英语音标练习题五大基本句型.doc

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句型句子的共同特色是:谓语动词都拥有实义,都是主语产生的动作,但不可以表达完好的意思,一定跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完好。这种动词叫做及物动词。S+V(及物动词)+OWho│knows│theanswerShe│smiled││hasrefused││enjoys││ate││said│"Goodmorning."I│want││admits│:谓语动词一定跟有两个宾语才能表达完好的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。往常这一间接承受者用一个介词来连结,当动作的间接承受者在动作的直接承受者以前时,这一介词常常被省略。S+V(及物)+o(多指人)+O(多指物)She│ordered│herself││cooked│herhusband││brought│you││denies│her││showed│him││ga│mycar││told│him││showed│me│:动词固然是及物动词,可是只跟一个宾语还不可以表达完好的意思,一定加上一个增补成分来补足宾语,才能使意思完好。They│painted│thedoor││set│them││found│thehouse││makes│him│thinksoWe│saw│him││asked│me││saw│them│,这些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后边增添一些修饰语(modifier)而加以扩大。这些修饰语能够是单词(主假如形容词、副词和数词),也能够是各样种类的短语(主假如介词短语、不定式短语和分词短语)。下边以基本句型五为例:。。WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreporS+V(及物)+O(宾语)+C(宾补)│appointed│him│,在听一个重要报告。WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreporradefromthePeople',在听人民日报的一位同志作相关东欧形势的重要报告。不一样的动词使用的句型也不尽同样,所以在学****动词时,应掌握动词的种类。get为例:He'sgettingangry.(SVC)Hegotthroughthewindow.(SVM)You'llgetasurprise.(SVO)Hegothisshoesandsockswet.(SVOC)Hegothimselfintotrouble.(SVOM)Hegotherasplendidpresent.(SV0O)在句子中词类和词的地点也影响句子的句型和意思:。(SVOM)。(SVOC)。+系动词+表语这种句型中的系动词一般可分为以下两类:(1)表示状态的连系动词。这些词有:be,look,seem,appear,smell,taste,sound,sit,stand,lie,keep,remain,stay,等等。(2)表示转变或结果的系动词。这些词有:e,get,grow,turn,e,prove,等等.(3)形容词,名词,此刻分词,过去分词,不定式,介词都能够放在某些连系动词后做表语。(1)他是一个运动员。(2)长大后他成为一位老师。(turn)(3)这种食品吃起来很糟糕。(4)天气变得温暖了。(5)那种食品已经变质了。(6)事实证明是正确的。(7)只需你努力,你的梦想必定会实现。(8)她听到这个好信息后,变得特别高兴。(9)Tom看起来比他的实质年纪更大。(10)别把他弄得像个傻子同样。(appear)那信摊开在他的书桌上。(lie)(12)他站在那边一动也不动。(stand)(13)目睹为实。(百闻不如一见)(14)这信息听起来挺激励人心的。。(15)三月份她向来呆在中国。(be)(16)这个玻璃杯碎了。(be)