幼儿园公开课活动方案(15篇).pdf

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有急于让幼儿讲述,而是引导幼儿大胆想象并用绘:..勺空间,满足了探究式学****的需要。第三环节,幼儿展示、介绍自己的计划,教师引导幼儿将自己的零星经验和构想经过归纳整理,形成几种有典型意义的过集体生日的方式。这不仅可以提高幼儿的口语表达能力,增强幼儿的自信心,还能提升他们分类、归纳的能力。第四环节,完善计划。教师引导幼儿展开讨论,积极阐述自己对不同月份出生的人具体以什么方式过集体生日的见解,最后达成一致。,也能赋予活动更多的社会意义。目标:,制定过集体生日的计划。,能在讨论中表达自己的见解。。准备:,并向亲戚朋友了解过生日的多种方式。,中班开学初为7、8月份出生的幼儿过集体生日的录像片段。、勾线笔人手一份。过程:一、比较小班个别幼儿过生日和中班幼儿过集体生日的不同:...观看小班时个别幼儿过生日的录像片段。师:谁在过生日?在哪里过生日?他是怎样过生日的?(点蜡烛,吹蜡烛,许心愿,请小朋友们吃蛋糕。)。师:这是哪几个小朋友在过生日?在哪里过生日?他们怎么会在一起过生日的呢?师:请问几位过集体生日的小朋友,你们心里有什么感受?。师:这两种过生日的方式有什么不一样?(小班时每个小朋友单独过生日,中班时在相同月份出生的小朋友一起过生日。)二、。师:这次这几位小朋友是在班里过集体生日的,接下去还有9月、10月每个月都有小朋友过集体生日。请你们想想还可以在什么地方过生日?还可以用什么样的方式过生日?想好了就画在纸上。。(教师提醒幼儿用简笔画或图标的方式画出计划。)三、。。:..?请向大家介绍一下吧!幼:在好朋友家过/在麦当劳过/在肯德基过/请爸爸妈妈来幼儿园开化装舞会/去公园过/去海边过/以劳动的方式过/举行爬山比赛/帮小班弟弟妹妹做一件事/。师:你们做的计划真多,非常棒!其中有些大致相同,你们能分类吗?(幼儿讨论、总结出几种方式,如去公园、去海边归人“去郊外”这一类。)四、。师:接下来每个月都有小朋友过集体生日。请你们想一想,这些计划分别适合在几月份进行呢?:9月,我们做中班哥哥姐姐了,可以以帮小班弟弟妹妹做事的方式过生日,或是邀请小班弟弟妹妹来参加我们的集体生日;10月国庆节,可邀请爸爸妈妈以组织一次焰火晚会的方式来过集体生日;11月去秋游,可在郊外过集体生曰;12月迎新年,可以以开化装舞会的方式过集体生日……延伸活动:鼓励幼儿为下个月过集体生日做各方面的准备。幼儿园公开课活动方案7:..1、学****歌曲,用不同的演奏唱速度来表现勤快人和懒惰人。2、根据歌词,大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。活动准备:音乐磁带。活动过程:产生兴趣有些人忙着烧饭、炒菜,是个勤快人;有些人却什么事也不愿做,只在床上睡觉,成了懒惰人。——你喜欢勤快人吗?为什么?你喜欢懒惰人吗?为什么?学唱歌曲。——有一首歌把懒惰人和勤快人都编进去了。我们来听一听这首有趣的'歌。——教师完整范唱一遍。——勤快人做了什么?懒惰人又在干什么?——教师弹琴演唱,幼儿跟唱。——教师根椐歌词创编相应的动作。——将幼儿分成两组,一组幼儿扮演勤快的,一组幼儿扮演懒惰的人,边唱边表演动作。:..1=C2/41234|55|6716|55|4464|3353|有些勤快人呀,正在厨房劳动。有的炒菜,有的煮饭,有个懒惰人呀,正在厨房睡觉。他不炒菜,他不煮饭,2242|15|4464|3353|2242|11有的在蒸馒头,有的炒菜,有的煮饭,有的在蒸馒头。他也不蒸馒头,他不炒菜,他不煮饭,他也不蒸馒头。幼儿园公开课活动方案8一、活动目的为了进一步贯彻落实《36岁儿童学****与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》,根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题,提高我园教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平。本月园内将举行青年教师公开课观摩活动,目的是通过活动观摩,加强园内教师之间的交流和学****取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长。:..1、提高教师自我设计活动的能力,促进教师更加关注幼儿需要、关注日常生活,让活动从幼儿生活中来,从幼儿需要中来。2、激励教师不断探索教学艺术,提高教学活动的有效性。3、搭建教师之间相互交流、互助的平台,充分发挥骨干教师的示范、指导作用。三、活动时间20xx年4月xx日20xx年4月xx日四、活动要求1、所有参加公开的`教师在本周五上午(4月10日)到教务处报公开课课题。2、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师讲课前开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思及评课活动4、执教时间:小班20—25分钟;中班25—30分钟;大班30—35分钟。五、参加活动人员:全园所有专任教师:..9活动目标:1、利用椅子练****跨、跳、平衡等动作。2、培养幼儿动作的灵敏性和协调性。活动准备:幼儿每人一把椅子、颜色标记若干、录音机、磁带。活动过程:一、进入角色,热身运动1、幼儿每人搬一把小椅子,入场成四路纵队。2、教师:小朋友今天老师带你们和椅子一起做运动,你们准备好了吗?”3、幼儿站在椅子边听音乐边跟着老师做动作:上肢运动、体转运动、下肢运动、跳跃运动等()二、自由探索椅子的多种玩法1、教师:“除了我们刚才和椅子一起做的运动,你还有什么其他动作吗?”2、幼儿自由探索2-3分钟3、展示自己的发现,并引导幼儿集体练****几个基本动作。(由上往下跳、绕腿、跨越、平衡等):..1、教师:如果很多椅子组合在一起,又能有什么运动呢。”引导幼儿椅子搭成小路。2、尝试多种障碍“小路”。(1)、椅子背同面朝侧排成小路。(2)、其中几把椅背方向朝前,制造障碍。(3)、其中几把椅子错位,制造跨越障碍。(4)、其中接连两把椅子背朝前并错位,提高难度。查看文章3、逐步提升小路的难度,先请幼儿自由探索,发现难度、重点指导、解决难度。然后通过两小组比赛的形式进行练****四、放松运动1、教师带领幼儿进行放松活动。“我们玩得真开心!让我们来跳个舞吧”2、师:时候不早了,我们慢慢开车回家吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)幼儿园公开课活动方案10为提高任课教师的课堂教学水平,不断强化质量意识,加强专业教师队伍建设,扎实推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学****方:..20__年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。现将有关事宜通知如下:一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作,通过教师讲授公开课”,组织教师进行观摩学****开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用,让广大教师互通有无,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进我园教师素质的全面发展。二、参加范围全体任课教师。三、活动地点仙河镇中心幼儿园游艺室。四、活动时间1月7日至8日,上午9:00—10:30,下午:3:00—4:30五、活动安排六、活动要求1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案。2、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的'教学方法,力争将课程达到最优质的效果。:..、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思。4、认真公正的做好评课打分活动。5、各自辅助教师做好一切后勤工作,保障活动顺利进行。(如:相机充电、教具整理等)。7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。8、授课结束后,要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录,另一方面要将评课结果上报保教处,要求人人有发言,严禁走形式走过程,确保活动取得预期效果。幼儿园公开课活动方案11一、单位:呼和浩特市金宝宝幼儿园二、班级:大(一)班三、授课教师:张XX四、活动名称:大家一起来泡茶(整和课程)五、活动目标:(1)了解茶叶也是一种叶子,并知道各种茶叶的功效。(2)初步感受中国的茶文化。(3)乐意参与自己动手泡茶并从中体验泡茶的快乐。六、活动准备::..1)事先准备简单的茶具:茶壶、茶盘、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。(2)准备各种茶叶:例如:普洱茶、龙井茶、苦丁茶、铁观音茶、乌龙茶、茉莉绣球茶等。(3)布置茶馆。七、活动过程(一)开始部分:1、由教师装扮成茶楼的老板,引起幼儿的兴趣。2、请幼儿说一说都知道哪些茶叶?和所说茶叶的`功能?(二)中间部分:简单讲述茶叶在中国的历史文化。(三)重点部分:1、介绍茶具,简单说明其作用。2、向幼儿介绍功夫茶的步骤。3、,注意使用开水,以防烫伤。(四)结束部分:大家一起品尝自己动手泡的茶,从中得到快乐。八、课外延伸::..到茶馆去品茶,观察茶馆的环境和人们的活动。幼儿园公开课活动方案12为提高任课教师的课堂教学水平,不断强化质量意识,加强专业教师队伍建设,扎实推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的`学****方式,进一步提高课堂教学的质量。经研究,决定于20xx年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。现将有关事宜通知如下:一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作,通过教师讲授公开课”,组织教师进行观摩学****开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用,让广大教师互通有无,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进我园教师素质的全面发展。二、参加范围:全体任课教师。三、活动地点:、活动时间;1月7日至8日,上午9:00-10:30,下午:3:00-4:30五、活动安排六、活动要求1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案。:..、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思。4、认真公正的做好评课打分活动。5、各自辅助教师做好一切后勤工作,保障活动顺利进行。(如:相机充电、教具整理等)。7、、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。8、、授课结束后,要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录,另一方面要将评课结果上报保教处,要求人人有发言,严禁走形式走过程,确保活动取得预期效果。幼儿园公开课活动方案13一、活动准备:1、周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。2、周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。3、各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带。4、提前布置好生日会场(舞台、观众席),准备音响,音乐磁带。:..、自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。二、生日会负责人:闫春敏、冯倩倩。生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。照片布置:闫春敏、冯倩倩。桌椅布置:每班一名老师。发水果:王荣美、刘平。音响负责人:李绘宇主持人:闫春敏照相:刘丽华三、活动过程:1、主持人致开场词。2、才艺展示环节:各班准备一个节目。中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手。3、游戏:《抢椅子》每次5人4、吃生日蛋糕请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。5、自助水果:..6、主持人致结束词四、活动结束1、合影留念2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生。幼儿园公开课活动方案14活动背景:在进行《认识我自己》的主题活动中,孩子初步认识了自己的五官,在他们眼里,小手有着神奇的变化,从整只手到单个手指,从指甲到指纹,他们都充满了好奇,从中知道了自己的小手会做许多事情,小手的用处真大!正是在这基础上,我组织了小手变变变”的活动,以期让幼儿采用不同的手部变化,体验小手带来的神奇变化以及在操作活动中的乐趣,并进一步了解小手的用处,萌发幼儿保护小手的意识。活动目标:1、尝试用手的不同变化来给衣服印花。2、体验美术活动带来的乐趣。活动准备:物质准备:颜料、抹布、各种款式的报纸衣服经验准备:知道花有哪几部份组成活动过程::..1、宝宝们,和老师一起来做个手指游戏吧。来,把小手藏起来。我的小手变变变,变成毛毛虫爬爬爬。我的小手变变变,变成小兔的耳朵长又长。我的小手变变变,变成小猫的胡子喵喵喵。我的小手变变变,变成榔头敲敲敲。我的小手变变变,变成按钮嘀嘀嘀。”(通过小游戏的导入,激发幼儿的兴趣,为幼儿自己作画时手的不同变化作铺垫)2、手指游戏真好玩。我们一起来给手指朋友留个影吧。我的小手变变变,刚才我的小手变成什么了呀?(幼儿自由说,说到什么就给什么留个影,教师示范留影。在留影过程中与幼儿一起讨论换颜料时该怎么换,颜料不够时怎么办)(通过教师的示范,幼儿很清楚在自己作画过程中应注意的事项)二、欣赏讨论1、这些影子朋友真调皮!宝宝看,它们呀一下子又跑到衣服上去了。出示衣服,这是谁的衣服呀?漂亮吗?小熊穿着这么漂亮的衣服要去哪呀?我们一起来问问小熊吧。“小熊,小熊,穿着这么漂亮去哪啊?”“我要去参加生日晚会”原来小熊要去参加生日晚会,难怪穿这么漂亮呢!那小熊的衣服上有什么呀?这些花真漂亮,五颜六色,它们都是有我们的影子朋友变出来的。:..2、请宝宝们仔细找找,小猫的胡子的影子跑到哪里去了?小猫胡子的影子跑到这里来了,那这是花的什么呀?小猫胡子的影子一下子变成了花的花心了,花心在花的中间。小猫胡子的影子还跑到花的什么地方去了?这是花的什么呀?小猫胡子的影子一下子又变成了花的花叶,左一片花叶,右一片花叶。(师边说边演示)3、榔头的影子跑到花的什么地方去了?这是花的什么呀?榔头的'影子一下子变成了花的花瓣,花瓣绕