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难忘的老师作文通用15篇.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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们读《中国石头》的时候。我们读得越多,声音就越低。陈老师说:你们不是都吃了吗?带着情感读这篇文章,否则它就像一杯白开水,很无聊。只有从情感上阅读文章,这个杯子才能。白开水。变得非常有趣。先听我说。”说完,陈小姐又读了一遍。她的声音忽高忽低。我听到好像我在那里。在陈老师的悉心指导下,我们学会了动情地读这篇文章。我最喜欢陈老师的作文课。有一次,她让我们写作文“我们的学校”。她带我们参观了学校,并告诉我们学校的美丽。那个班。我学会了仔细观察,发现学校到处都很美。虽然陈老师不再教我们,但我永远不会忘记她的教诲。她将永远是我们的老师!难忘的老师作文13从小到大,我接触过的教师已经多得不计其数,给我印象最深刻的,就是李春丽教师。7页共9页:..李春丽教师上任我们班已有二年之久,其貌不扬,在人群里不是能很快的找出,可是平凡的教师有不平凡的教学方法。每次上课她不合其他教师一样,她的问题总是那么多,让我们的大脑有了锻炼的机会。可是我们班本来就沉默寡言,她提出的问题基本上是没有人举手的,问题不是难,而是我们胆小如鼠。以前的教师在应对这种情景的时候早就愣在讲台上,尴尬死了,蛋她却没有这样的反应,而是使出她的杀手锏:“会的举手,不会的举手,两样都没有举的站起来!”顿时教师里死一般的沉默,连一根针掉下来的声音都能够听见,待教师在问的时候,听雪们都齐刷刷地举起了手。要是换做是其他的教师,这时候都直接公布答案了,免得下不了台,而她却不一样,属于我们的问题我们自我要解答,在我们“山重水复疑无路”的时候,教师才会给我们一点线索,让我们“柳暗花明又一村”。教师就是一向蜡烛,他燃烧了自我,给我们指明了前进的方向,我们长大了有出息了,可不要忘记了为我们日夜操劳的教师。难忘的老师作文14她,中等身材,明亮的大眼睛。和蔼的目光看着我们时让人感到十分亲切,她是谁?她是我最敬爱的班主任——吴老师。吴老师是我最喜欢的老师,也是我最难忘的老师。她,知识渊博,做事认真。认真备课、认真讲课、认真批改作业和试卷、认真对待班主任工作。她做事井井有条,讲课风趣有吸引力,听吴老师的课,我总是聚精会神的。她,象母亲一样关爱着每个学生。例如有人生病了,她总是问寒问暖,叮咛他要好好休息,要注意身体,别太累了,要多喝开水。有一次学校篮球比赛,刘侃不小心摔了一跤,受了伤,不能继续比赛了,吴老师怕他难受,让我们鼓励和安慰他,对他说:“这次比赛你出了不少力,不然我班也拿不到冠军。”她,象朋友一样和我们相处。在操场上、在体锻的队伍里、在春游时总能看到我们的吴老师和大家玩在一起,有说有笑,这时她就象我们的大姐姐,好萌好可爱。8页共9页:..吴老师为我们付出了很多很多,我们不仅是师生也是朋友。吴老师的爱如太阳般的温暖,像春风般的和煦,似清泉般的甘甜。吴老师用自己的魅力感染了我,用自己的***点燃了我,用自己的的知识灌溉了我,我为拥有您这一位好老师而自豪,您永远是我学****的好榜样,您是我最难忘的老师。难忘的老师作文15我们班有一位特别有难忘的老师,他姓何,叫何炅。他和别的老师不同的地方数不胜数,简单的说几个例子吧,他爱开玩笑,逗的我们哈哈大笑:还有一个是爱研究;也很爱看书;同学们都知道,何老师每天都要带书到学校,一要有空,他就会拿起书津津有味的看起来,办公室、走廊,甚至在男厕所也能看到他熟悉的背影,奇怪的是他看着么多书居然没近视,真奇特,之后受他的影响,班里的同学也爱看起了书。何老师奖励同学的方法很特别,他经常带大把大把的糖,像变魔术哦一样,分给那些学****上有进步,上课积极发言的人,如果那位同学为班级做出巨大贡献,么老师会把他试验品给他。但好事没几个月,何老师被《快乐大本营》给雇佣了。事已快过三年了,可我还忘不了何老师的实验室、奖励和幽默何老师真让我难忘。9页共9页

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