2020-2021学年部编版语文六年级下册1《北京的春节》课内外阅读训练卷.pdf

该【2020-2021学年部编版语文六年级下册1《北京的春节》课内外阅读训练卷 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2020-2021学年部编版语文六年级下册1《北京的春节》课内外阅读训练卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2020-2021学年部编版语文六年级下册1《北京的春节》课内外阅读训练卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读课文片段,回答问题。除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间(jiànjiān)断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉(juéjiào),都要守岁。元旦的光景与除夕截然不同除夕街上挤满了人元旦铺(pūpù)户都上着板子门前堆着昨夜燃放的(爆曝)竹纸皮全城都在休息男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好(姿态姿势)和娴熟(技巧技能)。“√”在文段中选择恰当的读音和词语。。,写出了除夕和元旦鲜明的特点,请你各用一个词分别概括它们的特点。除夕特点是_______;元旦的特点是_______。,男人们______________;女人们_____________;小贩们在庙外_______________;小孩子们__________等方面的****俗,其中__________写得最详细。5.“元旦的光景与除夕截然不同”,“光景”一词在句中的意思是()。(),在文中起()的作用。正确的选项是()(元汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条的大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚上灯中点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂瓣儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各各形色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃汤圆啊。这的确是美好快乐的日子。一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常作事。腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。“”的句子运用了__________和__________的修辞方法,这样写是为了说明_________________。,说有灯的种类多的词语是__________。,把下面人物分类,填序号。①林冲②贾宝玉③宋江④武松⑤林黛玉⑥薛宝钗属于《水浒传》的有:__________。属于《红楼梦》的有:“﹏﹏”画出文中最能说明“有声有光”的句子。,读这句话要读出_________感情。______________________________类文阅读北平年景(节选)吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的,家家一律。人口旺的人家要进全猪,连下水带猪头,分别处理下咽。一锅炖肉,加上蘑菇是一碗,加上粉丝又是一碗,加上山药又是一碗,大盆的芥末墩儿,鱼冻儿,辣酱,成缸的大腌白菜,芥菜疙瘩——管够。“好吃不过饺子,舒服不过倒着。”这是乡下人说的话,北平人称吃饺子为“煮饽饽”。除了除夕宵夜不可少的一顿之外,从初一至少到初三,顿顿煮饽饽。除夕宵夜的那一顿还有考究,其中一只要放进一块银币,谁吃到那一只主交好运。家里有老祖母的,年年是她老人家幸运的一口咬到。谁都知道其中做了手脚,谁都心里有数。孩子们须要循规蹈距,否则便成了野孩子,唯有到了过年时节可以沐恩解禁,任意地作孩子状。除夕之夜,院里洒满了芝麻秸儿,孩子们践踏得咯吱咯吱响,是为“踩岁”。闹得精疲力竭,睡前给大人请安,是为“辞岁”。大人摸出点什么作为赏赍(jī),是为“压岁”。孩子们玩花炮是没有腻的。九隆斋的大花,盒七层的九层的,花样翻新,直把孩子看得瞪眼咋(zé)舌。冲天炮、二踢脚、太平花、飞天七响、炮打襄阳,还有我们自以为值得骄傲的可与火箭媲(pì)美的“旗火”,从除夕到天亮彻夜不绝。,找出不是同一类的词语,画上横线。(1)年菜炖肉芥末墩儿鱼冻儿(2),判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。(1)“吃是过年的主要节目”,意思是说过年要表演关于吃的节目。(________)(2)“好吃不过饺子,舒服不过倒着”意思是说饺子好吃,躺着舒服。(________)(3)“沐恩解禁”指的是孩子们过年时可以随便玩耍。(________)、________________,以及孩子们_________等****俗的回忆,表达了作者_______________。?从中你体会到了什么?___________________________阅读理解春酒(节选)春酒以外,我家还有一项特别节目,就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐十二个人,正(zhēngzhèng)月里,会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢,地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的“十二碟”,是最最讲究的酒席了。因此,我每年正月里,喝完左邻右舍的春酒,就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外地兴高采烈。我呢,一定有份坐在会首旁边,得吃得喝。这时,母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。席散时,会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊(jiáxiá)红红的,跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃的。人家问她每种材料要放多少,她总是笑眯眯地说:“差不多就是了,我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事,都有个尺度在心中的。她常常说:“鞋差分,衣差寸,分分寸寸要留神。”“/”画去括号里不正确的读音。。酬谢——(_________)讲究——(_________)别致——(__________)尺度——(__________)()描写。,一是_____________________,二是________________,表现了母亲________________的品质。20.“鞋差分,衣差寸,分分寸寸要留神。”对这句话理解正确的是()、衣服时十分认真,一分一寸都十分留神。,一分一寸都要合适才行。,衣服差一寸都不合适一样,做任何事情都要有一个尺度,要注意把握分寸。ànjiàopù爆姿态技能2.:,;,,,。、朋友家拜年在家中接待客人摆摊,卖茶、【详解】,景色的壮观。.①③④②⑤⑥、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮的响。。高兴、幸福【分析】。从“有的、有的、有的、有的、有的”可以看出是排比句,从“几百盏灯”可以看出是运用了夸张的手法。,从“处处悬灯结彩”可以看出灯的数量多,从“各形各色的纸灯”可以看出灯的种类多,学生在文中填入上述句中的成语即可。,要求学生在课后多看课外书,尤其是四大名著,并且理清楚其中的人物和主要故事情节。。“有声”说明是有声音能够听得见的,“有光”说明是眼睛能够看得见的,学生从这两个角度去找句子即可。,要求学生联系上下文以及文章中心思想进行查找。在查找之前需要通读全文,结合上下文内容可知,应该是“这的确是美好快乐的日子”这句。.×√√“踩岁、辞岁、压岁”,玩花炮对春节的怀念、,就是包“幸运”饺子,并让老祖母在不知不觉中吃到这只“幸运”饺子。对长辈的尊敬与孝顺【分析】,要求学生找出不是同类的词语。题(1)中“炖肉、芥末墩儿、鱼冻儿”都是菜名,而“年菜”是一类事物的合称;题(2)中“二踢脚、大花盒、太平花”都是鞭炮名,“九隆斋”是店名。。要求学生通读全文,并回到原文中找到下列句子,再分析句子的正误。“吃是过年的主要节目”说明过年当中吃是非常重要的,而不是过年要说表演关于吃的节目,所以题(1)错误。,要求学生对各个文段发生的事情进行高度概括,在概括出主要内容的基础上,找出文章所表达的思想感情。。在文章第二自然段中,提到了“考究”这个词,所以我们需要先回到原文找到这一句话,再进行概括即可。本身这样的饺子谁吃到就是谁幸运,而大家在其中做了手脚,只让老祖母吃到,所以体现了作者及家人对长辈的孝顺。:zhèngxiá【分析】。学生在日常学****过程中要注意读准字音,能够区分好前后鼻音、平舌翘舌以及容易混淆的字音。在解题过程中学生还应审题清楚。。近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要是:从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。因此,找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。。神态描写:专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如哭丧着脸等。从“两颊红红的”可以看出是神态描写。,要求学生在通读全文的基础上找出短文所讲的两件事情。这道题还考查学生分析人物形象的能力。要求学生在概括文章主要内容的基础上进行分析。。要求学生联系上下文进行理解。结合文章主要内容可知,对这句话理解正确的应该是C答案。