小学语文教师教育教学工作总结.doc

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以讲堂学****为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展,使讲堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的联合,取得语文教学的整体效益。存心让学生将课外学到的词语迁移到讲堂学****中来,进行展示、交流,这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学****中养成随时积累的好****惯!让学生阅读大量的课外书;经过这些收集与阅读,为深入理解课文内容确立了基础。为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课,让学生爱阅读、会阅读,在阅读中丰富知识。 四、此后努力的方向和打算 1、进一步加强理论学****深入推进课程改革,在实践中不断探究、反省、总结。 2、进一步明确阅读教学的中心地位,要切确实实夯实基础知识,增强现代信息技术为教学服务的手段。 3、教学中重视学****方法的指导,特别是写作方法的指导。在此后的教研活动中,进一步经过课题研究,经过专题指导,重视对学生优异学********惯的培养。小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结 在此后的工作中,我将勤奋学****不断提升自己的素质,努力钻研教学教法,使教学工作迈上一个新的台阶。 小学语文教学工作总结 转瞬间,一个学期又要结束了。一学期来,本人认真备课、上课、实时批改作业、讲评作业,认真学****教育教学理论,深入研究教学方法,虚心向别人学****不断提高自己的教学水平和思想觉醒,并顺利达成教育教学任务。回顾这一学期的语文教学工作,既有成功之处,同时也存在一些不足。现对人教版六年级上册语文教学工作总结如下: 一、提高教学质量的做法 (一)抓基础知识和基本技术 在上学期期末考试中,显示出本班个别学生的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,一定要全班同学都过关。关于学****的重点,如"句子的变换形式"和"改正病句"以及"理解句子含义"等容易失分的知识,我则采用了多种形式的练****小结方法,练****稳固等,争取绝大多数学生在讲堂里过关。此外,关于学生马虎造作业书潦草的现象,我要求全班学生造作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,学生在字词句方面的知识获得了稳固,提高了他们学****的基本技术和语文能力。小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结 (二)做好学****方法的指导 俗话说,"磨刀不误砍柴功"。最重要的学****莫过于方法的学****搞好了学****方法的指导,对提高学生学****成绩是有很大的利处的。因此,我在教学不同的知识点时,都联合学生学****的情况来渗透学****方法的指导。在预****课文时,要求学生"读—画—思—写—问"的五步预****方法,意思是"读课文、画词句、思内容、写批注、问不解"的方法。学生掌握这个预****方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平。在阅读教学上,我注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结"分段、归纳段意、归纳主要内容、领会思想感情、感悟表达方法"等阅读技术,并进行迁移学****到同体裁的课文中去,收到贯通融会的效果。在****作教学上,引导学生认真察看周边的事物,关心时事,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感觉诉诸笔端。把从讲堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达能力亦然不断提高。 在综合性学****中,为了培养学生的语文能力,让学生多实践,多思考,多总结。我组织多种展示课,让学生把自己收集到的资料汇总分类,确定研究主题,走出学校,深入家庭,走进社会来进行检查研究,学生的研究报告虽然内容欠详细,结论欠精确,但已初步闪现了学生智慧的火花。 自然,培养学生优异的学********惯也是重点,要求学生认真书写,准时达成作业,专心听讲,勇敢讲话,定期复****等工作也是教学过程中要强调的内容。小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结 (三)做好转差工作 本班极需帮助的差生大概有两名(杨莉红、韦福淇),提高他们的成绩,对提高全班整体的学****质量有很大的作用。我采用的方式是"以多优带一差"的方法,帮助差生拟订出学****目标和学****内容,每日让优生抽出半小时帮助他们掌握,因为是多名优生来帮助,所以他们都不会有增大负担的感觉。此外我还设了奖赏的制度,形成了竞争的体制。经过单元和知识点的小测,检查他们的学****效果,实时给差生鼓励,使他们重拾学****的信心。 (四)拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我展开了一系列的语文活动:1、优异文段朗诵。经过学生自主找寻优异文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必定收获了很多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了显然的增多。3、原创喜悦句段的展示。4、展开各种语文活动。如争辩、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、着手的能力。 二、存在问题与不足 1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好****惯。小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结 2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学****的积极性。 3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。 4、个别学生学****语文的积极性不高,还没有养成优异的课外阅读****惯。 5、辅差工作达成较好,培优工作则显不足。 三、此后努力的方向和设想 1、采用多种教学手段,激发学生学****语文的兴趣。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源,展开丰富多彩的语文实践活动。 3、多组织一些班级活动,如:朗诵比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落伍,集体荣誉感差的同学受到启迪教育,发现他们的闪光点,实时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。 4、重视优生的培养和差生的转变工作。 5、在指导学生学好语文,提高语文修养的同时,要加强德育工作,重视学生思想品道德为****惯的培养。 小学语文教师教学工作总结 一个学期的工作结束了,我们就此离别了三年级。对这一学期刚走上工作岗位的我来讲,这个学期的工作是忙碌的、充分的、也是布满希望的。作为一位小学语文教师,回顾这一学期的教学工作,心中有无穷感触。现从以下几个方面加以总结:小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结 一、激起学生学****爱好,进步学生语文修养 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满聪明的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学****培养学生的创新能力,已成为教师关注的热门,议论、互换、探究等学****方式已成为讲堂的主流。我在语文讲堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得爱好盎然,使学生在语文学****中享受学****的乐趣,进而发展学生的语文修养。 爱好是的老师。在教学中,我十分重视培养和激起学生的学****爱好。比方,在导入新课,让学生一上课就能够置身于一种轻松XXX的环境气氛中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。能够用多媒体展现课文的画面让学生进入情形;也可用叙述故事的方式导入,采用激起爱好、设计悬念......引发设计,比起简单的叙述更能激起学生的灵性,开启学生学****之门。 二、重视夯实基础,以新课程理念指导教学 1、加强写字指导,进步学生的写字能力。 三年级的写字教学经常被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字****惯的培养,讲堂中留神提示,利用写字本对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。 2、重视朗诵能力的培养。小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结 在教学中我持续加强词、句练****引导学生自学应用查词典、联系上下文的方法正确理解词语。在进行课文学****时,我首先进行范读,发挥示范作用。其次引导学生把自己看作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。善 3、重视积累,进步学生的写作能力。 三年级是学生写作的正式开始。首先为激起学生的写XXX好,我从作文的词句积累下手,要求学生每日坚持读记好词好句。经过一学期的尝试,本班学生的辞汇量大大增加,写作能力也有了比较显然的进步。 4、重视口语社交能力的练****口语社交是培养学生写作能力的一个有效途径,只有肯说会说才会写作。因此我重视每次口语社交的时机。在每节上,要求学生说话完全、围绕主题。每节口语社交课率领同学们创设社交情境,全员参与互换,重视说与听的练****三、工作反省 由于本身的能力有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存在着好多的题目,主要有: 1、个别学生的不良的学********惯还有待进一步引导更正。本班学生生性开朗好动,其中有一些学生在****惯方面存在着的题目。如写字****惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地达成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能准时上交。或遇到困难没有坚强的意志,不会主动战胜解决。小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结 2、写作方面水平差别太大。班中学生的写XXX比方较浓重,但优生与差生的差别比较大。致使全班学生的写作水平发展不够平衡。在此后的教学中,应该加以战胜。 3、班上学生两极分化严重,对学困生的指导有待持续加强。 在此后的教学中我要更为努力学****更完善自己,更努力地研究教材,探索出一套属于自己风格的教学方法。新的学年行将到来,我们这样一群生气蓬勃的年青老师将依旧脚扎实地做好自己的本员工作,并团结协作,为学校的发展做出应做的贡献。 小学语文教师教育教学工作总结范文 时间绝不停留德走着......担当一年级的语文教学工作快一学期。在本学期里,我坚持认真备课、上课、听课,批改作业、讲评作业。严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高。为了下学期语文教学更上一个新的台阶,特对这学期的语文教学工作总结如下: 一、抓好学生的学********惯: 作为刚才进入一年级的小学生来说,怎样能让他们在40分钟的讲堂上认真地听讲,是特别重要的。因此,培养学生优异的学********惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学********惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成优异的****惯。从坐直到站立,从写字到念书拿书,从保持正确的读写姿势到珍爱学****用品,都需要老师不胜其烦地讲和说,经过一学期来的培养,我班大多数学生都养成了好的学********惯。小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结小学语文教师教育教学工作总结 二、抓好学生的基础知识教学: 一年级作为学生走进学校的第一步,正如修建高楼大厦同样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在着重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、念书、课外阅读等方面作了努力。 (1)着重汉语拼音知识的掌握: 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。怎样让学生能把这看似乏味的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里、科组里的老师经常交流,并向她们学****教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每日鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,经过学儿歌、"摘苹果"游戏等形式激发学生学****的兴趣。 (2)抓好写字训练。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更着重自己在讲堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,在写字课上,用田字格的小磁铁带学生一同书写。自己板书完成之后,师生一同你"书空",再描红、写拼音组词。在****惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰好正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更着重学生有优异的写字****惯。