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部编版六年级语文下册第1-2单元测试卷附答案.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..时间:90分钟满分:100分第一部分识字与写字(20分),注意书写规范、端正、整洁。(6分)......luòtuosuànbànlàbāáozhōutiánnìnóngchó()。(2分)(jiǎo)间断(jiān)娴熟(xián)...(fèn)恰好(qià)眨眼(zhǎ)...(yān)正月(zhēng)栖息(xī)...(jié)汤匙(shí)白云观(guàn)...()。(2分)。(2分)栗粟融溶他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群()子,不久就()掉了。。(6分)行善()德()堂大笑随心所()万()更新无()顾及开山()()。(2分):..泣涕零如雨(零:落下).(擢:伸出;素:白皙)..(脉脉:相视无言的样子)..(中庭:厅堂、堂屋)..第二部分积累与运用(22分)《清明上河图》,几乎每届庙会都能吸引游客上百万人次。如果用一个成语形容地坛庙会的场面,最不合适的一项是()。(2分),在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。(3分)节假日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,....八达岭长城__________________,南锣鼓巷_______________________,什刹海_________________________。,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)(1)《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,给人印象颇深。()(2)诗人在《十五夜望月》一诗中借“不知秋思落谁家”委婉地表达了送别友人时的不舍之情。()(3)《腊八粥》选自老舍先生的《北京的春节》。()。(10分)(1)古诗词中处处渗透着传统的节日****俗。元宵节放灯****俗悠久,宋代辛弃疾就曾写下名句“______”;寒食节有“改火”的****俗,在唐代,皇帝为表达恩赏,会取榆柳之火以赐近臣,韩翃的“______”描写了这一****俗;中秋赏月是千百年来盛行不衰的****俗,王建就留下千古名句“______”;重:..______”。(填字母),,,,那人却在,灯火阑珊处(2)你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学****你会用《长歌行》中的“_____________________,______________________”来劝他。(3)我知道过年的时候吃鱼的寓意是_________________________。(4)《迢迢牵牛星》中,作者借用_________和__________的神话传说,表达了妇女对丈夫的___________________之情。。(4分)花从春走过□留下缕缕芳香□叶从夏走过□留下片片阴凉□风从秋走过□留下阵阵金浪□雪从冬走过□留下种种希望□啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么呢?第三部分阅读与感悟(28分)(一)阅读下列选段,完成第12~16题。选段一:对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同,都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队,过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。(节选自《过年》)选段二:北平最美丽的时候到了。天气正好不冷不热,天是那么高,那么蓝,那么亮,好像是含着笑告诉北平的人们:在这些天里,大自然是不会给你们什么威胁与损害的。各种各样的水果上市了。葡萄、梨、苹果,已经叫人够看、够用、够吃的了,偏偏又加上那些好看、好闻、好吃的北平特有的葫芦形的大枣儿,像花红那样大的白海棠,还有只供闻香儿的海棠木瓜,再配上贴着金纸条的枕形西瓜,闻着就微微有些醉意了!:..“香艳的”果摊中间,还有很多兔儿爷摊子,一层层摆起粉面彩身,身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小,都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然,孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮。同时,北平人会给亲友们送节礼。街上的铺户用各式的酒瓶,各种馅子的月饼,把自己打扮得像鲜艳的新娘子;就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹,挂起中秋节大减价的绸条,迎接北平之秋。(节选自《北平的中秋》,有删改)选段三:北京的端午节是多么美丽呢:铺户和人家门上插上一束两束的香艾,横框上贴上黄纸的神符,或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿,染红了嘴的小桃,虽然不好吃,可是看着多么美!(节选自《赵子曰》,有改动),完成练****3分)(1)该选段主要介绍了_____________________的****俗。(1分)(2)那时候的对联需要请人手写,而如今的对联印刷精美,丰富多样。有人说如今生活节奏快,没有必要再手写对联了,印刷的就很好看。对此你怎么看?(2分),完成练****4分)(1)北平中秋时节的天气特点可以用一个四字词语概括为:_____________________________。(2)北平的中秋节有哪些****俗?把下面的示意图补充完整。:..。除此之外,我知道端午节的****俗还有_________________________________________________等。(2分)()(2分)。、民风民俗的独特情感。。。,语言特色鲜明,请你简单说一说这三个选段的语言特点。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)中国人过年中国人过年讲究个红红火火、热热闹闹,总是离不开一个红字:大红的灯笼点起来,大红的鞭炮放起来,大红的中国结挂起来,大红的棉袄穿起来——试想一下,这场面该有多红火、多喜气、多热闹。小时候我最喜欢的一种鞭炮叫大地红,它浑身上下火红火红的,一放起来响两声“砰——啪”,所以又叫二踢脚。其实这家伙炸响时令人害怕,但我们还是忍不住要放,隔着老远用线香点着它,捂住耳朵转身跑,跑到远远的地方,看着它直冲半空,然后炸成红红的桃花瓣散下来,在扑鼻的硝烟香味里,心里快活极了。这时祖母多半盘腿坐在炕上剪窗花。我读过杜甫的诗:“暖汤濯我足,剪纸招我魂。”在我的老家,你说剪纸没人知道,你说窗花,男女老少都晓得,是用红纸剪成的各种花样贴在玻璃窗上。祖母是剪纸高手,一把蝴蝶样的小剪刀在她手里上下翻飞,一张普通的红纸,一会儿工夫就变出一连串的吉祥物:肥猪啃白菜、猴子掰玉米、猪八戒娶媳妇、小老鼠上灯台——祖母还有这一手绝活,真让我惊奇!一大帮老太太油灯下忙活了几个晚上,于是,在纷飞的大雪中,我看到村中家家户户窗户上门楣上贴满窗花,雪花雪白,窗花鲜红,真是好看极了,看得我们满心欢喜,大声呼叫:“过年啰——”那时候过年没有中国结,不像现在的步行街上,中国结到处都是。我们家那:..了,整个村庄就像在童话中,安详美好。不过要说最让人怀念的还是八宝饭,八宝饭在当时真是奢侈品,一年也只有年三十才能吃到,那时可弄不到葡萄干、桂圆肉、核桃仁之类,母亲就用腊肉、虾米、腊肠代替。我们家人偏爱咸的八宝饭,但母亲认为过年一定要甜,这样来年的日子才会好,所以八宝饭里莲子、百合、红枣、鸡蛋一定少不得。年三十的晚上,当一大家子老老小小酒足饭饱之后,母亲会把一大碗热腾腾的八宝饭端上桌,大家欢声笑语分而食之,算得上年三十晚上一个小小的高潮,然后众人抹着油汪汪的嘴巴,小孩子就等着大人发压岁钱,而大人们则忙着守岁,后来守岁变成了看春节联欢晚会。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,又是一个新年来到,当红鞭炮炸响的时候,当红灯笼高挂的时候,我祝福普天下的中国人:年年吉祥,岁岁平安!(有改动)?这种讲究体现在哪些方面?(2分)?请分别概括出来,并选择填空。(7分)①“我们”放鞭炮;②_______________________________________;③家家挂灯笼;④________________________________________;⑤__________________________;⑥________________________;⑦大人忙着守岁。其中详写的是__________,略写的是__________(填序号)。作者这样写的好处是___________________________________________________________________________________________________。,作者为什么要列举那些窗花的内容?(2分)?(3分)_______________________________________________________:.._______________________________________________________第四部分表达与交流(30分)。题目一:家乡的风俗你的家乡有哪些特别的风俗****惯?围绕“家乡的风俗”写一篇****作,介绍家乡的风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。要求:(1)要把家乡的风俗特点介绍清楚。(2)写出自己独特的感受,表达真情实感。(3)介绍时要注意详略得当,主次分明。题目二:我爱家乡的__________家乡,是你成长的地方,那里的一座山,一片林,一条小溪,都会给你留下深刻的记忆,哪些最值得记录下来呢?请先把题目补充完整,再用上本单元学到的方法写一篇游记。:..:人山人海摩肩接踵熙熙攘攘9.(1)√(2)×(3)×10.(1)DBAC(2)少壮不努力老大徒伤悲(3)年年有余(4)织女牛郎苦苦思念11.,;,;,;,。12.(1)过年写对联、贴对联(2)示例:我觉得手写对联虽然有些费时,也没有印刷的对联丰富多彩,但是它让人更有体验感,更能体现出对节日的重视;同时手写对联也是对书法艺术的传承和弘扬。所以,我支持手写对联这种形式。13.(1)示例:秋高气爽(2)、贴神符或判官示例:吃粽子、“京味儿”语言特点。三个选段描写的都是北京人过节的日常生活,文中多处使用“儿化”词,使得语言亲切自然、特色浓重。三个选段的语言都质朴平实,生动有趣,充满生活气息。、热热闹闹。体现在:大红的灯笼点起来,大红的鞭炮放起来,大红的中国结挂起来,大红的棉袄穿起来。①②③④⑤⑥⑦让文章有详有略,,富有创造力;另一方面烘托了过年的喜庆气氛。,还有对天下的中国人由衷的祝福。。:..时间:90分钟满分:100分第一部分识字与写字(22分),注意书写规范、端正、整洁。(6分)......qīngfùqīliángliáotiāndǎoméijīngkǒngwà()。(2分)(tì)叛乱(pàn)木筏(fá)...(shān)侵袭(xí)防御(yù)...(lòu)畜养(xù)畏惧(wèi)...(juàn)鸡冠(guàn)控制(kòng)...,并填空。(11分)【籍藉】书()慰()()贯【漠寞】冷()寂()沙()【贷货】车()()物责无旁()“()贯”中所填的汉字共有()笔,“贯”字的第二笔是()。《鲁滨逊漂流记》,当他读到“我们在困窘中,就是我们所说的,左右为难或者踌躇不定的境地中……”时,不认识“踌躇”二字,就去查字典,他先查“踌”字的部首______,再查_______画,知道了这两个字读“chóuchú”,这句话中“踌躇”的意思是_____。(填序号)(3分)踌躇:①犹豫:颇费~|~不决|~了半天,我终于直说了。②停留;徘徊不前。③得意的样子:~满志。:..积累与运用(24分),并按要求完成练****10分)①心()气()②聚精()()③得意()()④()()非福⑤()头()气⑥()晕()眩⑦跃跃()()⑧()喜若()(1)写出与词语③结构相同的词语:___________________________、___________________________。(2)含身体部位名称的四字词语还有:_________________________、_________________________。。(5分)鲁滨逊远离文明世界,不幸被困在()的荒岛;远离了()的城市,居住在寂寞的荒野;豪华的卧室入梦,()的帐篷成真。城市中司空见惯的灯红酒绿不见了,一段()的生活开始了,他表现得(),但却开始郑重其事地考虑目前的情形和处境。()(2分)例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。,绿得像一块碧玉。,猫就走开了,看上去像他来的时候一样温柔和善。,我紧张得心都要跳出来了。,成功是一种收获,成功更是一种让人用语言无法形容的滋味。。(5分)(1)《鲁滨逊漂流记(节选)》中的梗概部分,写了鲁滨逊流落荒岛发生的一些事情,可以概括为:流落荒岛——______________——_______________——_______________——回到英国。(2)《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家___________________的代表作品,:.._____________________________________________________________________的孩子。(3)《骑鹅旅行记》主要讲述了小男孩变成__________后,意外地骑在了一只____________的背上,开始了一场神奇的旅行的故事。(4)老师的一番话让我受益匪浅,真是“听君一席话,____________”。我们要想真正地了解一个人就得和他多接触,近距离去观察,正所谓“近水_____________,近山_____________”。,请为句子排序,正确的排序是()。(2分)①这是因为我非常关心自己在夜晚的安全,以免遇到野兽或者野人的袭击。②我在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方,决定沿着那半圆圈安上两层木桩,盘上缆绳,外面加上草皮,做成一个坚固的城堡。③我几乎整天在岸上走来走去,寻找一个适合居住的地方。④傍晚,我终于在一个小山的下面找到了我的栖身之地。A.④②③①B.③①④②C.②①④③D.①②③④第三部分阅读与感悟(24分)(一)格列佛游记之小人国梗概书中讲了一个英国水手的冒险经历,故事很有趣。在一次大风暴中,大船沉没了,格列佛漂到一个不知名的小岛上。当他从昏睡中醒来时,发现自己的手脚被绑住,有很多几英寸高的小人围着他。小人们从没见过这样大的人,出于好奇将他运回京城,让小人国的皇帝和大臣们都来参观。皇帝让格列佛学****小人国的语言,并供给他足够的食物。经过各方面考察,几度表示友好,格列佛终于获得自由。在他的帮助下,小人国轻易地战胜了邻国入侵的舰队,格列佛得到了皇帝的封赏。留在小岛期间,他看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还是低跟,于是形成高跟党和低跟党,而太子为了争取更多支持,不得不穿一只高跟和一只低跟的鞋子。外部矛盾则是因为鸡蛋的打法,一方认为应该:..另一方认为应该先打小头,形成了大端派与小端派,由此引起连年战争。格列佛因为不肯继续侵略邻国而得罪皇帝。后来皇帝心中隐藏的不满被皇后和大臣们激发,秘密决定刺瞎格列佛的双眼,然后慢慢减少他的饮食供应,直到将他饿死。格列佛得到消息后逃往邻国,在邻国皇帝的帮助下离开小岛,回归祖国。,用小标题的形式概括格列佛在小人国的传奇经历。(3分)。阅读这部分后,我的感受是:__________________________________________________________________________________________________。(3分),几位同学有不同的看法。你认为谁的看法不恰当?()(2分):格列佛是敢于冒险的人,正是他的这一特点才让他有了流落小人国的经历。:格列佛聪明善战,因为小人国在他的帮助下轻易地战胜了邻国入侵的舰队。:格列佛善于阿谀奉承,他向小人国示好,帮助他们打仗,讨好皇帝获得封赏。:格列佛富有正义感,因为他宁愿得罪皇帝也不愿意帮助小人国继续侵略邻国。(二)向“糖丸爷爷”致敬①2019年1月2日,“糖丸爷爷”走了,这位老人叫顾方舟,他用一颗甜甜的糖丸bì护了从上世纪60年代以来到今天出生的孩子们。②顾方舟四岁的时候,一场不幸突然降临。父亲被一只酷似蚊子的小虫咬了:..抚养几个孩子的重担。有一天,几乎累得虚脱的母亲抚摸着他的头说:“儿子,你要好好读书。长大了当医生,这样生了病我们就不用求人了。”那一刻,娘俩儿抱头痛哭,顾方舟的心里从此埋下了学医的种子。③1955年,脊髓灰质炎在中国爆发。刚被感染病毒的孩子,一开始就是感冒咳嗽,但是一夜间,腿就不能动了。染病后,超过四分之一的孩子死亡,活下来的手脚和四肢变形,终身残疾。那一刻,他已下定决心,一定要攻克“脊灰”。④1959年,卫生部派顾方舟等人去苏联寻找脊灰活疫苗。幸运的是,苏联科学家将活疫苗赠送了一些给他。回国后,他立即成立了研究小组,和同事们亲自喝下了刚刚研制出的疫苗溶液,以身试药。可是,疫苗是要给孩子服用的,必须进行小儿人体试验,找谁的孩子进行试验呢?顾方舟思来想去:若不敢给自己的孩子吃,凭什么给别人的孩子吃?想到这儿,他毅然作出了一个决定:瞒着妻子,让自己不满一岁的儿子冒着瘫痪的风险,参加临床试验!在顾方舟的感召下,研究所的科学家们也纷纷给自己的孩子服用了疫苗。这些初为人父母的年轻人们,用一种看似残酷的执着表达着对国家、对人民、对科学的爱。10天观察期过后,顾方舟和同事们喜极而泣:努力没白费,疫苗确实是安全的!至此,中国脊髓灰质炎疫苗正式宣告研制成功!⑤疫苗需要冷藏保存,农村和偏远地区怎么办?另外,疫苗是液体的,味道苦,小孩很抵触,怎样才能制造出既方便运输,又让小孩爱吃的疫苗呢?顾方舟一直在苦苦地思索。一天,他看到三岁的儿子拿起桌上的糖果,突然激动地说:“把疫苗做成糖丸,不仅方便运输,小孩还爱吃!”就这样,上亿中国儿童都吃过的“糖丸”正式诞生!⑥千万别小看了这颗糖丸,自1964年“脊灰”糖丸疫苗在全国推广以来,40岁以下的中国人几乎都吃过。2000年,世卫组织宣布中国彻底消灭了脊灰野生病毒的传播,成为无脊灰国家!⑦从疫情爆发时的无能为力,到彻底消灭这种传染疾病,顾方舟为此奉献了一生的心血。他值得所有中国人铭记。,第①自然段“bì护”中的“bì”字应该选择()。(2分):..蔽蔽bì:遮,挡:遮~。ì:遮蔽,掩护:包~。③自然段,下列词语中加点字的读音都正确的一项是()。(2分)í残疾jī....íí残疾jí....②自然段,下列词语中加点字的字形有误的一项是()。(2分)....,解释下列词语。(2分)(1)铭记:_________________________________________________(2)喜极而泣:,请仿照例子,用简练的语言概括其他几件事。(3分)(1)父亲去世,家境贫寒,立志学医。(2)______________________________________________________(3)______________________________________________________(4)④自然段,请你用“____”画出顾方舟毅然作出决定的句子,这在表达方面的好处是:_____________________________________________________________________________________。(2分),谈谈顾方舟是一个怎样的人。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四部分表达与交流(30分)。题目一:读书使我们视野开阔,读书使我们学会思考,读书使我们的人:..梗概,把它介绍给大家。要求:(1)用简练的语言来叙述。(2)介绍时要有一定的顺序。题目二:我和书籍的故事小学几年来,你一定和书籍结下了不解之缘,平时读书时也可能发生过一些有趣或感人的故事,请选择其中的一件事讲给大家听吧。要求:内容具体生动,语句通顺,有真情实感。:..①:(1)生机勃勃喜气洋洋(2).(1)建房定居驯养培育救“星期五”(2)马克·吐温天真活泼、敢于冒险、追求自由(3)小狐仙大雄鹅(4):发现矛盾“小人国”的内部矛盾和外部矛盾十分滑稽幽默,让我感受到作者丰富的想象力,.(1)文中指顾方舟的事迹值得所有中国人深深地记在心里。(2)文中指顾方舟和同事们因高兴而流泪。17.(2)脊髓灰质炎在中国爆发,决心攻克。(3)自己以身试药,还让自己的孩子参加临床试验。(4)疫苗不好保存,苦苦思索,“糖丸”诞生。,他毅然作出了一个决定:瞒着妻子,让自己不满一岁的儿子冒着瘫痪的风险,参加临床试验!真实生动地刻画了人物形象/17:..顾方舟是一个牢记使命、坚持不懈、一心为人、大胆细心的人。。/17

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