北京版数学六年级上册《百分数的意义和读写法》说课稿.docx

该【北京版数学六年级上册《百分数的意义和读写法》说课稿 】是由【qqqqqq】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【北京版数学六年级上册《百分数的意义和读写法》说课稿 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2/3北京版数学六年级上册?百分数的意义和读写法?说课稿 说教材:百分数在实际生活中有着广泛的应用,是小学阶段重要的知识根底,本节课包括百分数的意义及读写两局部内容。是在学生学过整数、小数、分数概念的根底上来进行教学的。教材对百分数的学****十分关注与现实世界的联系,努力揭示从现实情境中抽象出百分数的过程,突出百分数作为模型的作用。说学情:?标准?指出:数学教学活动,必须建立在学生认识水平和已有的知识经验根底之上,每个学生不同的生活背景、不同的家庭情况都为课堂提供了丰富的资源。在日常生活中,衣服标签、饮料瓶等生活物品中存在着许多的百分数,报刊、电视中也经常出现百分数,这些都是学生学****百分数的生活根底。小数、分数的认识,特别是对于通分知识的掌握,为本节课的学****奠定了良好的知识根底。经过五年的学****学生们已经能够通过探究学****小组合作学****等方式解决学****中遇到的各种问题,这就为本节课学生的学****活动奠定了根底。说教学目标:1、实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。2、通过观察思考、比拟分析、综合概括,经历百分数意义的探索过程,使学生会解释百分数的实际含义。3、使学生理解百分数可以表示局部与整体的关系或两个数量之间的比拟关系,培养学生抽象、归纳、比拟、分析的能力2/34、在具体的情境中,解释百分数的意义,体会百分数与日常生活的密切联系,开展学生的应用意识,体会数学的价值。说重难点:重点:理解百分数的意义难点:正确理解分数和百分数的联系和区别。说教学过程:〔一〕创设情境,引出课题1、情境〔1〕出示张杰、周杰伦、曲婉婷的照片〔2〕出示相关信息曲婉婷是一位创作型才女,她的歌90%以上都是自己写的。2019年以来,在张杰开的8场演唱会中,上座率都到达了100%。有65%的青少年喜欢周杰伦的?七里香?,有73%的青少年喜欢他的?青花瓷?。