐户的生产过程进行监督,但没有完整概括后半部分意思,排除A;题干并未涉及重农政策,排除B;元朝政府垄断盐业生产和销售,主要是将对生产者和消费者盘剥所得当做重要收入来源,并非为平抑物价,排除D。答案::由材料“霍去病曾在狼居胥山勒石封山”“轮台:西域都护府所在地,今新疆境内”“燕然山:今蒙古国境内,东汉窦宪曾在此勒石封山”“葱岭:指帕米尔高原,曾先后为西域都护府、安西都护府所管辖”可知宋朝诗词中出现的地名都在边疆地区,且这些地区在汉唐时期就属于中国的领土范围,说明宋朝延续了汉唐的疆域观,故选B项;材料中的宋词涉及地理位置,并未反映民众生活,不能得出世俗化的趋势,排除A项;宋代中原王朝的疆域不断缩小,排除C项;南宋以后理学成为官方哲学,材料并未提及理学,排除D项。答案::材料一主要将唐宋时期科举制中进士科的不同进行了以下几个方面的比较:“考试频率及录取人数”“考试及录取方式”“进士及第方式”“出仕方式”,可以看出在宋朝时期,不论在通过科举所录取的人数、考试流程、及第方式、出仕方式等诸多方面都要比唐朝时期要严格很多;材料二主要论述了宋朝时期的“恩荫制度”,据其内容中“宋朝官吏‘任子’(子孙不经“选举”,特准宦仕)的权利特别大”可以看出宋朝官吏“任子”的权利特别大,据此可知,宋朝的立国特色是注重以文立国,重视培植文人士大夫。在具体阐述阶段,一般要按照以下步骤进行:形成这种立国特色的原因何在、这种特色在宋朝有何表现、这种特色对宋朝的影响是什么;就“原因”而言,根据所学知识可知,在唐末、五代十国时期,武将势力强大,出现了“藩镇林立”局面,并且,宋太祖赵匡胤是通过“兵变”的方式(“陈桥兵变”)登上皇帝位的,在他建立宋朝之后,就要竭力避免出现这种现象,其方法就是重用文人;就“表现”而言,据材料一“录取人数”“录取方式”以及材料二中的“恩荫制度”等相关内容可知,通过诸多途径扩大文人的数量、权力,使得文人对朝廷感恩戴德;就“影响”而言,结合所学知识可知,这种立国特色能够巩固国家的统一,同时也出现了“二冗”(冗官、冗费)局面。答案:从以文立国,重视培植文人士大夫的角度说明其立国特色。(2分)评述:从宋朝建立背景及建立方式等角度说明其立国特色形成的背景;(3分)从扩大科举录取人数及扩大士大夫政治特权的角度说明其实现立国特色的路径;(3分)从有利于巩固:..(4分):第(1)问,根据材料一可得出地方行政区划打破山川形便的划分旧制;根据材料二得出设行中书省管理地方,行省长官由中央官员担任。第(2)问第一小问根据所学知识分析即可。第二小问可从加强中央集权、巩固多民族国家统一等方面回答。答案:(1)创新:地方行政区划打破山川地形的自然疆界;设行中书省管理地方;行省长官由中央官员担任。(6分)(2)原因:行省长官由朝廷任命,受中央节制,代表中央政府管理地方。(4分)历史作用:便利了中央对地方的管理,加强了中央集权;巩固了多民族国家的统一;是中国省制的开端。(4分):第(1)问,由材料一“宋代儒商得到新生,儒商文化开始复兴”得出宋代商业环境相对宽松,商品经济空前繁荣;由材料一“春秋战国时期儒商初步形成,儒商文化随之出现”结合古代商业的发展得出商人群体扩大,商人的政治和社会地位提高;重农贱商的观念和社会风气有所改变;由材料一“宋代儒商得到新生,儒商文化开始复兴”结合两宋时期理学的发展,商品经济的繁荣得出儒学复兴,理学兴起,为建构符合时代要求的儒商文化提供思想基础;促成了儒士与商人的结合。第(2)问第一小问共同特征,由材料二“以仁道和仁爱作为商业或企业经营管理的核心价值观”得出恪守仁道的商业核心价值观;以义为本,义利兼顾;并以诚信为本的经营原则等。第二小问现实意义,由材料二“以仁道和仁爱作为商业或企业经营管理的核心价值观”得出促进社会的和谐稳定;由材料一“传统儒商文化是中国古代儒商把儒家思想与商品经济法则相整合所形成的经营理念、管理思想、行业准则和行为规范”得出有利于建立良好的市场经济秩序;由材料二“好儒重文,倜傥有儒者风范;其人孝友礼让,仁义慈善”得出有助于弘扬传统文化,扩大儒家文化的国际影响力;由材料二“传统儒商文化为当代儒商文化建设提供了宝贵的思想资源”得出推动构建优秀的企业文化。答案:(1)宋代商业环境相对宽松,商品经济空前繁荣;商人群体扩大,商人的政治和社会地位提高;重农贱商的观念和社会风气有所改变;儒学复兴,理学兴起,为建构符合时代要求的儒商文化提供思想基础;大量士人“弃儒就贾”,促成了儒士与商人的结合。(任答3点6分)(2)共同特征:恪守仁道的商业核心价值观;以义为本,义利兼顾;诚信为本的经营原则;勇于创新、锐意进取的职业精神;亦儒亦商,好儒重文;热心公益慈善的家国情怀。(任答3点6分):..促进社会的和谐稳定;有利于建立良好的市场经济秩序;有助于弘扬传统文化,扩大儒家文化的国际影响力;推动构建优秀的企业文化。(2分):这一题属于开放性试题,考查考生提取和整合信息并根据所学知识进行阐释与论证的能力。首先,考生要对表格进行解读,提取出至少两项分类的统计结果(一般只提取两项即可,多提取选项会增加阐释和论证的难度),据此拟定一个论题。阅读表格可以知道,这个表格是从贤明、忠勇、仁义、孝道、才慧和贞烈等方面将正史列女传中的事迹从东汉到清朝记载数量的变化呈现了出来,不同角度对应不同的史实,考生可以根据自己对知识的掌握程度从中选取两项来分析,拟定相关的论题。如选择孝道和贞烈两项,拟定的论题可以是:列女传的事迹记载反映了儒家思想对中国古代女性的影响。然后,根据所拟定的论题,结合所学知识进行阐释和论证,要注意将所选择的两项内容对应儒家思想的哪些主张一一说明,做到论从史出、史论结合。如孝道要从儒家提倡孝道的角度,而贞烈则从儒家思想发展到宋明理学的相关史实来论证。最后,总结陈词,证明自己的论证合乎道理、是正确的即可。答案:(12分)【评分标准】观点需表明立场,2分;论据符合史实,论证充分合理,8分;文本通顺,整体结构合理,2分。示例选取:孝道、贞烈论题:列女传的事迹记载反映了儒家思想对中国古代女性的影响。(2分)孝道与贞烈,是儒家的伦理道德的要求,表格中的数据变化,体现了儒家思想对妇女的影响逐渐加强。儒家推崇孝道,《孝经》更是儒家的十三经之一。孔子主张的君君臣臣父父子子,董仲舒所主张“三纲五常”思想,都体现了儒家的人伦思想。历代的列女传中,以孝道为主要事迹的女性记载整体呈现上升趋势,这反映了儒家思想对女性的孝道理念的影响。宋明理学推崇贞烈,而宋明理学又是儒学的重要流派。理学自南宋以后,逐渐成为儒学主流。二程主张“饿死事小,失节事大”,这对于女性的贞烈观念影响极大。在表格中,女性的贞烈事迹自宋以后迅速上升,这可以反映理学思想对女性的贞烈观念的影响。(8分)综上所述,儒家思想对于古代女性的道德理念影响深远,在列女传的相关记载中,可以证明这一点。(2分)

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