苏教小学级语文三年级下册全册说课稿.docx

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文中划出一个能概括其特色的。)“瞬时万”;哪些与它意思周边?“瞬时万”提。;要修业生自由声朗文第三小;思虑:哪些句体了山云的一特色?(用“~~~~”在文中划出相关的句)你哪些句用得好?什么?。;依照学生的回答;出示句:游客乘登山;在九江看到的山云眼成洋溢窗外的。:领悟“??眼”在句中的作用。“??眼”行。;孩儿;就;是();眼就()。;看上去();眼()。;用上“??眼”。;起浪涌;去;悠悠;;像帷幕遮住了万般秀色;稀;像山川披上了一逸的外衣。苏教版小学级语文三年级下册全册授课稿苏教版小学级语文三年级下册全册授课稿9/12苏教版小学级语文三年级下册全册授课稿:将以上的改成以下一段;好?什么?来;好壮;去;好悠。;遮住万般秀色:稀;山川披上外衣。:指名朗――指――自由――男女分角色。:“瞬时万”的真的是好美呀;了作者的解;我真的有一种身其境的感;才我了哪几个步才略到一番美景的?。一找:找出能概括云特色的。二划:划出能体云一特色的句。三品:品味用用句的正确、生。四:有感情地朗;表达自己的美之情。。。在生的同;适地出示投电影;会“而??而??”的用法。小猫真不心;而____;而____。雨断断地下了两天了;而____;而____;而____;真令人担忧会不会洪水。。段共有____句;第一句先山云山牯岭特____;一年365天;有____天与它____。第二句山云而____;而____。第三句山牯岭一半____;一半____。。:好像仙境一般的山牯岭真令人流忘返;但不是最壮的。因最壮的要算大天池等地的云海。(出示云海的投电影)就是云海的两幅照片;想去领悟领悟它的美?;自学第5小。。出示:()。苏教版小学级语文三年级下册全册授课稿苏教版小学级语文三年级下册全册授课稿10/12苏教版小学级语文三年级下册全册授课稿