2024年关于考试总结作文4篇.docx

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二、问题的对策:1、要舍得花时间让学生读报刊杂志,看新闻时评、写随笔杂文。明知道高三时间很紧,作文指导收效甚微,但仍然还是要有决心要留出时间让学生读、让学生看,让学生写!至少让学生在读写看中对阅读、对写作、对语文还能保有一点感觉。2、要舍得花心血指导学生精读细读几篇真正优秀的典型的议论文、记叙文。要从篇、章、段、句、词,像解剖“小麻雀”一样,逐步逐步一点一滴得跟学生一起分析一起解读,“写了什么?怎样写的?为什么要这些写?”然后把读写怎样有效地结合起来,让学生“依葫芦 画瓢”模仿借鉴,写作能力差一点的就画个木葫芦也是好的呀,写作能力好一点的画个宝葫芦就更好了。3、要舍得花精力对写作特困生和写作优等生进行面批,个性化辅导!面批特困生,是力求消灭班级最低分,以免拉班级作文平均分的后腿;面批优等生,一则是在技术层面上帮助他们升格提高,二则是在精神层面上对他们进行鼓励和感召,保护他们仅存的一点对语文对读写的热情!4、要选择性地对****作进行二稿修改和升格指导!一定要让学生看到作文修改或升格后的确“好”了很多,要让学生有成就感!另:从命题导向看,语言基础题、默写题包括文言的3道选择题都越来越趋向基础、简单,学生之间校级之间估计难以拉开大的差距;但阅读和写作明显在加大难度,个体分数和校级之间的差距在这两块将体现得更明显。阅读面广、底蕴厚实、思辨强悍的学生或学校明显会体现出优势来。而技巧技法层面上的实用功效在答题运用中貌似有越来越微弱的趋势。所以,个人觉得在读写这一块如何有效投入,高效产出应当成为我们每个高三老师急需思考和实践的问题。 一、关于市一模考试作文 本次模考语文试卷作文题按说审题立意并不难,全面把握材料的基础上,很容易看出来是三类人面对生活的、外界的困难挫折的态度或说心态,何况材料中核心句子就是结尾:追求成功的人心中从满阳光。关键是弄明白“阳光”这个比喻,明确点出“阳光”的本体是什么。分析不难看出,此处“阳光”是喻体,本体就是“积极的心态”(坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于思考、善于寻找出路)。 但写作部分问题也比较集中,此次作文阅卷,我们参照了高考阅卷标准,一类卷立意正确且文笔卷面皆佳52-58分,立意正确但语言稍欠的47-51分,立意正确但文笔卷面差者40-46,立意偏离的40分以下,字数不足400字10-20分,一个错别字扣一分。 附:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来…… 第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:我的一生不正如这只蜘蛛吗,忙忙碌碌而无所得。于是,他日渐消沉。 第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去,我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。 第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡战屡败的精神感动了,并从这里得到启示,于是,他变得坚强起来。 上述材料启发人们明白一个道理:追求成功的人心中从满阳光。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。 比较好的命题: 《面朝阳光》《心满阳光》《不要轻易说“不”》《拼搏、追求、成功》《决定成功的心态》《良好的心态,让自己走向成功》《阳光伴随我成长》(积极)《微笑着生活》《在心底种一米阳光》《态度决定命运》《态度决定一切》《保持阳光的心态》《加一缕阳光》 《不落的太阳》(追求成功的人心中充满阳光-----题记) 《绝处逢生的美丽》(文中提到积极的心态) (我是一个没伞的孩子/下雨时,别人可以撑着伞慢慢走/而我必须跑。-------题记)《心中充满阳光》 (我没有芦苇的思维;但我有绿叶的闪亮,给我一片绿荫展示我灵魂的成长。-------题记) 立意稍显模糊的命题,没有回归。 《失败往往是通向成功的道路》《不抛弃不放弃》《蜗牛人生》《超越自我》《隐形的翅膀》《追求实现价值》《心中有光梦会发光》《自信与成功》等。 关键的问题不是不能写“坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于寻找出路”等这些东西,而是材料要求我们思考的指向是面对外界(别人)的所谓不利的、被动的情形我们要有什么样的心态或说态度,而不是我们为什么要怎么做,是人生观而不是方法论,是如何面对的'问题。因此,写了“坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于寻找出路”这些以后,一定回到一个认知上来就是:就应该具备这样(些)积极的人生态度,才能有不一样的人生出路。什么样的心态,什么样的出路,态度决定出路,态度决定高度。 严重偏离的命题: 《横看成岭侧成峰》《答案是丰富多彩的》《多角度品味人生》此类是严重的认识论错误的问题。我们大型考试的作文立意最起码会符合我们主流的价值体系,我们不可能没有我们最起码的价值取向,我们最起码要传输一种积极向上、昂扬奋进的人生观,不可能无原则地人认同“所谓仁者见仁,智者见智”,消极的第一类人的观点绝对不是我们主张和宣扬的,尽管我们生活中也不乏这样的人,但绝对不可能成为我们引导、认同的价值取向,我们可能包容但决不会纵容,更不可能赞扬。 三、具体技巧及操作 (一)、五段式式作文训练法 所谓“五段法”写作模式,是就作文的章法而言,这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个命题,三个角度,三句画龙点睛的话”。 全文一般分为五个部分:首尾为“起”与“合”,也就是文章的开头与结尾,这两部分前后照应,紧扣“命题”;中间一般分为三个部分,从三个角度或三个层面对“命题”进行展开,它们一般是并列式或递进结构;一般而言,这三个部分都要用一句精辟的话进行概括,以彰显主旨,扣紧“命题”。考试总结作文篇3 放假那天,成绩出来了。,数学88,英语96。 哎,其实我明白这次没考好的原因,因为上学以来,我一向自以为打遍天下无敌手,稳拿第一名,反正期末考试还早着呢!所以教师上课讲的话我是左耳朵进,右耳朵出,心不在焉,听得云里雾里的。就这样,时间在一天天飞快的流逝着…… 同学们,准备迎接期末考试!教师说,我恍然从梦中惊醒,突然想起还要考试,所以立刻抓紧时间来复****叮铃铃,考试开始了!我执笔上了战场,我扬扬眉,数学题有的我认识,有的不认识。唉! 我想:回家后必须要遭一顿暴打了!谁叫我不认真学呢? 期末考试成绩最终出来了,我被五雷轰顶般。你们明白为什么吗?因为(成绩已公布),唉,倒霉!数学教师问我为什么没有考好,而我却无言以对,只好沉默不语。 我带上试卷回家了,很意外,妈妈没有打我,我想:我没有考好,是因为骄傲,以后我要改掉这个错误,争取下会考好!考试总结作文篇4 我先总结一下数学,这次的月考,数学虽然考了一百,但是结合平常的考试,我还是觉得有一些需要注意的地方,个人而言,选择题、计算题和判断题不是问题,但是依旧不容小觑!这三项主要考的是逻辑思维、细心程度和数学理论,当然,这些题目往往分值很大,是我检查的重点!不过,做这类题目也有一些技巧,例如选择题,我们不仅仅可以根据题目选择,在一些计算量非常大的题目中,我们还可以用四个选项去“试商”。而判断题就靠你的细心、耐心和上课的听讲程度,也就是上课不能做亏心事。计算题在检查时可以把题目抄下来再算一遍,或者用结果“倒试”,在简便计算和解方程、解比例中,则可以用两种方法检验。其次是我个人错误居多,需要特别注意的题目,最显著的是填空题,虽然每一题的分值只是一分,相比其他题目分值很小,但是,我的目标是满分,对于这种题目,一定要多读、多想、多写,注意题目中细小的单位名称、等量关系、半径、直径、周长、面积、比或比值、比例等。总之,对于填空题,要做到:静心、耐心、细心!