加强校风教风学风建设的措施【3篇】.docx

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,营造良好教研氛围。教育和引导广阔老师自觉执行各项教学管理制度,不断推动教学管理的科学化、规范化。以深化教学改革、提高教学质量为核心,深化开展常常性的说课竞赛和教学观摩、集体备课、教学质量检查评比等活动。通过加强教1 师间相互听课与评课机制,加强老师听课制度管理与检查,促进老师间的沟通与学****通过开展教学测评、教学检查、教学督导和教学质量信息反馈活动,实行奖优罚劣,促进良好教风的形成,不断提高教育教学质量。 ,关怀"困难同学'群体,以文明教风带动学风建设。乐观提倡建立"在人格上敬重同学,感情上关怀同学,工作中信任同学'的和谐的师生关系。在老师中提倡使用文明用语,提倡课余时间多与同学沟通,提倡因材施教。同时,实行各种有效措施不断加大对学****困难生、经济困难生和心理困难生的关怀,促进学院、家庭、社会共同育人。 (二)实行切实可行的措施,全方位培育优良学风 ,强化思想政治教育的实效性,引导同学树立明确的学****目标,端正学****态度,自觉规范自身行为,促进优良学风的形成,确保人才培育目标得到落实。 ,规范日常管理。严格学籍管理制度,加强对各种违纪现象的教育处理;进一步严厉?考风考纪,加强同学诚信教育;狠抓毕业实****环节管理,加强毕业生思想教育工作,稳定同学就业思想。不断完善激励机制,坚持开展先进同学评比活动和各种创先争优活动,表彰先进,鞭策后进,在全校努力营造乐观进取的学****氛围。 ,加强同学自我教育,培育同学自律意识。鼓舞同学参与各类有益的文体活动,寓教于乐。仔细组织各班级召开"学风建设主题班会'活动,大力宣扬学风建设中的好人好事、先进个人和先进集体。在同学中开展道德规范进班级、进寝室、进食堂活动,开展创建文明班级、文明同学、文明宿舍等活动,引导同学自觉遵守学校生道德行为规范,展现青坪学校同学文明向上的精神风貌。 (三)加强校内文化建设,提高管理服务水平,培育文明校风 。以科学进展观为指导,大力宣扬青坪学校的办学思路,进一步深化办学理念,提炼办学精神,努力制造的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化,营造深厚的校内文化氛围,不断增加师生的分散力,激发广阔2 师生喜爱学校、努力为学校建设进展做贡献的工作热忱。 。后勤服务部门要乐观投入到"三风建设活动'中,开展以创建学****型、服务型、创新性和效率型部门为目标的文明创建活动。提倡老师自觉遵守干部道德行为规范,强化管理育人意识,不断改进工作作风,提高工作效率,争当文明老师。在服务部门中开展道德规范在岗位活动,提倡职工自觉遵守职业道德行为规范,强化服务育人意识、改进服务态度、提高服务质量,争当文明员工。通过文明老师教工等创建活动,进一步健全各项管理制度,落实各项管理措施,提高管理和服务水平。 。重视发挥校内环境在育人中的重要作用,多层次、多-维度加强校内环境建设。以"绿色校内'为目标,建设高档次的校内环境;以"平安校内'为目标,构建高规格的平安保障系统;以"学****校内'为目标,培育高标准的教风和学风;以"人文校内'为目标,营造高品位的文化氛围;以"和谐校内'为目标,创建高质量的育人生态环境。 四、活动步骤 (一)宣扬动员阶段(9月中旬) 学院召开"校风教风学风建设活动'动员大会,统一部署支配活动内容。各部门、系(部)和各个班级要准时召开动员会,学****学院《校风教风学风建设活动方案》和院领导讲话精神,明确活动的重要意义、建设目标和工作任务。同时,要结合学院"严谨、勤勉、求实、创新'的校风、"敬业爱生,治学育人'的教风和"尊师、好学、砺志、有为'的学风,开展争论活动,明确内涵要求,找准努力方向。 (二)组织实施阶段(9月下旬至12月中旬) 各部门、召开座谈会等形式,仔细分析学校校风现状,组织学****中学校老师职业道德规范,学校生日常行为规范。亲密结合各自实际,仔细查摆个人教风、学风、作风中所存在的问题。针对各拘束教风、作风、学风方面查找出的问题,仔细剖析问题存在的缘由,讨论、制订整改措施,明确整改重点,落实整改责任。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,确保活动取得明显效果。 (三)总结提高阶段(12月下旬) 仔细总结活动的胜利阅历和做法,建立健全校风建设常抓不懈的工作机制。各部门、各班级要对活动开展状况进行仔细总结,并形成书面材料。学校将在检查考核的基础上,结合校内文明创建工作,评比先进集体和个人进行表彰。 五、工作要求 (一)强化组织领导及责任 本次校风教风学风建设活动作为我院精神文明建设活动的一个重要组成部分,由学校精神文明建设领导小组统一组织领导。学校精神文明建设领导小组负责活动的组织实施、考核检查工作。各部门要把开展校风教风学风建设活动作为一项重要工作内容,切实加强领导,细心组织,科学支配,仔细实施,确保成效。要切实履行职责,加强活动的组织领导。 (二)切实加强分类指导 要依据教风、学风、作风的不同特点,确定各自的重点活动内容和重点解决的问题,实行行之有效的方式,增加活动的针对性和有效性。坚持创新,乐观探究教风、学风、作风建设的新途径、新方法和新机制,注意创新的工作阅历,形成自身的工作特色。 (三)加强督导工作 要加强对活动的督导。根据各个阶段的工作支配,学校精神文明建设领导小组办公室将组织进行检查考核,着重督查各老师活动的工作进展、工作质量等状况,定期通报活动动态和督查结果,确保活动各阶段工作扎实推动。 (四)营造舆-论氛围 要充分运用校内网、简报、校内广播、宣扬栏等舆-论阵地,实行丰富多彩的形式,大力宣扬活动的重要意义,活动中的先进典型,好做法、好阅历和实际成效,努力营造深厚的校内氛围。加强校风教风学风建设的措施2 学风教风建设是我校优良传统和校内文化建设的主要内容,也是落实学****实践科学进展观活动整改工作的重点。为进一步弘扬优良校风,努力创建和谐校内,焕发师生的***和活力,深化贯彻《华中科技高校加强一流教学、一流本科建设的行动方案》,学校将在开展学风教风建设活动。为保证学风教风建设活动取得实效,并形成长效机制,特制定本实施方案。 一、指导思想 以***理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学进展观,秉持明德厚学、求是创新的校训,坚持育人为本、创新是魂、责任以行的办学理念,营造深厚的从严执教、主动学****的治学氛围,开创我校学风教风建设的新局面,努力培育具有国际竞争力的高素养创新人才。 二、活动主题 学****学****再学****三、组织建设 在学校学风教风建设工作领导小组的指导下,全面实施学风教风建设的规划、宣扬、组织和检查工作。领导小组下设工作办公室,挂靠教务处。各院(系)建立相应的组织机构,由书记和院长(系主任)任组长,详细负责院(系)学风教风建设的组织和协调工作。 四、统一熟悉 通过校报、广播台、校内网等多种渠道,仔细做好学风教风建设的舆论宣扬工作。领导小组工作办公室学****材料,内容涉及理论阐述、现状分析、正反案例、老师职业道德、同学行为规范,供各院(系)师生学****各院系参照学****实践科学进展观的活动形式,组织同学开展学****争论,在沟通阅历与统一熟悉的基础上,形成华中科技高校学风教风建设实施方法,为今后的学风教风实践活动供应制度保证。 五、建设目标 通过开展学风教风建设系列活动,进一步落实老师教学规范、同学行为规范和院(系)学风教风建设目标;加强教学资源建设,完善教学管理,推动教学改革,切实提高教学质量;加强校内文化建设,优化校内育人环境,努力营造和谐校内;达到树立典型、取得实效、形成机制、服务长远的目的。 六、奖惩措施 通过教学质量奖、师德先进个人、最宠爱的老师、三好生、优良学风班评比以及院系目标任务综合评估等活动,将学风教风建设状况与各院系工作量核算和经费划拨挂钩,并将学风教风建设的绩效纳入相关领导和人员工作考核内容,作为评优、晋升的重要依据,以调动院系开展学风教风建设的乐观性。 七、活动支配 学风教风建设活动从3月到12月结束,大致分为组织建设、宣扬动员、贯彻实施、建立机制四个阶段进行,以学风校风建设实践活动贯穿始终。各院(系)在每个阶段结束后,应将实施状况以书面形式报工作办公室。 (一)组织建设阶段(3月) ,成立领导小组工作办公室,办公室成员由校办、宣扬部、人事处、讨论生院、教务处、同学处和教育科学讨论院的同志组成。 (系)建立由书记和院长(系主任)任组长的院系学风教风建设工作领导小组。 。 (二)宣扬动员阶段(4月) ,印刷成册后发送至各院系。 ,各院系制定本单位活动实施方案,结合教育思想争论,准时召开老师教风和同学学风动员会,进行详细支配部署。 ,围绕学风建设召开主题班会,结合实际状况开展学风建设重要性的争论。 、广播台、校内网等多种渠道,全方位、多层次进行典型案例宣扬,营造严谨治学、主动学****的舆论氛围。 (三)贯彻实施阶段(5月-10月) 、跟班听课、召开座谈会、检查晚自****问卷调查等多种方式,把握学风状况的,发觉问题,查找缘由。 ,对于同学上课、试验、实****毕业设计、考试等详细环节,根据学校有关规定仔细检查考勤。 ,邀请院领导、专家为广阔师生做报告;针对教风建设专题,邀请校内外国家教学名师和师德先进个人,举办师德师风专题讲座。 、校内文明行为活动月、优良学风班创建等活动,增加学风建设效果。 ,推动党支部对本班级或本班级的同学状况负责,推动一帮一、结对子、高班级帮扶低班级等活动,推动学风整体前进。 ,通过组织同学参与学科竞赛活动,提高同学科技创新力量和综合素养。 、科学精神与实践讲座、创新创业论坛、讨论生(本科生)学术论坛等活动的组织工作。 《华中大导师》的影响,连续开展我最宠爱的导师评比活动,采纳多种途径和方式宣扬我校老师的典型事迹,宣扬治学严谨、勇于创新,追求卓越、艰苦奋斗的科学精神和奉献精神。 ,就改进教风与建设一流本科、一流教学关系等问题进行研讨沟通,推动教风建设的深化开展。 (四)建立机制阶段(11月-12月) ,报送领导小组工作办公室。 ,评比学风教风建设先进单位、先进个人,解剖分析典型案例,并将有关材料汇编成册。 ,总结阅历,表彰先进。 ,进一步建立健全各项规章制度,建立学风教风建设的长效机制。加强校风教风学风建设的措施3 一、组织领导: 组长: 组员: 领导小组成员要统一思想、明确目标,乐观主动地加强对教风建设的领导。 二、教风建设目标: 理学院教风建设的目标:通科学管理与自我修养相结合,使每位教职工树立社会主义核心价值观,养成为高等教育事业无私奉献的敬业精神、良好的职业道德和健康的心理素养,形成"敬业奉献、修德育人、治学严谨、从严执教、精益求精'的良好教学风气。 三、教风建设的措施: