部编版那个星期天教案设计那个星期天教案等奖.pptx

该【部编版那个星期天教案设计那个星期天教案等奖 】是由【世界末末日】上传分享，文档一共【28】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版那个星期天教案设计那个星期天教案等奖 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。部编版那个星期天教案设计那个星期天教案等奖汇报人:2024-01-07目录课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计学生活动安排教学评价与反馈教师自我反思与改进01课程背景与目标部编版教材注重培养学生的道德品质,通过选文和内容安排,引导学生形成正确的价值观和人生观。突出德育强化语文素养注重文化传承教材重视学生的语言积累、语感培养和思维发展,致力于提高学生的语文素养。部编版教材重视中华优秀传统文化的传承,通过选文和内容设计,让学生了解并热爱自己的文化。030201部编版教材特点课文《那个星期天》以孩子的视角,描写了一个普通星期天的经历,唤起了人们对童年的美好回忆。回忆童年通过课文的学****学生可以感受到家庭生活的温馨和美好,学会珍惜和感恩。体验生活课文中的孩子经历了期待、失望和无奈等情感变化,展现了成长过程中的复杂心理,有助于学生理解成长的含义。感悟成长那个星期天主题意义知识与技能01学生应掌握课文中的生字词,理解课文内容,体会作者的情感变化。过程与方法02通过朗读、讨论、仿写等方法,引导学生深入理解课文,提高阅读能力和表达能力。情感态度与价值观03培养学生珍惜亲情、感恩生活的情感态度,形成积极向上、乐观豁达的人生态度。同时,引导学生理解成长的含义,勇敢面对成长过程中的挑战和困难。教学目标与要求02教学内容与方法引导学生通读全文,了解文章大意,梳理出主要事件和人物关系。梳理文章脉络通过细读、品读等阅读方法,引导学生深入理解文本内涵,体会作者情感。深入解读文本引导学生思考文章所表达的主题和意义,培养学生的思辨能力和阅读理解能力。探究文章主题精读文章内容写作手法及技巧讲解讲解写作背景介绍作者及时代背景等元素,帮助学生更好地理解文本。分析写作手法通过实例分析、比较阅读等方式,引导学生学****和掌握本文的写作手法和技巧。仿写与创作鼓励学生进行仿写练****尝试运用所学的写作手法和技巧进行创作。分享个人体验鼓励学生分享自己与文本相似的情感体验或经历,增进对文本的理解和感悟。激发情感共鸣通过情境创设、角色扮演等方式,引导学生进入文本情境,感受作者情感,产生情感共鸣。培养同理心引导学生学会换位思考,理解他人的情感和处境,培养同理心和人文关怀精神。情感体验与共鸣引导