2022年春季一年级劳动教育教案.pdf

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它们的用处。五、布置作业:让学生到自己家中厨房中去认真观察,看看还用到哪些调料/它们的主要用途是什么?教学反思:第十三课整理床铺教学目标:学会整理自己的床铺,逐步养成每天整理自己床铺的良好****惯。教学重点:教会学生整理床铺的方法。教学难点:掌握折叠被子的方法。教学准备:教师:小被子、小枕头和小床单各一。学生:每人带一块手帕、一块大橡皮或沙包、一块布:..教学时间:1课时教学过程:一、谈话揭题小朋友,你们每天起床穿好衣服后第一件事情应做什么?出示课题:今天我们一起学《整理床铺》,齐读课题。二、看图说话,激发情趣1、我们大家一起看图,图上画的是什么?解放军叔叔房间里有什么东西?这些东西整理得怎么样?2、小明的床铺整理得怎么样?3、你的床铺是谁整理的?你是怎么整理自己的床铺的?教学反思:第十四课爱护图书教学目标:知道要爱护图书的道理,学会修补图书,养成爱护图书的良好****惯。教学重点:使学生知道如何爱护图书。教学难点:教会学生根据图书破损状况进行修补的方法。教学准备:准备一批要修补的图书,以及修补图书时用的剪刀,胶水、纸等用具。教学时间:1课时教学过程::..一、谈话揭题:二、明理1、我们为什么要爱护图书?2、我们怎么来爱护图书?3、练****评一评,谁对谁错三、修补图书1、教师示范:找出几种破损状况不同的图书边讲边修补2、分四人小组:拿出准备好的破损的图书,进行修补。教学反思:第十五课制作书签教学目标:让学生学会制作书签的方法。教学重点:在书签上画出自己喜欢的图案。教学难点:在书签的背面贴上自己喜爱的照片。课前准备:各类书签的制作实物、有关的制作材料(废旧日历纸、薄纸板、丝带、色线等)、剪刀、笔等工具。教学时间:1课时。教学过程:一、可向学生展示各类书签的实物,并说明书签的用途主要是方便阅读,还可让学生知道,一般的书签是十分精美的,它可以给我们美的感觉,:..增加阅读和学****的情趣。二、课文中介绍的纸片书签是最容易制作的。可要求学生自己画上图案或精心写上自己喜爱的格言,或贴上自己喜爱的照片、画片。应鼓励学生按自己的喜好进行设计。三、纸编书签的制作稍复杂。教师可作示范制作的主要步骤,特别是提示刻剪的地方,示范折编的具体过程。教师示范时,书签的样本可放大一些,一边让学生们看的更清楚一些。学生制作时,不一定按课本上所示的长短规格,可根据实际实物有所变动。四、线缠书签的制作比较复杂。教师要注意作示范并讲清每个制作步骤。要引导学生细心地绕线,克服困难,让学生在制作过程中体会成功的喜悦。五、不必要求每位学生都制作课本上介绍的所有书签。在学生了解各种书签的制作方法后,可由学生据自己的喜好等实际情况自行选择制作。六、可组织学生对所有的作品进行评议,比一比,看哪个作品制作得最精美。教学后记:第十六课学会使用剪刀教学目标:使学生认识各种剪刀及用途。在掌握使用剪刀方法的基础上,让学生了解剪纸花的一般程序,掌握剪纸花的基本方法,并自己动手剪出一些简单图案的纸花,以激发学生对工艺制作的兴趣。教学重点:掌握剪纸花的基本方法。教学难点::..在剪的过程中要注意安全,不要剪到手指。课前准备:各种式样的剪刀一把。铅笔。供给学生试剪的布片、薄纸和绳线。按班上人数准备若干普通剪刀和彩色纸及事先剪好的若干款纸花图案。教学时间:1课时教学过程:一、教师最好能用各类有专门用途的剪刀分别作裁剪衣服、修剪花木、剪铁皮的示范,让学生结合图意并从教师的操作示范中了解这些剪刀的形状、构造上的特点及其用途,认识到人类在长期的生产劳动中是不断改进生产工具以提高劳动生产效率的。二、本课的重点是学****使用普通剪刀的方法。要让学生观察课文插图和教师的示范,正确掌握握剪的方法和学****运剪的方法,并让学生通过试剪绳、薄纸、布片,体会运剪的方法。三、在学生使用剪刀时,教师要提醒学生注意安全,要特别注意课文最后一段所述的内容。如果学校未能配置齐供教学用的普通剪刀,可让学生在自己家里带回学校,但一定要提醒学生:把剪刀带回学校上课时,要通知家长;要把剪刀放在书包里,可用后纸片或布片把剪刀包好;课余时间不能随便拿出来玩。四、本课除了重点让学生学****家用普通剪刀的使用方法外,还可以教会学生使用折叠小剪刀的方法。折叠小剪刀适宜剪小件东西,它携带方便,外出旅游使用方便,它折叠起来是刀尖不外露,不易损坏其他物品。五、可具体指导学生进行剪纸花的操作。1、启发谈话:..提问学生是否看过广州,佛山或当地的灯饰、灯会,让学生谈谈观后感。2、实物演示教师把事先准备好的一些纸花图案展示出来,让学生欣赏。然后再请学生把搜集到的纸花图案取出来交流补充。3、讲述并演示制作方法。4、可提醒学生,纸提袋的款式不同,其制作方法也有区别。可鼓励学生在课外自己设计制作几个纸提袋。教学后记:第十七课灭蚊教学目标:让学生了解蚊子对人的危害,知道平时要注意清除文字的孽生地,学****使用蚊香、灭蚊片的使用方法,教育学生积极参加除“四害”的卫生活动。教学重点:用灭蚊片驱杀蚊子。教学难点:使用蚊香或是灭蚊片的方法。课前准备:蚊香和灭蚊片若干。教学时间:1课时教学过程:一、可根据课文向学生讲述第一小组的同学积极参加灭蚊活动的故事。鼓励同学们像他们那样既有科学头脑,又热心参与除“四害”活动。可:..结合表扬班里这方面的好人好事,要求学生回家后帮爸妈检查并清楚蚊子的孽生地。二、可围绕“为什么说第一小组的同学们在灭蚊中有科学头脑”这个问题让学生们讨论,使学生们明确清楚蚊子的孽生地是灭蚊的最好办法,选择傍晚时分点燃蚊香或灭蚊片有较好的驱杀蚊虫的效果。三、可根据各地的实际情况教给学生使用蚊香或是灭蚊片的方法。要提醒学生注意:1、已点燃的蚊香不要放在易燃物旁边,以免发生火灾。2、有些蚊香对人畜有潜在的危害,所以点燃这些蚊香时,要离开室内,不要点着这些蚊香睡觉。即使是对人体无害的蚊香,也最好在临睡前点燃,睡觉时熄灭,以免影响安睡。3、市面上有电热灭蚊器出售,使用时,要注意用电安全。四、灭杀蚊子幼虫和成蚊的办法有很多,也可适当向学生介绍。例如,喷灭蚊药水、用废油封盖水层、种植水生植物和浮萍植物等覆盖水面等。教学后记: