幼师生数学学习现状的调查与研究的中期报告.docx

该【幼师生数学学习现状的调查与研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼师生数学学习现状的调查与研究的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼师生数学学****现状的调查与研究的中期报告调查背景幼儿数学学****是现代教育的重要组成部分,也是科学素养的重要方面。然而,由于我国幼儿教育的特点和对幼儿数学教育认识的不足,幼儿数学教育存在一些问题。因此,本调查的目的是了解幼儿园幼师对幼儿数学教育的认识与实践情况,发现存在的问题,并提出有效的解决方案。。。。调查对象广州市三所幼儿园的150名幼师。调查方式本研究采用问卷调查法和访谈法相结合的方法进行数据收集。问卷调查:设计了一份计入基本信息、数学教育认知、数学教学实践及需求等方面的问卷,通过随机选择150名受访者进行发放,并统计问卷结果。访谈法:选择具有代表性的10名受访者进行访谈,并对访谈过程进行录音。:对问卷调查结果统计分析,呈现为频数分布表。:记录受访者的主要回答意见,整理出数据总结。。,缺乏数学教育主题、教材及教育方法的系列性。,但仍面临不少挑战,比如缺乏教育方案和方法等。、技能提升等教育需求较大,希望通过提高自身的教育素养来提高幼儿数学教育的质量。,幼儿数学教育面临的主要问题是幼儿园教育对数学教育的认识不足,缺乏系统的教育体系。,重视幼儿数学教育的重要性。,开发相关教育教材和教学方案。,提高教师的教育素养和专业技能水平。,为幼儿的数学教育顺利过渡提供保障。,鼓励幼儿数学教育向多元化和综合化发展,注重培养儿童的数学思维能力和数学生活观。