世界近代、现代思想和科技.pdf

该【世界近代、现代思想和科技 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【世界近代、现代思想和科技 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..世界近代、现代思想和科技广东省佛山市三水实验中学夏克传邮码:528100考纲具体内容:1.(2)文艺复兴2.(2)欧洲启蒙运动一、依据新课标和高考考纲,对知识点进行全面梳理。以启蒙运动为例:【课标考点】简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。了解启蒙运动兴起的原因、性质、核心内容及历史影响。【解析考点】1、简述启蒙运动的兴起原因、性质及思想核心、影响。(1)兴起根本原因:资本主义经济的发展。(2)性质:资产阶级反对封建统治与教会特权的思想解放运动。(3)核心思想:提倡理性,把批判锋芒指向封建专制制度及其宗教思想体系。(4)影响:①是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动,不仅为资产阶级革命做了舆论准备,而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。②它丰富和发展了人文精神的内涵,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度,从而比文艺复兴人文主义更为彻底,更具鲜明的政治革命性质。2、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要著作、主要观点及简要评价。孟德斯鸠:代表作是《论法的精神》,提出了著名的著三权分立学说,这个学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则。伏尔泰:强烈反对天主教会,称教皇是“两足禽兽”。他是法国启蒙运动的领袖,他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。后人评论说:“18世纪是伏尔泰的世纪”。卢梭:阐述“天赋人权”的学说,提出“人民主义”的口号,主张创立民主共和国。代表作是社会契约论》。康德:在《纯粹理性批判》一书中,提出“人不是他人的工具,而是自身的目的”。康德是近代西方哲学史上划时代的哲学家,他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。二、充分运用列表的形式,将有关文艺复兴与启蒙运动的内容进行扼要提炼整理。:..1、文艺复兴的主要成就领域代表人物代表作主要思想或地位但丁《神曲》对教会的丑恶现象表达了憎恨。彼特拉克《歌集》提出要以人的学问代替神的学问。文学薄伽丘《十日谈》抨击封建道德和教会禁欲思想,宣扬人类平等,主张发展人的个性。莎士比亚《哈姆雷特》等热情讴歌人的伟大和高贵达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最歌颂人的美及人的丰富的思想感情后的晚餐》艺术米开朗琪罗《大卫》雕像体现人性的思想意志、精神气质拉斐尔《西斯廷圣母》通过宗教题材展现人性的美2、启蒙思想家及其思想代表人物主要著作思想主张抨击天主教会;反对君主专伏尔泰《哲学通信》、《路易十四时代》制,倡导君主立宪;提倡天赋人权;法律面前人人平等。倡导天赋人权;反对君主专孟德斯鸠《论法的精神》制;提出三权分立。天赋人权;社会契约论;人民卢梭《社会契约论》主权说。总结了启蒙思想,提出要自由康德《纯粹理性批判》也要自律。三、联系比较文艺复兴与启蒙运动1、文艺复兴与启蒙运动文艺复兴启蒙运动相同点时间14、15世纪17、18世纪根本原资本主义萌芽资本主义发展资本主义的发展的结果因:..内容以人文主义为核心,反对以“理性主义”旗帜,反对代表新兴资产阶级思想、主神学束缚,强调追求现世教会和封建制度,建立资产张和观点幸福(矛头、核心)阶级政权。(矛头、核心)进程意大利到欧洲,中心在意英法到世界,中心在法国一国兴起迅速波及其他国大利家影响对宗教改革和启蒙运动有冲击封建制度,为资革作了都促进思想解放,为资产阶着直接的影响,推动了思舆论准备,启导了欧洲乃至级取得统治地位作了思想想解放和自然科学的产生全世界的资产阶级的革命浪准备。和发展;潮,影响更大。与自科促进了自然科学的产生在近代自然科学发展的基础都有利于自然科学的发展关系上兴起的。性质资产阶级反封建的思想解放运动2、联系中国思想解放的历程,进行联系比较。(1)明清之际的思想批评与欧洲启蒙运动比较(略)(2)19世纪末中国维新变法思想与18世纪法国启蒙思想(略);第三次科技革命的特点与影响一、通过列表法列举17世纪至20世纪初的自然科学,与三次科技革命简况。1、17世纪至20世纪初的自然科学概况国家人物成就作用地位近17世纪,数学的发展突飞代法国笛卡尔提出解析几何学猛进;把形与数统一起来,数实现了从常量数学向变量:..学数学的转折,使精密测量的英国牛顿和变量计算成为可能。建提出微积分学立莱布尼德国茨牛是对自然规律的理性概顿机械运动三大定律和万有引力定英国牛顿括,是近代科学形成的标力律志学吉尔伯英国《论磁体》特丹麦奥斯特发现电流磁效应电为制造发动机提供了可磁英国法拉第用实验证明电磁感应现象能,开辟了电的时代学麦克斯英国建立系统电磁学理论韦德国赫兹证明麦克斯韦的理论化英国波义耳把实验方法引入化学近代化学的创始人学:..法国拉瓦锡提出质量守恒定律意大阿伏加标志近代化学发展时期的提出分子概念利德罗开始英国道尔顿创立原子论门捷列是无机化学的系统化和大俄国发现元素周期律夫综合英国哈维血液循环理论奠定了近代生理学的基础瑞典林奈制定植物分类学生物德国施来登提出细胞学说是植物的基本单位学德国施旺形成细胞学说法国马克提出生物进化观点:..英国达尔文确立进化论是对生物学的大综合法国巴斯德奠定微生物学的基础德国伦琴发现X射线物理学居里夫提炼镭新妇时代爱因斯否定绝对时空观,发展了德国狭义和广义相对论坦牛顿力学2、比较三次科技革命第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代主要标志蒸汽机广泛应用电力广泛应电子计算机、航空航天、生物工程等珍妮纺纱机、蒸汽内燃机、汽车、飞电子计算机、网络技术、生物工程、主要发明机、汽船、火车机机、发电机、电灯克隆技术、载人飞船、空间站、航天车泡飞机、空间站进入时代蒸汽时代电气时代信息时代二、从生产力、社会关系和国际关系三个角度分析三次科技革命的影响以社会关系方面的影响为例第一次:(社会阶级结构)近代两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级形成,资本主义制度在更多国家确立;(社会经济结构)英国工业经济中心的扩散和城市化浪潮的出现;(社:..会生活结构)交通工具和人们的生活方式发生变化:(生产关系调整)促进了资本主义国家自由改革运动的高涨,自由资本主义发展起来,工厂制发展起来。第二次:(生产关系调整)生产和资本高度集中,产生垄断组织,资本主义进入帝国主义阶段;社会经济结构和社会生活结构也发生变化。第三次:(社会经济结构和社会生活结构)第三产业比重上升,资本主义国家普遍强化国家垄断资本主义,人们生活也发生变革。三、通过破解“李约瑟难题”分析西方科技领先的原因1、近代中国科技落后于西方的原因:(1)中国虽然在明朝中后期产生了资本主义生产关系的萌芽,但腐朽的封建剥削制度和重农抑商传统,一方面使广大农民极端贫困,国内市场狭小,另一方面使剥削者用钱去买田置地,束缚了手工业的扩大再生产,这就阻碍和压制了资本主义的发展,使科学技术的发展缺乏物质基础和动力。(2)封建闭关政策既使中国失去了外贸主动权,更隔绝了中外文化的交流。(3)明代的八股取士制度使读书人不讲究实际学问,清代的“文字狱”更禁锢了知识分子的思想。这些文化政策使中国科技文化的发展失去了客观条件。总之,腐朽的封建制度是阻碍中国科技发展的根本原因。2、西方科技领先的原因:(1)新兴的资本主义生产方式为科学技术的发展积累了物质基础,提供了动力。(2)文艺复兴运动和资产阶级启蒙思想的传播解放了人们的思想,为科学技术的发展提供了思想武器。(3)资产阶级革命浪潮不仅巩固和发展了资本主义生产方式,确立了资产阶级统治,而且为科学技术发展提供了政治保障。(4)工业革命使科学技术得到了迅速发展,反过来又促进了科技的进一步发展。