2024年辽宁省大连市新民间联盟中考适应性考试语文试题含解析.pdf

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象将卓然而立。⑧人生如宣纸,人生实践就如同一个书者在洁白宣纸上的创作实践,只有在人事修为中固牢根基,才能真正驾驭住书艺之魂。——摘自《人民日报》(2018年12月16日12版):..,用一句话概括文章的中心论点。⑥段主要内容,在第⑥段句首横线处填上分论点。。,赏析本文最后一段的表达效果。,不正确的一项是()A.②③段主要使用了举例论证和道理论证两种论证方法。①段划线句移到第②段前,与②③段形成总分关系也是可以的,不改变文意表达。④段划线句在结构上起承上启下的作用。:书者的字外工夫要远比字内工夫重要得多。三、,完成小题。材料一:我国成年国民数字化阅读调查显示:%的成年国民进行过网络在线阅读,%;%的成年国民进行过手机阅读,%;%的成年国民在电子阅读器上阅读,%;%的成年国民使用平板电脑进行数字化阅读,%;%的成年国民在2017年进行过微信阅读,%。材料二:有专家指出,数字化阅读适合快速高效、碎片化的轻度阅读,对于那些呈体系化的深度内容,仍需纸质阅读。图书馆是开展全民阅读的重要阵地,截至2017年底,我国公共图书馆行业机构数仅为3166个,县均拥有图书馆不足2个。全国目前2914所高校的图书馆比2852个县级图书馆的资源要大得多。绝大多数高校图书馆并不对外开放,而很多高校图书馆师生借阅的比重比较低,这也造成巨大的资源浪费。(1)从材料一你能得出什么结论?(2)怎样推动全民阅读?请结合材料二,向有关部门提出两条建议并说明理由。四、:阅读下面材料,按要求作文。或走,或跑;或立、或卧。一只木偶,活灵活现地表演。许多人在看,不住地鼓掌。人们都说:演得像,演得好!木偶在大庭广众面前出尽了风头。别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形,你到后台看看,有几根绳在牵着他呢?以上材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。:..参考答案一、积累1、B【解题分析】题目写的是“古朴典雅”,而第二句却通俗滑稽,不符合要求。故选B。2、C【解题分析】C每对读音都不同。A,shā/chà;xiào/xiào;níng/nìng。B,cǔn/zhòu;chà/chà;chù/duō。C,ké/qiào;mǒ/mò;là/luò。D,yī/qǐ;biǎn/biān;huì/huì。3、D【解题分析】D项,句子顺序颠倒,改为“快速反应、快速处置”。4、B【解题分析】温文尔雅,意思是形容人态度温和,举动斯文。B句用来形容“央视节目”不恰当,使用有误。5、①采菊东篱下②蜡炬成灰泪始干③万钟则不辩礼义而受之④山重水复疑无路⑤非淡泊无以明志⑥直挂云帆济沧海⑦大漠孤烟直长河落日圆【解题分析】试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“篱、蜡炬、辩、疑、济、沧海、孤”等字词容易写错。6、唐僧师徒取经行至白虎岭前,白骨精先后变幻为村姑、老妇、老翁来吃唐僧肉,但每次都被悟空识破,最后被悟空打死。唐僧不辨人妖,盛怒之下,将悟空赶回花果山。【解题分析】此题考查的是名著的知识积累。此片段出自《西游记》第27回,唐僧师徒四人为取真经,行至宛子山前。在宛子山波:..月洞内,住着一个凶残、狡猾,善于伪装的千年尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为上山送斋的村姑和朝山进香的老妪,全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。白骨精心有不甘,又第三次变成成老丈又被孙悟空识破。唐僧盛怒之下写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。据此作答。二、阅读7、,一一距离适逢,:唐雎既是辩士也是义士。作为辩士,唐雎面对秦王以五十里地换安陵的要求,针锋相对,据理力争,以“受地于先王”的立场回击秦王的欺骗与威胁,用“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,引出专诸、聂政、要离行刺的故事,在气势上压倒对方。并且暗示秦王要效法这三人,随后拔剑而起,让秦王彻底屈服。从唐雎为了国家利益,大义凛然,视死如归,也可见其“义”。聂政属于义士。他答应严仲子行刺韩傀,考虑到人多会有差错,行刺机密可能泄露,韩国举国上下会与严仲子为仇,于是只身一人前往,可见“义”。行刺后,他毁坏自己的面目身体,当场***,目的是想不连累他人,这也可以看出他是一个“义”士。【解题分析】,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,“间”:距离。“适”:适逢,恰好。。B都是助词,的。C可以/因为。D表修饰/表转折。。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意:韩傀边逃边抱住韩哀侯。聂政再刺韩傀,同时也刺中韩哀侯,左右的人一片混乱。即可推断出正确答案:韩傀走而抱哀侯/聂政刺之/兼中哀侯/左右大乱。。解答时,要在理解文章大意的基础上,找出“士”这一形象的特点,唐雎出使秦国:为国家大义,舌战秦王,以无畏的精神和智慧,终于不辱使命保全了国家。是辩士也是义士。聂政孤身一人去刺杀韩国国相侠累,替严仲子报仇。事后,为了不连累自己的姐姐,聂政毁坏面目,惨烈死去。可以看出他是一个义士。【题目点拨】译文:(聂政)于是往西到了濮阳,见到严遂时说:“以前之所以没有答应您,只是因为母亲还在。如今老母不幸谢世。请问您想报仇的人是谁”严遂将情况一一地告诉聂政:“我的仇人是韩国国相韩傀,他又是韩哀侯的叔父。家族很大,守卫设置严密,我曾派人刺杀他,始终没能成功。如今兄弟幸而没有丢下我,让我为你多准备些车马和壮士作为你的助手。”聂政说:“韩国和卫国相隔不远,如今去刺杀韩国的相国,他又是韩侯至亲,这种情况下势必不能多带人去。人多了不能不出差错,出了差错就难免会泄露机密,泄露了机密就会使韩国上下与你为敌,那岂不是太危险了吗?”于:..是聂政谢绝了车马和随从,只身一人到了韩国。正好韩国在东孟举行盛会,韩侯和相国都在那里,他们身边守卫众多。聂政直冲上台阶刺杀韩傀,韩傀边逃边抱住韩哀侯。聂政再刺韩傀,同时也刺中韩哀侯,左右的人一片混乱。聂政大吼一声冲上去,杀死了几十人,随后自己用剑划破脸皮,挖出眼珠,又割腹挑肠,就此死去。8、1.(1)养活(2),鱼生存空间小,又每天玩弄鱼统治者不能口称爱民,实际将民众当成自己的玩物,随意摧残。或:统治者应该给予民众合适的生存环境和治理方式。【解题分析】。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。“生”,古今异义,今义为“产生”,古义为“养活”;“观”,一词多义,有“看,仔细看”“景观”等意,这里的意思为“仔细看”。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。。要在正确翻译和理解重点词语含义的基础上,逐项分析。重点词语有:始,才;不用,没有听取;或人,那个人;言,话。故选B。。要在正确翻译的基础上,结合关键句子回答。“列盆庭中,且实水焉”写他用水盆养鱼,鱼生存空间小;“郑人掬而观之”“复掬而观之”写他每天玩弄鱼。“鱼以江为命,今处以一勺水,日玩弄之”概括写出了他的这两种行为直接导致了“鱼皆磷败以死”的结局。把握寓意,要结合文章的关键句子。“民犹鱼也,今之治民者皆郑人也哉?”点明了寓意,即统治者治理国家应该有恰当的治理方式,应该给予民众适合他们生存的环境,而不能只是口称爱民,实际将民众当成玩物,随意摧残。参考译文:郑国有个爱鱼珍惜鱼的人,排放盆子在厅堂之中,装满水。得到了鱼就养着它们。鱼刚脱离网的困苦,很疲惫,浮到水面咭咭地喘息。过了一天,鳍尾开始摇摆。那郑国人捧出来看着说:“鳞没有伤吧?”没多久,喂食谷末和麦麸,又捧出来看着说:“鳞没有伤吧?”有人说:“鱼凭借江水为活命之所,遇上这样呆在一勺的水中,每天玩弄它,还说‘我爱鱼我爱鱼’,鱼不腐烂的少啊!”那人不听。没过三天,鱼全都磷片脱落而死,那郑国人这才后悔不听有的人的话。有道德的人说:“人民就像是是鱼儿。现在治理人民的人都是那个郑国人吗?”9、1.(1)偏爱;(2)受蒙蔽;(3)使……碎裂;(4)全,.(1)这就是所谓的在朝廷上战胜(别国)。(2)(唐太宗)多次问他,(敬德)依旧确定不变。:..(比喻说理也可)的方式,由家庭小事推广到国家大事,将深奥的道理通俗化,含蓄委婉地规劝了齐王;尉迟敬德对唐太宗采取的是直言进谏的方式,以至皇上大怒,但是他坚持自己的意见,正直不谄媚,做事有原则,正是他的坚持使得唐太宗最终能醒悟过来,接受并赞赏了他。启示:劝说要讲究方式方法,委婉劝说,这样才能使对方愉快地接受意见;用身边小事设喻说服别人既能让人感到亲切,又能将道理说得浅显易懂,具有很强的说服力。【解题分析】:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“碎”是“使……破碎”;“私”是古今异义词,“偏爱”的意思。:此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“皆以美于徐公”中的“以”是“认为”;A项中“以”是“因为”;B项中的“以”是“连词,来”;C项中的“以”是“认为”;D项中的“以”是“凭借”。故选C。:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。语句“卿为我证验有怨言指斥”的意思是:你为我证明他有顶撞并指责我。依据主语和谓语,谓语与宾语之间要句读。正确的句读为:卿/为我证验/有怨言指斥。:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“此(这)、谓(说)、于(在)”几个词是赋分点;(2)句中的“频(多次)、移(改变)”两个词是赋分点,翻译时要注意省略的内容。翻译时要做到“信、达、雅”。:(1)考查对文章内容的理解和对比阅读。《邹忌讽齐王纳谏》一文以“孰美”的问答开篇,将生活小事与国大事有机地联系起来。由自己的“敝”,用类比推理的方法委婉含蓄地讽谏“王之敝甚”,充分显示了邹忌巧妙的讽谏艺术与娴熟的从政谋略。《朝野佥载》中,尉迟敬德坚持自己的意见,正直不谄媚,对唐太宗采取的是直言进谏的方式,最终使得唐太宗能醒悟过来,接受并赞赏了他。可见两人的劝谏截然不同。(2)从两个人的劝谏方式看,劝说要讲究方式方法,委婉劝说,更能使对方愿意接受意见;能用身边小事设喻说服别人,更能将道理说得浅显易懂。围绕着“劝谏”方式,结合生活实际来谈启示。答案不唯一,但要观点正确。【题目点拨】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王。说:“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我,我的妾惧怕我,:..我的客人对我有所求,他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国,土地方圆千里,有一百二十座城池,宫中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的;朝廷中的大臣,没有不惧怕大王的;国内的百姓,没有不对大王有所求的:由此看来,大王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说:“说得真好。”于是下了一道命令:“所有的大臣、官吏、百姓,能够当面批评我的过错的,可得上等奖赏;能够上书劝谏我的,得中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失,并能传到我耳朵里的,得下等奖赏。”政令刚一下达,所有大臣都来进言规劝,宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后,有时偶尔还有人进谏。一年以后,即使想进言,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王)。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。【乙】吏部尚书唐俭和唐太宗下围棋,(唐俭)抢占有利的位置,唐太宗非常生气,把唐俭发配到潭州。(唐太宗)余怒未息,对尉迟敬德说:"唐俭轻视我,我想要杀他,你为我证明他顶撞并指责我。"尉迟敬德谦卑地答应。第二天对仗,尉迟敬德磕头说:"我实在没有听到。"(唐太宗)多次询问,(尉迟敬德)确定没有更改(主意)。唐太宗生气,将玉板摔碎在地上。拂袖而去。很久后举行宴会,允许三品以上的官员都来赴宴,唐太宗说:"尉迟敬德今天的利和益各有三个:唐俭不用白白地死去,我不用白白地***,尉迟敬德不用违背自己的想法听从我,这是三个利处;我获得自责错误的美誉,唐俭获得重新生存的幸运,尉迟敬德获得忠诚耿直的名声,这是三个益处。"赏赐给尉迟敬德一千匹绸缎,大臣们都说