小学高年级数学作业现状及对策研究的中期报告.docx

该【小学高年级数学作业现状及对策研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学高年级数学作业现状及对策研究的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。,也是为后续数学学****打下基础的关键阶段。但是目前许多小学高年级学生数学作业完成的情况并不理想,表现为:不爱做作业、做作业粗心马虎、作业质量不高等。这种情况不仅影响学生的学****效果,也给家长和老师带来了很大的困扰。因此,本研究旨在调查小学高年级数学作业现状,分析问题产生的原因,并提出有效的解决策略,旨在提升学生数学作业的完成质量,提高学生对数学的兴趣和学****动力。,选择某市小学高年级(三年级至六年级)的学生作为研究对象,以了解学生的数学作业完成状况、对数学作业的态度和看法,以及对数学学****的态度和看法。研究步骤如下:(1)编制调查问卷。设计调查问卷,包括课程满意度、心理健康状态、家庭环境、数学作业的完成质量和看法等方面。(2)问卷调查。将问卷发放给研究对象,收回并整理数据。(3)分析数据。对数据进行统计分析和处理,总结出研究对象的数学作业完成状况,分析产生问题的原因。(4)提出对策。根据分析结果,提出具体的解决策略,针对性地帮助学生提高数学作业完成质量。,希望可以得到以下预期结果:(1)全面了解小学高年级数学作业的实际现状,确定问题出现的原因和影响因素。(2)根据研究结果,提出相应的题材安排,帮助学生在数学学****中更好地掌握知识点,提高数学作业的完成质量。(3)调整现行教育模式,适应学生需要,使其在学****中更高效、更愉悦,同时调动他们的积极性。(4)提高学生对数学的兴趣和学****动力,培养学生的自信心和创新能力。[J].城市少年,2004(06):21-[J].作业帮,2009(04):21-[J].课程教育研究,2011(03):97-98.