下载此文档

2020—2021学年科学版七年级下册信息技术1.1拍摄调整照片教案.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2020—2021学年科学版七年级下册信息技术1.1拍摄调整照片教案 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2020—2021学年科学版七年级下册信息技术1.1拍摄调整照片教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。第一单元玩转家庭照片活动一拍摄调整照片一、活动分析随着人们生活水平的提高,数码照片带给我们前所未有的方便和快捷。用它可以随心所欲的拍照,将拍摄的照片导入电脑后,可以对照片进行调整。只有掌握照片拍摄和调整的基本方法,才能得到更多精彩的画面。拍摄,是获取照片最常见的方法。本活动通过介绍数码相机的使用方法,以及如何将照片导入到电脑中,再使用“美图秀秀”软件调整照片,来讲解照片获取与处理的基本方法、步骤。本活动分为以下2个阶段进行::使用数码相机拍摄照片,并将照片导入到计算机中保存、查看。2、初步调整照片:使用“美图秀秀”软件调整照片。二、知识与技能1、拍摄导入照片:使用数码相机拍摄照片,并将照片导入到计算机中保存、查看。2、初步调整照片:使用“美图秀秀”软件调整照片。三、过程与方法通过学****将数码相机中的照片导入到电脑,并且加以调整,培养学生基本的数码相机的操作方法及图片处理能力。四、情感态度价值观通过导入照片和调整照片,培养学生基础的数码相机的操作能力,处理图片,美化图片的能力,并且在此基础上形成一定的美学素养。五、教学重点与难点教学重点:1、拍摄导入照片:使用数码相机拍摄照片,并将照片导入到计算机中保存、查看。2、初步调整照片:使用“美图秀秀”软件调整照片。教学难点:初步调整照片:使用“美图秀秀”软件调整照片。六、教学方法:演示法,合作探究法,任务驱动法七、本课地位:本节课为本单元的第一节课,是一单元的重点,务必提醒学生认真学****打好基础。八、教学环境:网络机房九、教学过程教学步骤教师活动学生活动教学策略新课导入师:每一张照片都是一次经历生听讲,思的缩一个精彩瞬间的定格。一考、做记录张精彩照片的获取都要经历“取景”、“对焦”“按下快门”、“导入”的过程,完成这个过程需要智慧和艺术。使用数码相机获取照片,首先要了解相机的基本功能,掌握相机拍摄的基本方法。拍摄后,保存在相机存储卡中的照片,可以使用读卡器导入到电脑中查看、保存。师演示:1、打开相机电源2、生观看,模培养学生选择拍摄模式仿,操作,的合作能3、调整取景范围师生互动,力、创新能4、对焦按下快门生生互助,力5、播放查看照片合作探究,共同完成任务。导入管理照片师:使用读卡器将数码相机的生听讲,理培养学生存储卡与电脑相连,可以将存解,记录,的观察问储卡中的照片导入到电脑中回答问题。题的能力查看、保存。讲完演示。学生甲到教师机演示如何连接读卡器与计算机。师演示:生观看,模1、取出存储卡仿操作,生2、连接读卡器生互助3、查看照片4、新建文件夹5、导入照片6、拔出读卡器任务驱动1师布置任务:完成课本P4—生按要求培养学生—P5操作完成任务按时完成任务的优秀品质。二、初步调整照片师:相机拍摄的照片因为设生听讲,理备、光线、技术等原因,有时解,记录不尽人意,这就需要使用图像处理软件对照片进行简单调整,使其更完美。师演示:1、打开照片,运行生观看、模“美图秀秀”软件,认识“美仿操作,生图秀秀”软件的窗口组成。2、生互助,共调整亮度、对比度同探究3、保存照片。4、打开照片,旋转照片,裁剪照片,调整照片尺寸。任务驱动2师布置任务:完成P8——P9小组之间培养学生操作,小组之间展开竞赛,评展开竞赛。的竞争意出优胜小组。期间师给予适当识和积极的赞扬及鼓励。向上的学****态度。课堂练****师布置任务:完成P9创新园生按要求培养学生完成任务。的创新能力知识库:生阅读,理1、数码相机解,识记数码相机,英文全称DijitalCamera,简称DC。常见的数码相机有卡片相机和单反相机。卡片相机小巧时尚、机身较轻,操作简单;单反相机则比较专业,机身较重,拍出的照片效果较好。2、分辨率和像素分辨率决定了图像的精度,图像分辨率的单位是每英寸的像素数目,常见的有640*480,1024*768,1600*1200例如:某张照片的分辨率为2048*1536,是指这张照片宽度有2048个像素,高度有1536个像素。图像宽度和高度相乘得出的就是图片的总像素数,如2048*1536=3145728,就称为300万像素。课堂小结:本节课我们学****了哪些知学生甲回培养学生识?你掌握了多少?还有哪答,乙补总结问题些有待加强?充,其余倾的能力。听。板书设计:活动一拍摄调整照片培养学生1、新课导入的规划设2、任务一计能力3、任务二4、课堂练****5、知识库6、课堂小结课后反思:

2020—2021学年科学版七年级下册信息技术1.1拍摄调整照片教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小275 KB
  • 时间2024-03-29