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湘教版2021六年级上学期语文文言文阅读理解课间训练专项题.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2021六年级上学期语文文言文阅读理解课间训练专项题班级:_____________姓名:。伯牙绝弦伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:善哉乎鼓琴,。”少(shǎoshào)选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为(wéiwèi)鼓琴者。[1]在括号里选择正确的读音打“√”。[2]按原文内容将“”补充完整。[3]下列加点词的意思不相同的一组是()。善哉乎鼓琴。。志当存高远。。以为世无足复为鼓琴者。[4]我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说,如李白的“锺期久已没,世上无知音”;如孟浩然的“锺期一见知,山水千秋闻”。结合文中划横线的句子,谈谈你的感受。。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。[1]解释下列加点字词。(1)好书画________(2)一日曝书画________(3)处士笑而然之________(4)古人云________[2]下列句子中,括号里补充的省略成分有误的是()A.(杜处士)所宝以百数。B.(杜处士)尤所爱。C.(牧童)拊掌大笑。D.(杜处士)不可改也。[3]在解释正确的句子后打“√”。(1)“所宝以百数”意思是“他所珍藏的书画有几百种”。()(2)“今乃掉尾而斗”意思是“今天调换了尾巴打斗”。()(3)“处士笑而然之”意思是“处士笑笑,觉得他说得对”。()[4]文中牧童和处士“笑”的方式不一样,请找出来写在下面,想一想:这“笑”体现了两人什么样的性格特点?牧童:____________性格特点:_____________________处士:____________性格特点:_____________________[5]这篇短文蕴含了什么道理?请用“____”在文中画出来。1/9:..阅读文言文,回答问题。薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。(译文:薛谭向秦青学****唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱悲歌。歌声震动了林木,声响止住了行云。)[1]解释划线的词。①未穷青之技________②自谓尽之________③秦青弗止________④薛谭乃谢求反________[2]翻译句子。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。___________________________[3]这个故事告诉我们什么道理?。楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?[1]解释下列句子中画线的词。A其剑自舟中坠于水自:________B舟止,从其所契者入水求之止:________[2]把文中画线的句子翻译成现代汉语。求剑若此,不亦惑乎?译文:___________________________________________[3]这个故事启示我们________,成语________就是出自这个故事。。书戴嵩画牛(节选)……一日曝(pùbào)书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬(miàomiù)矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。[1]在文中()内,选择正确的读音打“√”。[2]这是________为唐代画家________的《斗牛图》写的题跋。[3]写出下列词语的意思。拊掌:_____________乃:____________[4]用自己的话写出句子意思。处士笑而然之。_____________________2/9:..5]本段分两部分,先叙述___________;后引用古人的话“_________,_________”说明艺术创作离不开细心观察,强调艺术家要向有实践经验的人学****蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。[1]解释下列句中加点字的含义。(1)蚌方出曝:_________(2)今日不雨:_________(3)两者不肯相舍:_________(4)渔者得而并禽之:_________[2]这个故事可以用一个成语概括,这个成语是__________,含义是____。,回答文后问题。匡[kuāng]衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓②文不识③,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学④。[注释]①逮:到,及②穿壁:在墙上打洞③大姓:大户人家,有钱的人④文不识:人名⑤大学:大学问家[1]解释下列句中加点词的意思。(1)衡乃穿壁引其光(_____)(2)愿得主人书遍读之(______)[2]把下列句子翻译成现代汉语。衡乃与其佣作而不求偿。__________________[3]出自这个故事的一个成语是________,从字面上看,这个成语的意思是_____;现在用这个成语形容________________。[4]古代历史上还有很多勤奋好学的典故,“闻鸡起舞”的人是东晋时期的______________。。陈际泰勤读陈际泰,字大士,临川人。家贫,不能从师,又无书,时取旁舍儿书,屏人窃诵。从外兄所获《书经》,四角已漫灭,且无句读,自以意识别之,遂通其义。十岁,于外家药笼中见《诗经》,取而疾走。父见之,怒,督往田,则携至田所,踞高阜而哦,遂毕身不忘。久之,返临川,与南英辈以时文名天下。其为文,敏甚,一日可ニ三十首。先后所作至万首,经生举业之富,无若际泰者。(注)①外兄:表兄。②句读:古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”,相当于现在的标点。③南英辈:艾南英等三人,与陈际泰被合称为“临川四オ子”。④经生:研读经书的书生。[1]解释加点字词。(1)遂通其义____________________(2)则携至田所____________________3/9:..3)其为文,敏甚____________________(4)无若际泰者____________________[2]翻译下列句子。(1)时取旁舍儿书,屏人窃通。译文:_______________________________(2)十岁,于外家药笼中见《诗经》,取而疾走。译文:____________________________[3]本文强调了“勤”的重要性,请写出两个关于“動”的名句。。陆绩怀橘绩年六岁,于九江见袁术①。术令②人出橘食之。绩怀三枚,临行拜辞③术,而橘坠④地。术谓曰:“陆郎作客而怀橘乎?”绩跪对曰:“是⑤橘甘,欲怀而遗⑥母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。——选自《三国志》(注释)①九江:古地名,今江西九江市。袁术,字公路,袁绍的嫡弟。后被刘备击溃,吐血身亡。②令:让,命令。③临:在……时候。行:走。辞:告别。④坠:坠落。⑤是:这。⑥遗(wèi):送给。[1]解释下面句中加点字的意思。(1)术令人出橘食之出:__________________(2)绩怀三枚怀:__________________(3)术奇之奇:__________________(4)于九江见袁术于:__________________[2]用现代汉语翻译下面的句子。(1)陆郎作客而怀橘乎?_____________________________(2)欲怀而遗母。___________________________[3]“术奇之”的原因是什么?__________________________[4]请在下面的横线填人缺少的成分。,按要求完成后面各题。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锤子期听之。方鼓琴而志在太山,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水。锤子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锤子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴4/9:..[1]下面句子停顿不恰当的是(),巍巍乎/若太山。。[2]写出下面句子意思。汤汤乎若流水:_______________________以为世无足复为鼓琴者:_________________________[3]出自这个故事的成语是_____________。现在人们用这个成语比喻___________。。小儿不畏虎苏轼有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若②。虎熟视久之,至以首抵触,庶几③其一就惧;而儿痴,竟不知。虎亦寻④卒去⑤。噫,虎之食人,先被⑥之以威,而不惧之人,威亦无所施欤!(注释)①浣衣:洗衣服。②自若:神情不紧张。③庶几:差不多,有那么一点。在这里是“希望”的意思。④寻:副词,随即,不久。⑤去:离开。⑥被:施加,给……加上。[1]写出加点字在句中的意思。(1)虎熟视久之。(____)(2)虎亦寻卒去。(____)[2]把下面的句子翻译成现代汉语。(1)有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。_______________________________________(2)虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。_______________________________________[3]文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应?_________________________________________________________________[4]从文中找出一句与“浣衣于水”句式一致的语句:___________________。[5]根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是(______)。、,完成下列问题。葡萄树的心愿①小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候,父亲把我推到院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它就会长得旺盛。父亲说:“许个愿吧!”于是,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上!②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:浇水要浇刚从井里打上来的水,施肥要施那还散发着青草味儿的生羊粪,松土自然要用手把土5/9:..每长出一片新叶,父亲就兴奋地像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!”父亲信心十足地说:“等到能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了……”③葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样:枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子,第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃!然而,我依然坐在轮椅上。其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了,可他依然痴望着、幻想着有一天能出现这样的奇迹。④葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,不但个大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙落上去,颗颗晶莹剔透,硕大滚圆,既好看又诱人。⑤从此父亲又多了一项任务。炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌上,对我说:“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。”我停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,一脸满足的笑。有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。此时,我想:____________________。⑥而今,几年过去了,葡萄树越来越旺盛,一到夏天,它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时,他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实,当初许的愿或许早已忘了。父亲明白:有一种站立更能升起至高无上的尊严,那就是心灵的站立!(取材于丁立梅的《紫色葡萄慈父心》)[1]联系上下文,理解下列词语的意思。①痴望:__________________②至高无上:__________________[2]“奇迹”在第③自然段中指的是:_____[3]第②自然段中画线的句子对父亲照顾葡萄树进行了细致的描写,这样写的好处是:_____[4]请用简炼的语言概括第②—④自然段的主要内容。_______________________________________[5]联系上下文思考,我会想什么呢?请补充在文章的“_____”上。[6]文中的父亲是个怎样的人?请结合文章内容简要说明理由。__________________________________________________[7]对文章题目的理解,最准确的一项是(),也有自己美好的愿望。。。。诚实童子卖柑者担筐入市,数柑坠于地。一童子在后见之,急拾柑以还卖柑者。卖柑者曰:“童子诚实,可嘉也。”取二柑报之,童子不受。[1]解释文中加点的词。6/9:..1)坠:____________________________________(2)嘉:____________________________________(3)报:____________________________________[2]翻译下面的句子。卖柑者担筐入市,数柑坠于地。_____________________________[3]从“一掉、一捡、一还、一赠、一拒”之间,你感受到了什么?______________________________________________________[4]卖柑者“取二柑报之”但是“童子不受”,想一想,这个时候童子会说什么?。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,日:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。[1]下列加点词语解释正确的是()。(宝贝)(拍手)(翘起尾巴)(认为……是错的)[2]翻译下面的句子。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。________________________________[3]这个故事告诉我们的道理有(_______)和(_______)。,要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。,但高于生活,所以可以不符合实际。,要从客观事实出发,要因事求人,大家都有自己的特长。。。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”[1]解释下列加点词。7/9:..1)两小儿辩斗(__________)(2)我以日始出时去人近(__________)(__________)(3)及其日中如探汤(__________)(__________)(4)孔子不能决也(__________)(5)孰为汝多知乎(__________)(__________)[2]两小儿为什么会得出不同的结论?______________________________[3]文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?______________________________[4]“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?______________________________[5]两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。,然后回答问题。________________口与鼻争高下。口曰:“我谈古今是非,尔何能居我上?”鼻曰:“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰:“我近鉴毫端,远察天际,惟我当先。”又谓眉曰:“尔有何功居我上?”眉曰:“我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。若无眉,成何面目?”(注释)毫端:细毛的末端。[1]说说加点词的意思。(1)近鉴毫端鉴:_____________________(2)成何面目面:_________________[2]说说文中画横线的句子的意思。尔何能居我上?________________________[3]给短文加个标题,写在之前的横线上。[4]这篇小古文主要讲了__________________,它们各自叙说了自己的________。。杨震暮夜①却金(杨震)四迁②荆州刺史、东莱太守。当之郡③,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为④昌邑令,谒见⑤,至夜怀金十斤以遗⑥震。震曰:“故人知⑦君,君不知故人,何也⑧?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓⑨无知者?”密愧而出。-——选自《后汉书》(注释)①幕夜:深夜。②迁:升迁;升官。③当之郡:当他到郡上任时,之:上任。④为:做。⑤谒见:拜见。8/9:..:赠与,送给。⑦知:了解,知道。⑧何也:怎么回事。⑨何谓:怎么能说。[1]《杨震暮夜却金》的作者是_________,题目的意思是?_____________[2]文题中去掉“暮夜”二字好不好?为什么?_______________________________________[3]《杨震暮夜却金》讲述了杨震到郡上任时_________的事。[4]杨震是一个什么样的人?,完成练****孟母三迁孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁;孟子又嬉为贾人街卖之事,母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徒居学宫旁;孟子乃嬉戏为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。[1]根据文章,写写孟母的迁居地,以及迁居和定居的原因。迁居地迁居或定居原因第一迁近墓地______孟子常嬉为贾人街卖第二迁____之事第三迁学宫旁______[2]由此可见,孟子的母亲认为(______)对孩子成长至关重要,正如古语所云:“(______)”。9/9

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