2024学年高一上学期学期期中生物试题含解析.pdf

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至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数;氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数;氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数;蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18。【详解】A、该层黏连蛋白含有肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目-肽链数=m-3,A正确;B、组成蛋白质的氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸,必需氨基酸是人体不能合成,必须从外界环境中获取的,故组成该蛋白的氨基酸中可能有些必须从食物中获取,B正确;C、蛋白质的结构决定其功能,该层粘连蛋白独特的结构与其所承担的功能相适应,C正确;D、一条肽链至少含有1个游离的氨基,该物质含有3条肽链,故至少含有3个游离的氨基,D错误。故选ABC。①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,乙图表示由单体构成的化合物(局部)。以下说法正确的是()①是蛋白质,③②是储能物质,则其可能是淀粉,,,则其彻底水解后,产物种类最多可达5种【答案】BC【解析】【分析】分析题图:在甲图中,①的组成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白质或氨基酸;②的组成元素只有C、H、O,可能是糖类或脂肪;③的组成元素是C、H、O、N、P,可能是ATP、磷脂或核酸;④的:..组成元素是C、H、O、N、Mg,可能是叶绿素。乙图可以表示由单体构成的生物大分子,如核酸、蛋白质等。【详解】A、①的组成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白质或氨基酸,③的组成元素是C、H、O、N、P,可能是ATP、磷脂或核酸,A错误;B、淀粉是植物细胞中储能物质,脂肪是细胞内良好的储能物质,淀粉和脂肪均由C、H、O三种元素组成。甲图中的②含有C、H、O三种元素,若②是储能物质,则其可能是淀粉,也可能是脂肪,B正确;C、若乙图表示多肽,其变性后肽键仍存在,故能与双缩脲试剂发生紫色反应,C正确;D、若乙图表示脱氧核糖核酸,则其彻底水解后,产物种类可达6种:磷酸、脱氧核糖、4种含氮的碱基(A、T、G、C),D错误。故选BC。。研究发现新型冠状病毒含有外包膜,其主要成分为磷脂和蛋白质,其中的糖蛋白S可与人体细胞表面的受体蛋白ACE2结合,从而使病毒识别并侵入其宿主细胞。下列说法错误的是(),可以用营养全面的培养基培养【答案】BD【解析】【分析】病毒是一种个体微小结构简单,一般只含一种核酸(DNA或RNA)和蛋白质组成的,必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞结构生物。【详解】A、病毒外包膜主要来源于宿主细胞膜,故病毒外包膜的主要成分为磷脂和蛋白质与人体细胞膜的成分相似,A正确;B、新型冠状病毒没有细胞结构,结合过程不能体现细胞膜可以进行细胞间的信息交流,B错误;C、细胞膜能控制物质进出细胞,新型冠状病毒属于病毒,新型冠状病毒能进入细胞,体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能具有一定的相对性,C正确;D、新型冠状病毒没有细胞结构,不能独立生存,因此不能用培养基直接培养,D错误。故选BD。——高尔基体途径。若分泌蛋白在肽链的氨基端有信号肽序列,则由信号肽序列引导正在合成的多肽进入内质网,多肽合成结束后其信号肽也会被切除;多肽在内质网中加工完毕后被转运到高尔基体,最后高尔基体产生的分泌小泡与质膜融合,蛋白质被分泌到细胞外。但在真核细:..胞中,有少数蛋白质的分泌是通过非经典分泌途径。这些分泌蛋白合成的初始阶段都不含信号肽序列,非经典蛋白的分泌途径有四种,如图所示。下列叙述错误的是(),则该分泌蛋白需通过非经典途径分泌【答案】B【解析】【分析】分析图可知,图中a途径表示通过溶酶体途径分泌蛋白质分子,b表示蛋白质分子直接跨膜运输蛋白质,c表示蛋白质通过外泌体将蛋白质运出细胞,d表示通过质膜出泡方式将蛋白质运出细胞外。【详解】A、研究分泌蛋白的合成和分泌使用的方法是同位素标记法,用放射性同位素标记氨基酸,如用3H标记亮氨酸,A正确;B、据图可知a、c、d三种非经典分泌途径的完成均需要依赖生物膜的流动性,即有膜融合过程,B错误;C、核糖体是合成蛋白质的场所,蛋白质都是在核糖体上合成的,C正确;D、分析题意可知,若分泌蛋白在肽链的氨基端有信号肽序列,它会通过经典的蛋白分泌途径分泌,但若某种分泌蛋白的基因中无编码信号肽的序列,该分泌蛋白需通过非经典途径分泌,D正确。故选B。三、非选择题:本题共5小题,共60分。(其中D为哺乳动物的平滑肌细胞),请据图回答下面问题::..(1)几种生物中最有可能属于病毒的是____(填字母),它在结构上不同于其他生物的显著特点是____。(2)D与A相比在结构上最主要的区别是D有____,D参与组成的生物在生命系统的结构层次中比A多了____层次。(3)上图中能进行光合作用的是____(填字母),能完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有叶绿素和____,因而它是一类____(填“自养”或“异养”)型生物。(4)A、B、D的细胞质中都具有____这种细胞器,且D的遗传物质存在于其示意图的____(填数字)内。(5)淡水水域污染后富营养化,可导致图中____(填字母)过量繁殖形成水华。(6)某兴趣小组采集湿地水样进行显微观察,如图所示是在显微镜下观察到的不同视野,若将视野1转为视野2,正确的操作步骤是____→④→____→③(选择需要进行的操作进行排序,填序号)。①调节粗准焦螺旋抬高镜筒②调节光圈使视野明亮③调节细准焦螺旋使物像清晰④转动转换器换上高倍镜⑤向右移动装片⑥向左移动装片【答案】(1)①.C②.C没有细胞结构(2)①.以核膜为界限的细胞核②.组织、器官、系统:..(3)①.B②.藻蓝素③.自养(4)①.核糖体②.3(5)B(6)①.⑥②.②【解析】【分析】1、分析图,A图是大肠杆菌,B图是蓝细菌,C图是病毒,D为哺乳动物的平滑肌细胞。2、高倍显微镜的使用要点:①转动反光镜使视野明亮。②在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央。③转动转换器,换成高倍物镜。④观察并用细准焦螺旋调焦。【小问1详解】病毒无细胞结构,只有蛋白质外壳和核酸,最有可能的是C,它在结构上不同于其他生物的显著特点是无细胞结构。【小问2详解】A是大肠杆菌是原核生物,D是真核生物,它们最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核;D参与组成的动物比大肠杆菌单细胞生物多了组织、器官、系统这几个结构层次。【小问3详解】B图是蓝细菌,有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,属于自养型生物。【小问4详解】A、B、D细胞质中共有的是核糖体,它是原核和真核共有的细胞器;D是真核生物,遗传物质存在于细胞核中,3是细胞核。【小问5详解】水体富营养化,是指在人类活动的影响下,生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河水体富营养化湖、海湾等缓流水体,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象。B图是蓝细菌,水体富营养化导致蓝细菌和绿藻大量繁殖形成水华。【小问6详解】由于显微镜下成的像为倒像,要想将物像移至视野中央,方法是物像偏哪个方向,就向哪个方向移动装片,视野2中观察物像在视野1的左侧,因此要想移向视野中央,应该向左移动装片,因此从视野1转为视野2是由低倍镜换用高倍镜进行观察,即由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本(向左移动)使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。所以将视野1转为视野2,正确的操作步骤是⑥→④→②→③。,据此可以检测生物组织中的有机物。请回答下列与物质鉴定实验有关的问题:(1)在鉴定脂肪的实验中,体积分数为50%的酒精的作用是____,在显微镜的视野中可以观察到被苏丹Ⅲ:..染液染成____色的脂肪颗粒。(2)检测蛋白质时,选择蛋清作为材料,鉴定试剂加入的顺序和方法为____(填序号):①NaOH、②NaCl、③CuSO、④Cu(OH)、⑤混合后再使用、⑥分别使用。正确加入试剂后,振荡摇匀,可观察到颜色变化;42高温加热通常会导致蛋白质活性丧失,其主要原理是____。(3)在做还原糖鉴定实验中,某同学进行如下操作:取一支试管,向试管内注入2mL苹果组织样液,,再滴入4~,振荡试管,使溶液混合均匀,而后静置2min,结果没有看到试管中出现砖红色4沉淀。请指出该同学实验中存在的两个错误。①____;②____。【答案】18.①.洗去浮色②.橘黄19.①.①③⑥②.高温破坏了蛋白质的空间结构20.①.化学试剂使用错误(两种试剂应混合后使用)②.没有水浴加热【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)淀粉的鉴定利用碘液,观察是否产生蓝色。(3)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(4)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色。【小问1详解】在鉴定脂肪的实验中,在制作装片时,用体积分数为50%的酒精能洗去浮色;脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,用显微镜观察到呈橘黄色的脂肪颗粒。【小问2详解】检测蛋白质时的双缩脲试剂包括A液(NaOH)和B液(CuSO4),使用时,先A后B,分别使用,鉴定试剂加入的顺序和方法为①③⑥;高温,过酸,过碱会使蛋白变性,破坏蛋白质的空间结构发生改变,导致蛋白质活性丧失。【小问3详解】斐林试剂可用于鉴定还原糖,使用时现用现配,混合使用,必须在水浴加热的条件下反应。①化学试剂使用错误,/mL的CuSO4溶液等量混合均匀后使用。②没有加热,加入斐林试剂后,需50℃~65℃水浴加热约2分钟,才可出现砖红色沉淀。:..“有收无收在于水,收多收少在于肥”形象地说明了植物的生长发育离不开水和无机盐,适时适量地灌溉和追肥是农作物高产、稳产的保障。回答下列问题:(1)土壤中含有种类较多的无机盐,无机盐被作物根系吸收后,在植株内主要以____形式存在。吸收的N在叶肉细胞内可用来合成____(填2种)。(2)农业生产上,施用化肥的浓度会直接影响作物产量。肥料中甲、乙两种无机盐离子浓度与某种作物产量的关系如图所示。①据图可知,该种作物对____(填“甲”或“乙”)无机盐离子的需求量更高。为获得最大产量,在施肥时应该控制甲、乙两种无机盐浓度分别为____(填图中字母)。②农业生产上,施用化肥后常常需要灌溉,作物才能更好地生长,原因是____。③在生产中,人们常用烧柴火时留下的草木灰(植物秸秆燃烧后留下的灰烬)作肥料,原因是____。【答案】(1)①.离子②.蛋白质、核酸、叶绿素、磷脂等(2)①.乙②.ad③.肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收④.草木灰中含有很多种对维持细胞和生物体生命活动有重要作用的无机盐【解析】【分析】1、元素分为大量元素和微量元素。大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素:Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn;主要元素:C、H、O、N、P、S;含量最高的四种元素:C、H、O、N。细胞中的元素大多以化合物的形式存在。2、无机盐在生物体内含量少,主要以离子形式存在。【小问1详解】无机盐在生物体内含量少,主要以离子形式存在;土壤中含有种类较多的无机盐,无机盐被作物根系吸收后,在植株内主要以离子形式存在;吸收的N在叶肉细胞内可用来合成蛋白质(元素组成是C、H、O、N等)、核酸(元素组成是C、H、O、N、P)、叶绿素(元素组成是C、H、O、N、Mg)、磷脂(元素组成是C、H、O、N、P)。【小问2详解】①据图可知,甲的浓度为一个较低的范围,说明该作物对甲的需求量更