幼儿园家长工作总结.doc

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园家长工作总结幼儿园家长工作总结【篇一】跟着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被愈来愈多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的辅助下,在各班老师及家长的亲密配合下,也优秀地达成了各项工作,使家园共育真实成为促进幼儿全面发展的有效门路。现对本学年工作做以下总结:一、增强教师家教理论学****在教育愈来愈重申生态化的今日,幼儿教育中的家园合作是一种必定的趋向,但是在家园共育中存在好多误区。为了不停提高各班班主任老师的家教指导水平,我园充分利用小、中、大班年级活动,增强教师家教理论的学****经过培训活动,使教师认清目前局势,理清思路,执行职责,进而指引家长走出教育误区,建立正确的教育见解,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启示和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展。二、搭建#络平台孩子在幼儿园中的生活、学****的状况是家长最关怀的,他们很想知道孩子在幼儿园的点点滴滴。孩子每天的进步与成长都会给家长带来莫大的欢喜。于是,各班教师将幼儿在幼儿园的生活、游戏都用相机记录下来,并发在“班级相册”中,使家长在任何时候都能认识到幼儿在园学****和生活的状况,#站成了幼儿园和家长联系的桥梁。三、正常张开家教常例工作张开家长学校讲课活动。依据教育改革的需要,幼儿园家长学校按期对家进步行教育理论、文化科学知识的面授,广泛张开家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推专家庭教育的成功经验,帮助和指引家长建立正确的家庭教育见解,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育儿女的能力。做到“三落实”、”三层次”。“三落实”是:家长学校的面讲课程时间、地址和内容的落实。在讲课时间上,我们做到了每学年一次计划,按期实行。每次讲课分三个阶段进行:第一阶段(15分钟),主假如家长与教师交流幼儿状况;第二阶段(40分钟),专题讲课;第三阶段(15分钟),家长咨询、讨论。“三层次”是:在讲课方法上,我们重视了三个层次的讲课:园级、年纪组级、班级。并利用校信通、园报向家长宣传育儿知识。以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长认识各年纪段幼儿的年纪特色、教育方法、教育目标,认识自己孩子在集体中的表现。刚开始的时候,家长看着热喧闹闹的孩子,忙忙活活的教师,不知道应当先看什么,后看什么,只知道盯着自己的孩子不眨眼,听见老师发问其他孩子不发问自己的孩子,内心不快乐,看着自己的孩子不如他人的孩子聪慧、灵便,内心窝着火。组织这样的家长开放日,没有获得好奏效,反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这类状况,实时作出调整,开放日以前,经过校讯通把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、如何科学地对待孩子们之间的差异等,向家长讲理解,使家长们在看活动时,知道对自己的孩子多进行纵向比,少进行横向比,要擅长发现自己孩子的闪光点,只需自己的孩子进步了,那怕是一点点进步,也要实时提出炫耀,而不该当拿着他人孩子的长处比自己孩子的弊端,来埋怨、嘲讽、奚落孩子,伤害孩子的自尊心和进步心。经过家长开放日,家长懂得了如何和教师主动配合,获得教育的一致性。其他,各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、感情等各方面的内容相联合,表现了浓浓的亲子之情,深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表能够看出,家长对我们的讲课都特别满意,从内心感谢老师的勤劳奋动,同时也促进家长更好地进专家庭教育。以家访活动为增补,促进“问题少儿”的健康发展。家访是幼儿园工作中不能够缺乏的一个构成部分,它能够使教师更深入地认识幼儿在家园不一样样生活环境中的表现。每次家访活动,主假如针对有特别问题的幼儿进行,如:性格内向的孩子,生活自理能力差的孩子,单亲或离异家庭的孩子等。经过家访,找出造成孩子性格特其他原由,此后因材施教,使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访以外,我们还要求老师依据实质状况进行走访,并做好详尽的家访记录和分析。充发散挥《家园联系栏》的窗口作用。《家园联系栏》是反应保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学年各班老师联合各班实质,在家园栏的栏目设置上革故鼎新,表现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态万千,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,比方“心有灵犀一点通”、“成长更优秀”、“心与心交流”、这些奇异奇异的名称让家长产平生易感、温馨感。《大纲》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬、相同、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并踊跃支持、帮助家长提高教育能力。”在此后的工作中,我们将连续努力,不停创新,战胜家教指导工作的单薄之处,将家教指导工作做得更好。【篇二】假如说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭可否与幼儿园配合,共同教育好幼儿。幼儿园应努力做好家长工作,作为教育的主导,学校在做好自己职能的同时,必定要带动家长发挥对孩子教育的作用,争取家长的亲密配合,真实办妥家长学校,充发散挥家庭环境教育的功能,真实使幼儿园教育和家庭教育亲密联合,创办幼儿健康成长的最正确环境。所以,我园家长学校牢牢环绕园内的各项任务,踊跃张开了以下工作:一、脚扎实地做好各项常例工作家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证,为了更好地发挥家委会的桥梁作用。在平时工作中我们重视发掘家委员成员的智慧,重要的活动在实行前我们会发放家长建议征询表,踊跃听取他们的建议,并采用他们合理的建议。如:共同商议幼儿社会实践、亲子活动、家长民主讨论等各项活动。家委会踊跃参加幼儿园的平时管理,为我园的课题供给难得的建讲和建议,真实发挥了家委会的桥梁作用。.家长委员会会议我们按期召开家委会会议,整年多此召开家委会。会上幼儿园就近期的工作向家委会作报告,同时采集的家委会“金点子”,并踊跃听取家委会的建议,关于家长合理化的建议踊跃采用。.家长工作日每学期我们还张开家长半日活动及家长开放周活动,在活动时期家长们能观光幼儿园的环境、随堂听课、与教师互动交流。并进行详尽的记录与讨论,提出了一些有创办性的建讲和改良举措。.家长志愿者家委会踊跃参加策划幼儿园组织的各项活动。比方元旦举行的亲子运动会,家委会成员和老师一同策划活动,一同选竞赛内容,家长委员会的踊跃性也很高,在整个活动中充分但当了评委的角色,做到了公正、公正、公然的原则。此次活动充分表现了家长们的热忱团结和极高的凝集力,对我们幼儿园工作有了进一步的提高。在我园有活动的时候,家委会的诸多成员能主动为幼儿园出谋献策,供给难得建议,即便反应家长们的想法,和班主任保持亲密的联系。二、家长委员会踊跃参加幼儿园的行风管理幼儿园在家长招待区内设有“园务公然”栏目,每个月向家长公然幼儿饮食开销状况,还不按期召开幼儿园的饮食管理睬议,由后勤总管张老师向家长介绍我园饮食管理状况。我们还邀请家长代表参加学校活动,如:本学期元旦亲子活动,亲子秋游活动、种子贴画等。邀请有相应经验的家长代表担当评委中的一部分。增添幼儿园工作的透明度和诚信度。为了进一步提高教师职业道德和专业修养,促进幼儿健康成长,推动幼儿园的全面发展,我们幼儿园的每位家长踊跃参加教师师德礼仪问卷活动。三、家长委员会工作下移,,我园充分利用小、中、大班年级活动,增强班主任自培学****有家教指导理论的学****热门问题的讨论。经过自培活动,使教师认清目前局势,理清思路,执行职责,进而指引家长走出教育误区,建立正确的教育见解,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启示和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展。.张开多种形式的家访,增进家园之间的交流家访是幼儿园工作中不能够缺乏的一个构成部分,它既能够使家长实时地认识孩子在幼儿园的生活、学****状况,又能够让教师更深入地认识孩子在家中的表现。进而达成共鸣,更好地教育孩子。本学期除了早晚接送孩子进行随机家访、电话家访、上门走访、校讯通以外,我们还要求老师依据班级实质状况约谈家长,不按期召开班级家长会,并做好详尽的家访记录和分析。.充发散挥《家园联系栏》的窗口作用《家园联系栏》是反应保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师依据新课程课改的精神,联合各班实质,在家园栏的栏目设置上革故鼎新,表现了各班教师的创新意识,各栏目图文并茂,形态万千,内容丰富,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,比方“育儿宝典”、“温馨提示”、“优秀瞬时”这些奇异奇异的名称让家长产平生易感、温馨感。.评比好家长,以点带面发挥典范作用每学期为了激励先进,每班评出一名好家长,经家教领导小组审批,整个评比过程也是家庭教育质量提高的过程。并在公然栏中宣布家长的育儿经验,使成功的育儿经验获得辐射。四、家长学校我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年纪特色及学期主要教育讲课目的制定讲座内容,并在将要进行“家长讲座”前,征采讲座内容、形式等建议,以认识家长的需乞降热门,使讲座更拥有时代性、针对性和指导性。主要内容有:如针对重生家长的重生家长讲座,获得了家长的欢迎和赞同。其他针对小班刚入园的状况,我们张开了家园互动会谈会,以家园交流交流的互动为主,家长和老师共同谈教子热门问题,谈教育感觉,谈家园共育、谈“爱要学会松手”,如何培育幼儿的自我服务的能力?好多家长踊跃讲话,达到了家长在育儿上相互启示、相互激励的奏效,也增添了家园的理解和支持。还有中班张开的“家长的修养行为对孩子的影响”的主题讲座,老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式,使家长和老师的距离更近了,家长的交流也显得更为轻松、踊跃、主动,家长相互交流教育孩子的方法,共享相互的经验,获得了优秀的互学奏效。总之,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬、相同、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并踊跃帮助家长提高教育能力。我园的家教指导工作固然获得了一些成绩,但还存在着好多不足之处,跟着课改的不停深入,我们将连续努力,不停创新,战胜家教指导工作的单薄之处,将家教指导工作做得更好。【篇三】跟着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被愈来愈多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的辅助下,在各班老师及家长的亲密配合下,也优秀地达成了各项工作,使家园共育真实成为促进幼儿全面发展的有效门路。现小结以下:、增强教师指导家长服务工作能力因为本学年度新教师好多,给家教指导工作带来了一些不利要素,如何指导新教师有效展动工作,帮助老教师提高家教指导水平,本学年度一方面经过班级结对带教,在老教师以身作则中,让新教师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动,增强教师自培学****有家教指导理论的学****热门问题的讨论。自培活动,使教师认清目前局势,理清思路,执行职责,进而指引家长走出教育误区,建立正确的教育见解,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启示和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展。、连续利用#络做好家园交流工作“校信通”有益于幼儿园增强平时的讲课和管理,有益于教师利用信息化手段提高家长工作的效率,有益于指引家长配合幼儿园共同创办幼儿健康成长的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较屡次,通很短信踊跃和家长联系,让家长实时认识幼儿在园活动状况。经过幼儿园#站,老师将每周的主题讲课内容与幼儿活动场面上传至#站,对班级新闻、张开的活动实时经过#络传达给每位家长,使#络真实成为家长认识园所的窗口,架起了与老师、幼儿园交流的桥梁。、张开丰富的家园互动活动,促进家长协作本学期,张开了多种形式的家园互动活动。如小班先后以重生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式,让家长感觉到了孩子们入园1个月前后两种孑然不一样样的表现,他们无不感想教师的辛劳;中班举行的家长会谈会,好多家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的必定和建议,老师们也精心准备,就孩子升入中班后学****生活的变化,中班幼儿的年纪特色以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这类交流与碰撞,拉近了家庭与幼儿园的距离,亲密了家园间的联系。大班组举行的“稻草变变变,创意无极限”亲子创意活动,300多名家长和孩子一同,利用乡村十拿九稳的稻草--这一适用、环保的资料,制作了草篮、稻草人、草屋等各样简单风趣的玩具和草贴画,孩子们动脑着手、家长们兴致勃勃,在合作与分享中感觉着民间工艺的朴素与适用,体验着“变废为宝”的快乐。“快乐宝贝亲子同乐”冬天运动会让孩子们能和爸爸妈妈一同度过难忘、快乐的光阴,其他还利用各样节日张开了丰富多彩的家园联谊活动,如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动这一次次优秀的家园活动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致以为:孩子们在实幼很放心,我们对老师和孩子都寄望了希望、充满了信心。、家园联系手册,使家园合作更趋友好我园素来将“家园联系手册”作为老师每个月必做的功课,除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访以外,我们还要求老师每个月依据各个幼儿发展状况进行详尽记录,月底发给家长,让家长实时认识孩子在园状况,反应孩子在家表现,为有针对性地提出教育策略供给了依据。家长们对老师的指导建议常常很敬重,感觉到教师工作的专业与敬业精神,家园合作更为友好,有效促进幼儿向着健康的方向发展。、连续发挥《家长园地》的宣传作用《家长园地》是反应保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师依据大纲精神,联合各班实质,在家园栏的栏目设置上革故鼎新,表现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态万千,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,比方“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“各抒己见”、“家长中来”这些奇异奇异的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分发掘幼儿园的教育资源,做到资源共享,亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志,也广阔了家长的视线,丰富了家长的幼教知识。常常看到家长立足在那里观看,使《家长园地》活了起来,产生了最正确的互动效应。、家长学校工作的创新,使活动更有实效。在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上,我们又对全园家进步行问卷检查,将家长在教育中感觉诱惑的问题进行统计归类,从检查数据看:家长对幼儿园的各项工作整体满意率较高,对幼儿园为幼儿创办的生活环境和学****环境都表示满意和必定,对教师和工作人员耐心仔细的工作表示满意。从留言中可反应家长广泛认同教员工对待工作、家长、幼儿的态度,对幼儿园的卫生、安全给予较高讨论。家长更多希望教师重视孩子能力的培育,在细小环节方面,希望老师能重视交流。由此,幼儿园提出认识决家长诸方面诱惑的有效门路。我们在实幼#站上开放了家长学校浮动版块,针对性地对家长的教育诱惑进行梳理解疑,如“如何培育孩子的自信心”“孩子耐心不够怎么办”“孩子注意力不集中怎么办”“如何培育孩子的饮食****惯”等诸多问题。每周五为园长招待日,家长能够与园长零距离现场交流,既解答教育诱惑,也对幼儿园的相关工作向家进步行宣传。家园共育忧如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的协力。我园张开的各项家长工作,忧如给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭教育能更为友好一致,进而更好地促进幼儿的全面发展。