下载此文档

《点亮小灯泡导学案-2023-2024学年科学教科版2017》.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【《点亮小灯泡导学案-2023-2024学年科学教科版2017》 】是由【zzz】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《点亮小灯泡导学案-2023-2024学年科学教科版2017》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《点亮小灯泡》导学案第一课时导学目标:、原理和用途;;。导学准备::小灯泡、电池、导线;:电池座、开关;:安全实验室。导学过程:一、,分析其外观和结构;:电流通过导线进入灯泡,灯泡中的灯丝受热发光,产生光线。二、:将电池座、开关、电池和小灯泡依次连接起来;:学生根据所学知识,自行制作电路连接图;:轻轻按下开关,观察小灯泡是否发光。三、:让学生尝试改变电路中的元件顺序,观察小灯泡的亮灭情况;:为什么小灯泡只有在电路连接正确时才会发光?四、:让学生分组讨论实验结果,总结点亮小灯泡的关键;:总结点亮小灯泡的方法和原理,强化实验的意义和应用。导学延伸::讨论小灯泡在日常生活中的应用,如路灯、手电筒等;:尝试用不同电压的电池点亮小灯泡,观察灯泡亮度的变化。导学反馈::帮助学生回顾本节课的重点内容,强化知识点;:解答学生在实验过程中遇到的问题,并帮助他们更好地理解和应用知识。结语:通过本次实验,相信同学们对小灯泡的结构和原理有了更深入的理解,并培养了实验探究的能力和兴趣。希望同学们在今后的学****中能够继续探索科学世界,点亮更多的知识小灯泡!第二课时一、导入你是否常常感到自己的大脑像是一盏关闭的灯泡,总是无法点亮呢?今天我们将学****一种方法,让我们的大脑像是一盏被点亮的小灯泡,充满了智慧和灵感。二、《点亮小灯泡》的主要内容和意义;《点亮小灯泡》方法来拓展思维和解决问题;。三、导入活动让学生们围绕“如何点亮小灯泡”展开讨论,引导他们思考自己在解决问题时的困境和不足,以及如何利用新方法来解决这些问题。四、《点亮小灯泡》《点亮小灯泡》是一种思维方法,通过创造性思维和联想能力,帮助我们更好地解决问题和创造新的东西。它可以帮助我们打开大脑的“灯泡”,激发我们的想象力和创造力。、,运用《点亮小灯泡》的方法来思考解决方案;,分享各自的想法,并选取最有创意的方案进行展示;《点亮小灯泡》的方法,提高自己的创造力和解决问题的能力。六、总结通过本节课的学****我们了解了《点亮小灯泡》的方法和意义,希望同学们可以运用这种方法来拓展自己的思维,激发创造力,点亮自己的大脑,让灵感无处不在。七、,并用《点亮小灯泡》的方法来解决;,写一篇关于《点亮小灯泡》的心得体会。八、延伸阅读1.《点亮小灯泡》,相信同学们可以在生活中更好地运用《点亮小灯泡》的方法,提高自己的创造力和解决问题的能力,让自己的大脑始终保持“点亮”状态。愿大家在接下来的学****和生活中,都能充满智慧和灵感,创造更加美好的未来!

《点亮小灯泡导学案-2023-2024学年科学教科版2017》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人zzz
  • 文件大小25 KB
  • 时间2024-04-13