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《易错题》小学数学三年级下册第八单元《数学广角——搭配》 单元测试精品.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..《易错题》小学数学三年级下册第八单元《数学广角——搭配》单元测试卷(包含答案解析)(3)一、,一共可以有()种不同的搭配。、21日、22日三天为期末考试时间,每天考一年级和二年级,三年级和四年级,五年级和六年级中的一个年级段。一共有()种考试时间安排法。、小丽、小林、小强4名同学中选出2名参加学校的跳棋比赛,可以有()种不同的选法。,共有()种不同的搭配。,老师与同学们正在讨论解决这样一个问题:如果假期中有紧急情况要传递,怎样才能尽快地通知到全班60名同学?同学们为此提出了许多合理的方案,无论哪一种方案都是用电话通知,那么打电话的总次数应为()次。、黄、白、绿、黑五个颜色球中,任意选出两个球装进纸箱中,最多可有()种不重复的方法。(),“?”处的图形应是():..,在空缺的地方应该填哪个图片(),A、B、C、D中的哪一个应该取代问号?().:..,○、△、□各表示一个两位数中的其中一个数字,观察下面图与数的关系,第4图形表示的两位数是(),想一想,“?”处应填()、、6、7这三个数字可以组成________个没有重复数字的两位数。在组成的两位数中,最大的是________,最小的是________。、石头、布的游戏,每两个人玩一局,?图(1)是小明在电脑上设计的小房子,然后他又进行变化,得到图(2);小亮也在电脑上设计了一个图案,如图(3),如果小亮也按小明变化图形时的规律对图(3)进行变化,得到的图案是的图案是________(画出简图).:..17.①已知线段AB=12cm,直线AB上有一点C,且BC=16cm,M是线段AC的中点,则线段AM的长为________;②图形推理:答案为:,如果想让菜谱的荤、素菜一共有6种不同的搭配方法(一荤二素),应该准备________样素菜,,一共有________种不同的选法。、:..、爸爸、妈妈互相变化角色,体验一天的生活,他们的角色可以怎么变化?,全部分给家里三个人,每人至少分一个,有多少种不同的分法?。可以有几种搭配方法?你能写出来吗?,每位“文明少年”可以选2支不同颜色的铅笔。每人有几种选择方法?,有多少个十位和个位相同的数?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、:C【解析】【解答】解:3×4=12(种)故答案为:C【分析】1件上衣会有4种搭配方法,:A【解析】【解答】解:①20日考试一二年级,21日考试三四年级,22日考试五六年级;②20日考试三四年级,21日考试一二年级,22日考试五六年级;③20日考试一二年级,21日考试五六年级,22日考试三四年级;④20日考试三四年级,21日考试五六年级,22日考试一二年级;:..⑤20日考试五六年级,21日考试一二年级,22日考试三四年级;⑥20日考试五六年级,21日考试三四年级,:A【分析】第一天可以考试一二年级,后面两天会有两种组合方法,:A【解析】【解答】3+2+1=6(种)故答案为:A.【分析】根据题意,可以这样选:小红和小丽;小红和小林;小红和小强;小丽和小林;小丽和小强;小林和小强;:B【解析】【解答】解:3×2=6(种)故答案为:B【分析】饮料有3种,点心有2种,:B【解析】【解答】解:因为全班共有60名同学,无论谁打,怎么打,总共要打60次电话。故答案为:B。【分析】因为每个同学都要通知到,无论用多长时间,或多少人,都要打60个电话,据此解答即可。:C【解析】【解答】4×5÷2=10(种)故答案为:C。【分析】根据排列组合的方法可知,每种颜色与其他颜色搭配组合时,都有4种不同的搭配方法,所以用4乘5求出搭配的所有方法,因为有一半是重复的,所以再除以2即可。:D【解析】解:根据旋转的角度可知::D.【分析】将题干的图按顺序编号为1,2,3,求第4个图形,该图形是六边形,可以理解为四个斜面(三角形两边),两个平面(看成长方形两边):由1﹣2:顺时针滚了2个斜面;由2﹣3:顺时针滚了1个平面;:..由3﹣4:按照规律,应该顺时针滚2个斜面,即箭头向上,排除A、B选项,看小长方形在箭头上侧,故选D;:C【解析】【解答】解:“?”处的图形应是;故选:C.【分析】根据图可知:第一个图形的左半部分左右翻折,即是右面的图形;第二个图形的左半部分顺时针旋转90°,即是右面的图形;第三个图形的左半部分左右翻折,即是右面的图形。,是按照什么规律变化的,:D【解析】【解答】解:在空缺的地方应该填;故选:D.【分析】根据给出的图可知:每行都有2个五角星、2个黑正方形、1个黑五星、一个白平行四边形;,明确每行包括的图形及个数,:D【解析】【解答】解:结合图形变换的规律,则问号格内的图形应该是::..故选:D.【分析】根据图形循环的规律,不难看出,:B【解析】【解答】解:图形中有一个正方形和一个三角形,正方形在外,三角形在内,所以用数字::B.【分析】前3个图中都有圆,表示的数字中都有5,即5表示圆形;进而可以得出3表示三角形;4表示正方形;而且第一个数字表示的图形在外面,:A【解析】【解答】解:由图意分析得已知图形的相同点为:每一个图形中的阴影部分都由两部分阴影组成,,假设大圆的半径为R,则:左边阴影部分=πR2﹣π×=πR2﹣πR2=πR2;右边阴影部分面积=π×=πR2;所以两个阴影部分面积相等,:A.【分析】由图意分析得已知图形的相同点为:每一个图形中的阴影部分都由两部分阴影组成,、;76;26【解析】【解答】用267这三个数字可以组成6个没有重复数字的两位数分别是262762677276其中最大的是76最小的是26故答案为:6;76;26【分析】要求3个不同的数可以组成几个解析:6;76;26【解析】【解答】用2、6、7这三个数字可以组成6个没有重复数字的两位数,分别是26、27、62、67、72、76。其中,最大的是76,最小的是26.:..故答案为:6;76;26.【分析】要求3个不同的数可以组成几个没有重复数字的两位数,用列举法解答,先确定十位上的数,然后搭配个位上的数,据此解答,.【解析】【解答】解:解:每个同学可以和其他4位同学组合4局因为都重复一次所以他们共握:4×5÷2=20÷2=10(局)故答案为:10【分析】对几个事物进行搭配的过程按一定的顺序有条理地进行思考找出搭解析:【解析】【解答】解:解:每个同学可以和其他4位同学组合4局,因为都重复一次,所以他们共握:4×5÷2=20÷2=10(局)。故答案为:10。【分析】对几个事物进行搭配的过程,按一定的顺序有条理地进行思考,找出搭配的规律;本题中每个同学可以和其他4位同学组合4局,因为都重复一次,根据搭配总数=每次搭配总数×人数÷2,列式计算即可解答此题。【解析】【解答】解:由分析可知:问号处应为D;故选:D【分析】本题的规律在于取上面两图的独有部分就是第一个图形中有而第二个图形中没有的或者是第二个图形中有而第一个图形中没有的;据此解答解析:D【解析】【解答】解:由分析可知:问号处应为D;故选:D.【分析】本题的规律在于取上面两图的“独有部分”,就是第一个图形中有而第二个图形中没有的或者是第二个图形中有而第一个图形中没有的;.【解析】【解答】解:如图:【分析】由(1)变化成(2)的变化方法是:把上边三角形内的圆移动到最下边变大下边的正方形移到上边上边的三角形变小放到正方形里边;对(3)中的圆等腰梯形菱形进行相同的变化即可解析:【解析】【解答】解:如图:【分析】由(1)变化成(2)的变化方法是:把上边三角形内的圆移动到最下边、变大,下边的正方形移到上边,上边的三角形变小,放到正方形里边;对(3)中的圆,等腰梯形,;A【解析】【解答】解:(1)当C在直线AB上时:AB+BC=12+16=28(cm)M是线段AC的中点所以AM=AC÷2=28÷2=14(cm)当C在直线BA上时AC=BM﹣BA=16:..解析:14或2厘米;A【解析】【解答】解:(1)当C在直线AB上时:AB+BC=12+16=28(cm),M是线段AC的中点,所以AM=AC÷2=28÷2=14(cm).当C在直线BA上时,AC=BM﹣BA=16﹣12=4(cm),AM=AC÷2=4÷2=2(cm).(2)由图形可知,第三行的前两个图形都是带角的图形,故第三个图形也应该带角,下面4个答案中,::14或2;A.【分析】(1)本题需要分两种情况讨论,①当点C在直线AB上时,②当点C在直线BA上时,根据线段中点的定义,计算即可.(2)由图形可知,第三行的前两个图形都是带角的图形,故第三个图形也应该带角,下面4个答案中,只有A带角,;以及图形的推理问题,寻找已给出图形的规律,.【解析】【解答】解:需要素菜6÷2=3(样)将菜谱补充完整为:答:应该准备3样素菜故答案为:3【分析】1荤2素这里菜谱中有2个荤菜要想搭配出6种不同的菜谱那么需要素菜6÷2=3样三种素菜中选出2种素解析:【解析】【解答】解:需要素菜6÷2=3(样),将菜谱补充完整为:答::3.【分析】1荤2素,这里菜谱中有2个荤菜,要想搭配出6种不同的菜谱,那么需要素菜6÷2=3样,.【解析】【解答】3×4=12(种)故答案为:12【分析】1个声母可以有3个不同的韵母可以选择也就是有3种选法4个声母就有3×4=12种选法据此解答解析:【解析】【解答】3×4=12(种)故答案为:12.【分析】1个声母可以有3个不同的韵母可以选择,也就是有3种选法,4个声母就有3×4=12种选法,.【解析】【解答】解:第一个帽子要和每付手套搭配有4种搭配方法第二个帽子也要和每付手套进行搭配也有4种方法第三个帽子和第四个帽子都要和每付手套进行搭配各有四种搭配的方法所以共有:4×4=16(种)搭配:..解析:【解析】【解答】解:第一个帽子要和每付手套搭配,有4种搭配方法,第二个帽子也要和每付手套进行搭配,也有4种方法,第三个帽子和第四个帽子都要和每付手套进行搭配,各有四种搭配的方法,所以共有:4×4=16(种)搭配;也可以把4个连线图,合并起来,就可以得到另一种连线方法;如下图所示,共有16种不同的搭配方法。如下图所示,共有16种不同的搭配方法。。故答案为:16。【分析】对几个事物进行搭配的过程,按一定的顺序有条理地进行思考,找出搭配的规律;本题中每个帽子要和每付手套搭配起来,一个帽子要和每付手套搭配,各有四种搭配的方法,根据乘法的意义,列出乘法算式,即可解答此题;注意:要有顺序地搭配连线,保证不重不漏。三、:如下图:从图中可以看出,2种饮料都要和3种点心搭配,一共有6种搭配【解析】【解答】解:方法一:先确定一种饮料,然后将这种饮料与不同的点心搭配连:..线,再将另一种饮料与不同的点心搭配连线,这样,有顺序,表示也清楚。如下图:;从图中可以看出,2种饮料都要和3种点心搭配,一共有6种不同的搭配。方法二:还可以这样连线表示出这6种不同的搭配:。答:有6种不同的搭配。故答案为:6种。【分析】对几个事物进行搭配的过程,按一定的顺序有条理地进行思考,找出搭配的规律;本题中方法一是2种饮料都和3种点心搭配,正好是2个3种,即6种搭配;方法二是边连线边标上数字1、2、3、4、5、6种搭配,这两种方法采用哪种都可以哦!注意:先确定连线方法,再有顺序的搭配连线,就能保证不重不漏。:小勇可扮演一次妈妈,还可以扮演一次爸爸;爸爸可扮演一次妈妈,还可以扮演一次小勇;妈妈可扮演一次爸爸,还可以扮演一次小勇。【解析】【解答】解:小勇可扮演一次妈妈,还可以扮演一次爸爸;爸爸可扮演一次妈妈,还可以扮演一次小勇;妈妈可扮演一次爸爸,还可以扮演一次小勇。故答案为:小勇可扮演一次妈妈,还可以扮演一次爸爸;爸爸可扮演一次妈妈,还可以扮演一次小勇;妈妈可扮演一次爸爸,还可以扮演一次小勇。【分析】对几个事物进行搭配的过程,按一定的顺序有条理地进行思考,找出搭配的规律;本题中一人有2种变换角色,根据乘法意义,变换次数×变换人数=变换总数。:6种【解析】【分析】每人至少一个,剩余2个苹果,这两个苹果分给不同人就有不同的分法,(i)2个苹果都给一个人,则有3种分法;(ii)2个苹果分开给2个人,则有一个人没有分到,同样也是3种分法。故,一共有6种分法。简单的排列组合。要按要求来,满足体题里条件。:②①、②④、③①、③④、⑤①和⑤④共6种.【解析】【分析】共有3件上衣和两件下衣,1件上衣可以有2种组合方法,因此共有“3×2=6”。共有6种搭配方法.:..:5+4+3+2+1=10(种)答:每人有10种选择方法.【解析】【分析】五种颜色铅笔给它取名为1号、2号、3号、4号、5号,可以选择为:1和2号、1和3号、1和4号、1和5号、2和3号、2和4号、2和5号、3和4号、3和5号、4和5号,:11个。分别是200,211,222,233,244,255,266,277,288,299,300。【解析】【分析】从200到300的数中,个位和十位都是0,有200、300,共2个;个位和十位都是1,是211;个位和十位都是2,是222;同理,个位和十位都是3、4、5、6、7、8、9时,各有1个,即当个位和十位都是1到9中的任意一个数字时,都有1个,所以共有2+1×9=2+9=11个,分别是:200、211、222、233、244、255、266、277、288、299、300.

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  • 时间2024-04-14