国开作业《公共部门人力资源管理》形考任务4：撰写课程学习总结（第1-9章权重25%）参考585.pdf

该【国开作业《公共部门人力资源管理》形考任务4：撰写课程学习总结（第1-9章权重25%）参考585 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【国开作业《公共部门人力资源管理》形考任务4：撰写课程学习总结（第1-9章权重25%）参考585 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..本学期通过对公共部门人力资源管理这门课程的学****使我受益颇多,对于我目前的工作提供很多专业方面知识的帮助。这本书是在新时代背景下,借鉴市场化组织人力资源管的相关成果,结合我国公共部门的特点来阐述公共部门人力资源管理的内容。而且各章都引入相关的案例,将理论知识融入实践案例中,再通过案例后提出的思考问题,将实践案例引回理论知识中去,以便在学****的过程中更好的理解和掌握重点知识。以下是我对本学期这门课程做的一个总结∶一、了解一下什么是公共部门人力资源管理?公共部门人力资源管理是指以国家行政组织为主要对象,依照宪法、法律和法规的规定,对管辖范围内的人力资源进行有效地规划、招录、使用、分类、培训开发、绩效管理、薪酬管理、奖惩维护等实践活动和管理过程的总和。二、理解和区分公共部门人力资源管理与传统的人事行政管理的不同之处?公共部门人力资源管理不同于传统的人事行政管理,无论是从管理内容、管理原则、管理方法还是在管理部门的地位等方面都有很大的区别。因为,公共部门人力资源是整个国家人力资源总体中的一部分,除了具有传统人力资源的一般特性(特点)之外,还具有由国家政权组织自身的性质所决定的特殊性质:一是政治性。公共部门人力资源掌握着国家和公民赋予的公共权利,:..作用。这就要求公共部门人力资源必须拥有较高的理论水平、政策水平、法制观念和政治水准。二是品质性。公共部门人力资源由于自身所处的位置和作用,决定了其行为及结果直接影响到政府的地位与形象。所以,公共部门人力资源的政治品德和职业道德素质直接影响到国家政府的作用与形象,因此,就必需要求国家公职人员要有高尚的职业道德,热情的工作态度和良好的工作作风。三、总结一下,公共部门人力资源管理这门课的大致内容是什么?这门课程是以公共部门人力资源治理为研究对象,从我国公共治理的实践动身,结合人力资源治理的一样理论,揭示公共部门人力资源治理的性质、特点、治理环节与方法为紧要内容的课程。这门课程首先阐述的是公共部门人力资源规划的内容、作用、程序以及方法。因为,公共部门人力资源规划是根据一定时期内组织制定的发展战略与目标,运用科学的知识和方法进行预测,并确定公共部门对人力资源需求状况的管理过程,是公共部门人力资源管理的前提和基础,直接关系到公共部门人力资源管理各项功能的充分发挥和组织目标的实现。其次,阐述公共部门工作分析。工作分析是公共部门人力资源管理工作开展的基础,原因如下:一是工作分析可以明确每个职位的工作内容和资格条件,使工作人员清楚自己的职责和工作内容,同时为组织招聘、选拔和使用合适人才提供依据,有利于政府工作效率的提高。:..职位说明书,就可以对公职人员进行有计划有针对性地培训,使其达到规定的要求和标准。三是工作分析之后所编制的职位说明书,具体说明了工作的内容和职责,使公职人员在工作中有了明确的目标,为正确开展绩效评估工作提供了依据,同时,对工作人员的晋升也提供了科学的标准。四是工作分析是确定工作人员工资、奖酬、福利等标准的依据,通过工作分析与职位评价,确定了职位在工资等级中的位置,使公共部门在制定工资标准、奖酬制度与福利报酬等标准时有了科学的依据,使工资报酬、奖金、福利等能够真正发挥其应有的作用,充分调动工作人员的积极性。最后,便是依次详细阐述公共部门人力资源管理从招录、使用、分类、培训开发、绩效管理、薪酬管理、激励与约束等一系列管理过程。一是系统介绍了公共部门人力资源招录与选录的程序、渠道,以及内部与外部招募的方法。以科学的测评手段和方法为工具,通过甄选、录用和评估等程序,从组织内外获取合适的人员填补职位空缺,实现组织目标的过程。二是系统介绍了公共部门绩效管理过程、方法以及绩效考核的区别。绩效管理是围绕组织目标实现来确定员工绩效目标并对其进行绩效管理,一般由绩效计划、绩效监控、绩效考核和绩效反馈四个部分构成。绩效管理充分考虑员工的个人发展,为员工能力开发与教育培训提供各种指导,注重个人素质和能力的全面提升,而绩效考核是对照工作目标或绩效标准,应用多种定性和定量评价方法,对员工的工作业绩进行鉴别,以评定:..等,并将结果反馈给员工,以便形成客观、公正的人事决策的过程。三是系统介绍了公共部门人力资源培训的程序和方法。通过有计划地对公共部门人员知识、技能、态度方面进行系统提升,以使其提高对当前职位和未来职位的胜任能力。三是系统介绍了公共部门人力资源培训的原则,并从培训对象、培训对象是否在职、培训内容和公共部门人员的工作特点等角度区分了不同的培训类型。培训的主体工作是培训需求分析、培训计划制订、培训实施和培训效果评估,对于公共部门而言,还要加入一个步骤——培训预算管理。最后,阐述了常见的在职培训方法和脱产培训方法,对每种方法的适用情况及优缺点进行了详细介绍,并阐明了信息技术推动下出现的网络培训和虚拟培训等新兴培训方法。四是结合我国的国情介绍了公共部门薪酬制度,对公共部门薪酬管理进行了较为全面的梳理,并详细分析了公共部门的保险福利管理,引发思考我国现行公共部门薪酬制度的不足,同时介绍了公共部门薪酬设计的程序、公务员薪酬制度、事业单位的薪酬制度。由于公共部门人员的薪酬是国家统一制定的,工作评价在政府部门中很少应用,而部分事业单位和国有企业应用较多。最后,系统介绍了工作评价的四种常用方法:排列法、分类法、因素比较法和计点评分法。每种方法各有适合的使用条件,在具体应用中也各有优缺点,应根据管理实践加以运用。五是系统介绍了公共部门人力资源激励、监控与约束。通过适当的人公共部门人力资源激励的基本手段包括权力激励、目标激励、竞争激励、:..力资源激励,可以激发员工的潜能,充分发挥员工的能力,调动员工的积极性、创造性,引导和规范员工的行为,增强组织的凝聚力,提高组织的绩效水平,更好地实现组织目标。而监控与约束在公共部门人力资源管理中发挥着重要作用。它的主要内容包括内部监控与约束、外部监控与约束,简单来说是对公职人员的公职行为进行控制,再辅以对行为结果进行奖惩来约束他们的行为,真正地用好人、管好人,以达到组织的目的。总之,通过这学期对《公共部门人力资源管理》这门课程学****使我增长了许多专业知识,对我今后的工作起到很大的帮助。也使我系统了解了公共部门人力资源管理,是通过不断开发和培养公共部门人力资源,建立健全员工教育培训体系,进一步开发人力资源的潜力,使其在适应社会发展与部门发展需要的同时,制定科学合理的人力资源管理制度,加强人才建设,使之造就出一支优秀国家公务员队伍。