苏教版六年级语文毕业试题.doc

该【苏教版六年级语文毕业试题 】是由【芙蓉小镇】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【苏教版六年级语文毕业试题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学语文(苏教版)六年级毕业考试卷(考试时间:120分钟)阅读理解累积运用口语社交·作文总分一二得分_第一部分:累积运用____线_一、把以下诗句抄录在方格内,做到正直、雅观。3﹪___蒙汉情深何忍别天涯碧草话夕阳__名姓二、读读拼音写词语,字要写得正确、规范。6﹪__kāngkǎidiānbǒpáihuáikāncèbáshèchúnqiāngshéjiàn__三、将正确答案的序号填写在括号内。_2﹪__1、“薄雾”一词的正确读音是()。__A、báowùB、bówù___2、成语“悲忿欲绝”中“绝”字的意思是()。_号封A、隔断;B、唯一无二的;C、气味中断,死亡。编3、我姐姐的英语棒极了,可以()收看央视国际频道的英语新闻。_A、直接B、直截C、直捷__4、()知劲草,路遥知马力。__A、朔风B、疾风C、北风___四、在括号中填上适合的词语。2﹪__喝彩欢笑欢乐欢聚___儿时,在故土那条小河里和小伙伴们戏水时的()声和抓住鱼虾时的()声,经常钻入我的心__里,让我素来享受着当时的()。直到此刻,我仍旧希望能永久和儿时的伙伴们()在那条小河畔。校学五、依据要求写成语。12﹪1、写出与以下成语构造相同的:区密惴惴不安惊心动魄雷霆之怒)2、写出与“栩栩如生”意思周边的:市(_3、国粹京剧是大众的曲艺形式,人物分为四种。锣鼓敲响,他们一个___个,在台上,唱得,演得。___六、判断以下说法能否正确,对的打“√”,错的打“×”。3﹪__1、“只管天气有多恶劣,他仍是能坚持到校参加锻炼。”一句中的关系词使用适合。()....2、“问渠哪得清这样?为有源泉活水来。”中的“为”的意思是“因为”。()3、“洪亮的铃声打断了我的思路。”缩句后是“铃声打断了我”。()4、有的词语固然倒了个个儿,但意思仍是相同的,如“故事——事故”。()5、雨果是法国最伟大的作家,被称为“法兰西的莎士比亚”,着有《随想录》等。()6、我国四大民间故事是《牛郎织女》《孟姜女》《梁祝》和《愚公移山》。()七、按要求写句子。8﹪1、班长扬着电影票,听,说:“明日学校组织我们看电影啦!”同学们一。(把句子增补详细)2、仍旧子写句子,使它读起来充满诗情画意。例:小溪赶快走下山崖。阳光_______________________。3、依据词语意思写句子。回味(吃过食品后的余味):回味(在回想中意会):八、诗文累积。13﹪1、后生们的胳膊、腿、浑身,地搏击着,它,,。它使你素来没有这样它使你惊诧于,那消化着、土高原啊,你生养了这些的后生,也只有你,才能地搏击着,地感觉到的躯体,竟然可以这样地搏击着。、活跃和。!黄的搏击!——《安塞腰鼓》2、在本学期,我们背诵了好多诗句,如表现诗人爱国深情的诗句:,。描绘自然风光的诗句:,。包含深刻真理的诗句:,。3、初读好书,;重读好书,。——《古今贤文》4、在本册语文书中,我们认识了好多人物。请你选择一个人物用一两句话介绍一下他(她),课外认识到的知识也可以。九、下边一段文字选自安徒生童话《海的女儿》,小粗心摘抄时有错误和缺漏。请你读一读,此后达成题目。4﹪这个时候,全部的佣人和着优美的音乐,轻快地跳起舞来。于是,小佳人鱼升出白净、细嫩的手,脚尖踮着地,优雅地在地板上跳起了舞。她的任何每一个动作都衬托着她的漂亮。人们都在为她喝彩。她不断地舞着,她的脚尖在触到地板时就像踩在尖锐的刀尖上相同,她感觉不到痛。(1)第一句中,“和”的读音为。(héhèhuò选一个正确的填在横线上)(2)这段话中有两个错别字,挨次是、,应改为、。(3)这段话中有一句病句,用“”画出,再用改正符号在原句上改正。(4)在横线处缺漏的关系词的序号应当是()A、因为因此B、固然但是C、除非才D、只有才第二部分:阅读理解十、阅读下边两篇短文,达成练****一)赏梅早春,正是赏梅的大好节气,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了不计其数的旅客。公园大门前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅绽放枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种贞洁崇高的感觉。进门不远,即是大明堂。在草坪的东北,有一株宋梅,周围用石栏围着。这株古梅,历尽沧桑,树皮已成了铁黑色,树枝挺秀曲折,枯枝已经好多,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它其实不服老,像要展现出自己生生不息的刚毅意志。穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别明朗。花瓣层层叠叠,特别饱满,看了令人精神振奋。“梅花香自严寒来。”在严酷的寒冬,梅花可以傲放枝头,不正是因为它有着刚毅的精神吗?1、给下边带点的字选择正确的解说,把序号填在括号里。2﹪“饱”的字义有:①充分;②知足;③充分,充分;④吃足了。(1)饱经风霜(.)(2)饱满(.)2、文中共写了3、这篇文章的构造是、、这几种梅花。此中宋梅的特色是,最后一小节在文中起。4﹪的作用。2﹪4、将文中画横线的句子改成陈说句。2﹪(二)一季风雨我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。那一天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包,跟在父亲的后边。市价秋收农忙季节。天还未亮,我和父亲便从家里出发。走在田间小道上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那缩短的眉头就会轻轻皱一下。我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,但是急赶快地走在我的眼前。看着前面父亲急促赶路的背影,我的心中掠过一丝暗影,随即(慌乱、慌乱)起来。∥赶到学校,并无开学。但是为了在校多玩几日,我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未责备我。把全部东西安排好了此后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了。我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视线的边沿。我十分理解一个安分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的再三(关照、关怀)。送走父亲不多久,天空变得暗淡起来。我的心情也变得更为不安,念发迹中母亲单独收割稻谷的紧张情况,更念着还在赶快赶路的父亲。∥几阵风后,便下起雨来。雨越下越大。我眼前的视线渐渐模糊起来,不知是因为遮天蔽日的雨水仍是早已盈眶的热泪,在模糊的视线中素来晃动着一道清楚的身影,父亲,父亲!您走在哪里了?二三十里远的山路,您在哪里避雨呢?在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的暗淡和天真,冲去了我心中全部的荒唐和无知。此后得悉,那一天父亲并无找寻避雨的地方,而是冒着倾盆大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲:“稻谷全回收没有?”此后得悉,那一天竟是我父亲的四十岁诞辰!我小时,父亲的诞辰罕有客人来,加之我从十二岁起便出门读书,未曾关注过父亲的诞辰,那一天我在撒谎时,相同(省略、忽视)了它。当母亲低声告诉我时,我哭了,哭得很悲伤,感觉内心阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影,我哽咽无语:父亲,我对不起您,不懂事的儿子对不住您啊父亲。∥这个故事已过去几年了,固然父亲从没提起过它,这个故事也许就和他以前经历过的好多旧事相同平平庸淡,但我的怨恨日异月新。∥1、划去括号中不适合的词语。2、从文章中找出与画横线的句子相响应的一个句子,用“”画出来。3、文章已经用“∥”分好段,请你归纳第二、三段的粗心。第二段:第三段:4、联合文章内容填空:①“父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会轻轻皱一下”是因为。②文中“我”的感情在不断变化着:由一开始的到此后的“不安”,再由“不安”到最后的。5、看着窗外无情的倾盆大雨,念着雨中的父亲,“我”的心情久久不可以安静。请依据文意,写出“我”当时的内心想法。(好多于30字)6、文题中的“一季风雨”但是是指大自然的暴风暴雨吗?还指什么?联合文章说说自己的理解。7、父爱,是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路;父爱,是对孩子有时一次出错的宽容父爱,是。(请依据自己的生活体验也写上一句)第三部分:口语社交·****作十一、口语社交:“六一”少儿节,学校举行了一年一度的颁奖大会。我校的小画家、小作家、小演奏家、小歌手以及运动健将们都纷繁登台领奖,与全校师生共享成功的欢喜。他们成功的诀若是什么?请你选择此中一个获奖者,以小记者的身份进行一次采访。注意采访的语气,运用相应的句式,并在发言中最少用上一句名言警语、俗语或歇后语等。(同学姓名用“××”取代)小记者:乳名人:小记者:乳名人:小记者:乳名人:十二****作。同学们,书写工整(3分)无错别字(2分)文章内容(30分)新年快到了,评分总计又该给远方的朋友写封信得分了。请以“给远方朋友的一封信”为题,写一篇好多于500字的文章,向他(她)介绍你本学期结纳的一位新朋友。你为何要介绍这位新朋友?他好像何的性格特色?在他身上又发生的哪些令你印象深刻的事情呢?提示:1、注意书信的格式;2、注意书信的主题内容。200400600