幼儿园指南测试题.doc

该【幼儿园指南测试题 】是由【春天笑笑】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园指南测试题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。精选文档《3-6岁少儿学****与发展指南》测试卷4、保证幼儿每日的睡眠时间,午休一般应达到()小时左右。A、1B、2C、3姓名:工作单位:分数:5、幼儿每日的户外活动时间一般好多于()小时,此中体育活动时间好多于()小时,季节交替时要坚持。A、11B、12C、21D、32一、填空题(共30分,每空1分,共10题。)三、多项选择题(共10分,每题2分,共5题。)、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中第一部分“卫生保健工作职责”中1、何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力()。提出了哪三种机构?、、。A、注意察看幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的状况,采纳相应的措2、《指南》从、、、、五个领域描绘幼施帮助他们赶快适应新环境。儿的学****与发展。B、常常带幼儿接触不一样样的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟****的小朋3、《幼儿园教师专业标准》分为三个维度。友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。4、《指南》中社会领域有和两个子领域。C、幼儿每日的户外活动时间一般好多于两小时,此中体育活动时间好多于1小5、发育优秀的身体、快乐的情绪、强壮的体质、、、和基本时,季节交替时要坚持。的生活能力是幼儿身心健康的重要标记,也是其余领域学****与发展的基础。D、气温过热或过冷的季节或地域应就地取材,选择温度适合的时间段张开户外6《、幼儿园教育指导大纲(试行)》分为、、、四活动,也可依据气温的变化和幼儿的个体差别,适合减少活动的时间。个部分。2、为幼儿创办说话的机会并体验语言交往的乐趣,如:()7、《指南》以和确立优秀素质基础为目标,以促A、每日有足够的时间与幼儿发言。如,谈论他们感兴趣的话题,咨询和听取他进幼儿各方面协调发展为核心。们对自己事情的建议等。8、《指南》中指出幼儿科学领域的学****和发展分为和。艺术领B、尊敬和采纳幼儿的说话方式,不论幼儿的表达水平怎样,都应仔细地聆听并域的学****和发展分为和。赏赐踊跃的回应。9、幼儿的语言能力是在和的过程中发展起来的。C、激励和支持幼儿与伙伴一同嬉戏、发言,互相表达见闻、趣事或看过的图书、10、幼儿表达建议时,***可,眼睛幼儿,耐心听他把话说完。动画片等。二、单项选择题(共10分,每题2分,共5题。)D、在乡村和少量民族地域,要踊跃为幼儿创办用一般话沟通的语言环境。1、5-6岁幼儿基本可以达到双手抓杠悬空吊起()秒左右3、提示幼儿保护五官,如不乱揪耳朵、鼻孔,看电视时保持()米左右的距离A、5B、10C、20D、40等。2、4-5岁幼儿可以在较热或较冷的户外环境中连续活动()、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右4、()岁的幼儿可以专心地观看自己喜爱的文艺演出或艺术品,有模拟和参加3、()是幼儿重要的学****方式,是认识和态度形成的基础。的梦想。A、模拟B、体验C、察看D、同化A3—4岁B4—5岁C5—、当幼儿与伙伴发生矛盾或矛盾时,指导他试一试用()等方式解决矛盾。A、磋商B、互换C、轮番D、合作四、判断题(共10分,每题1分,共10题。)1、在社会领域“愿意向意与人交往”目标中,5——6岁幼儿的典型性表现有两条,分别是喜爱和小朋友一同游戏,有常常一同玩的小伙伴,喜爱和尊长发言,有事愿意告诉家长。()2、3-4岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区(乡镇、村)的名字。()3、《指南》指出应在生活情境和阅读活动中指引幼儿自但是然地产生对文字的兴趣,可以指引幼儿初步认识和书写简单的字。()4、联合图片在集体教育活动中,帮助幼儿认识基本行为规则或其余游戏规则,体会规则的重要性,学****自觉恪守规则。激励幼儿学****书写自己的名字。提示幼儿写画时保持正确姿势。()5、《指南》指出激励幼儿自主决定,独立做事,加强其自尊心和自信心,要支持按自己的想法做事;或供给必需的条件,帮助他实现自己的想法。()6、4—5岁的幼儿做了错事要敢于认可,不谎话。()7、依据幼儿的理解水平存心识地使用一些反应因果、假定、条件等关系的句子。( )8、***要擅长发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实质生活机会,指引幼儿经过察看、比较、操作、实验等方法,学****发现问题、分析问题、解决问题;帮助幼儿不停累积经验,并运用于新的学****活动,形成得益一生的学****态度和能力。()9、中国教育部网站2012年10月15日宣告《3-6岁少儿学****与发展指南》,对防备和战胜学前教育“小学化”现象供给了详细方法和建议。()10、培育幼儿拥有优秀的生活与卫生****惯,不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过30分钟。()四、简答题:(共20分,每题5分,共四题。)1、《幼儿园教师专业标准》的四个基本理念是什么?精选文档2、实行《指南》应掌握哪几方面?3、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中指出托幼机构卫生保健工作的主要任务是什么?4、怎样将《指南》的实行融入到幼儿的一日生活之中?五、阐述题(共10分,每题5分,共2题。)1、试举例说明怎样谈论幼儿园讲课活动?2、试述幼儿园“小学化”教育的缺点及对策?六、事例分析题:(共10分,每题1分,共一题。)在小班的区角活动中,露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看,王老师看了一眼说:“真棒!”,此后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说:“你怎么出来了,快回去”妙妙说:“老师,我不想玩了!”王老师说:“不可以,今日你就玩这个,进去!”妙妙低头走进了建筑区??请问你是怎样谈论王老师的教育行为?假如你是王老师,你会怎么做?.