小班健康教案15篇.docx

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请佳佳和宝宝跟我们来做健康操,看佳佳和宝宝都等不及了。小朋友准备好了吗放音乐老师和小朋友一齐做健康操,做完后请幼儿会地址上歇息。师:请小朋友自己想一个小动物的动作跟音乐来做健康操,做完后问幼儿带了哪个小动物来做健康操。、活动结束:老师最后还有一个问题要问小朋友,做运动有什么利处呀幼儿说出做运动的利处,那此后我们每日坐一遍锻炼身体。教师反省:幼儿能专心的参加到活动中来,能勇敢的说出做运动的利处,愿意和老师一齐做运动,对课件上课很感兴趣喜欢这种上课方式,讲堂气氛活跃,最主要的是理解运动能够锻炼身体、能长高长胖、有力气、不生病等很多利处。幼儿园小班健康授课设计(七):幼儿园小班健康授课设计:跌倒了怎样办活动目标:、认识跌倒的原因,理解跌倒后就应怎样办理。、透过看图片,迁移自己的已有经验,认识跌倒的多种原因。、理解跌倒后能够勇敢地爬起来,并愿意这样做。活动准备:有关幼儿跌倒地图片一张。活动过程:一、幼儿察看图片,认识跌倒的原因,、教师出示有关幼儿跌到图片一张,问:小朋友,你跌到过吗?你是怎样跌到的?、出示图片,请幼儿说说:这张图上的小朋友怎样了?大家猜猜,这个小朋友是怎样跌倒的呢?(幼儿迁移自己的已有经验,解析跌倒的原因。)二、认识跌倒的结果,并学****办理这些情况。、教师:大家理解小朋友跌倒后会怎样样?若是你们跌倒了,你们会怎样做呢?(教育幼儿跌倒后,要勇敢地爬起来)、教师在必定自己跌倒后能够爬起来的幼儿的同时,告诉大家,若是你跌倒了,老师没看到,你必定告诉老师,请老师帮忙检查自己跌倒的部位,看看可否会比较严重。若是严重还要到医院去检查。三、幼儿到教室外面进行各样活动,教育幼儿注意安全,提示幼儿:若是跌倒了要自己爬起来。、教师与幼儿共同到教室外面进行各样活动,在活动过程中,教师对跌倒地幼儿要赏赐激励,激励他们能够自己站起来,激励他们做个勇敢的人。教师在过程中也要注意检查跌倒的幼儿,预防出现不良反响。小班健康授课方案15篇小班健康授课方案15篇小班健康授课方案15篇(感谢哥、游戏活动后教师进行小结,夸耀跌倒后自己能够站起来,其实不哭的孩子。可是要再次重申,若是跌倒务必告诉老师,老师能够帮忙决定你摔得可否严重,就应怎样办理。幼儿园小班健康授课设计(八):幼儿园小班健康授课设计:该不该洗小手一、设计思路:小班幼儿刚入园,吃饭时,我请幼儿去洗手,他们会有各样原因不去洗,我洗过手了,我在家里洗的。图书是干净的,不脏。衣服不脏,妈妈刚给我换的。玩具多美丽呀,不脏。当我告诉幼儿这些东西是脏的,洗干净的小手摸到它们也会变脏时,幼儿会依照我的介绍去洗手,但同样的事情、同样的原所此后还会出现。用小毛巾擦一擦,把幼儿认为干净物品上的脏东西从隐蔽的状态展现在眼前,幼儿真切理解了脏的见解,才会把老师的要求,转变成自己的梦想,有效地转变自己的行为,养成爱洗手的****惯。二、活动名称:该不该洗手三、活动目标:、理解周围的很多东西是不干净的,很多脏东西是看不见的,吃东西从前愿意洗手。、引导幼儿关心周围的人,愿意与周围的人分享自己的食品。四、活动准备:1、好吃的食品一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。、刚刚洗过手,分三组坐在桌旁,看图书、玩玩具、聊天。五、活动过程:、情况设置:大班哥哥姐姐送来好吃的食品老师:你是哪个班的小朋友到我们班有什么事吗大班幼儿:我是大班的小朋友,给弟弟妹妹送晚点来了。我们吃晚点时,感觉幼儿园的晚点太好吃啦,想起小班弟弟妹妹还没有吃过,一商讨,大家就派我把好吃的晚点送来啦。老师:哥哥姐姐真好,有好吃的东西自己不吃,给我们小弟弟小妹妹吃,我们就应说什么呀哥姐姐!)、请幼儿闻一闻晚点的味道,激发幼儿想吃好吃的的梦想。引导幼儿商讨吃的方法。提问:哥哥姐姐送来的好吃的真香,谁想吃呀请幼儿将桌上的物品收到架子上。这么多小朋友都忧虑吃一袋好吃的,我们怎样做才能快点吃到呢小朋友现在能吃好吃的吗为什么小班健康授课方案15篇小班健康授课方案15篇小班健康授课方案15篇4)谁不愿意去洗手为什么(手不脏,手没摸脏东西,周围的物品不脏。)小班健康授课方案15篇小班健康授课方案15篇小班健康授课方案15篇3、小实验:它们干净吗用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如:图书、桌椅和玩具等,引导幼儿察看并发现毛巾颜色的变化。结论:我们周围的很多东西都是不干净的,很多东西脏了,小朋友用眼睛都看不出来,脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手,摸了这些东西就不干净了。提问:毛巾为什么变脏了脏东西是哪儿来的(图书、桌椅和玩具是脏的,毛巾一擦,脏东西就跑到毛巾上。)刚刚小朋友为什么说它们是干净的(看不见)小手洗干净后,再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西,还干净吗现在谁愿意先去洗手,把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉,再回来吃好吃的食品、小朋友洗手,品尝食品,引导幼儿将好吃的送给客人吃。哥哥姐姐有好吃的东西,想着送给我们小弟弟妹妹吃,他们真好!幼儿园小班健康授课设计(九):幼儿园小班健康授课设计:细菌躲猫猫活动目标:、认识细菌的危害、能说出细菌隐蔽的地方,能说出除去细菌的方法。、培养他们对故事的兴趣活动准备:自制细菌道具一个,已有经验《洗手歌》活动过程:、游戏《小手拍拍》导入小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手摆起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来最后一句藏起来让幼儿充发散挥想象力,把小收藏起来。、讲故事《细菌躲猫猫》师:你们的小手会藏,还有一个宝宝也很会藏,你们想不想理解它是谁啊?(拿出自制教具细菌)你们猜猜它是谁?小班健康授课方案15篇小班健康授课方案15篇小班健康授课方案15篇师:其实他是细菌宝宝,细菌宝宝很会藏,它藏在哪里呢?小耳朵听好了小班健康授课方案15篇小班健康授课方案15篇小班健康授课方案15篇