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微博在大学英语教学中的应用——以英语口语为例的开题报告.docx
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微博在大学英语教学中的应用——以英语口语为例的开题报告.docx
该【微博在大学英语教学中的应用——以英语口语为例的开题报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【微博在大学英语教学中的应用——以英语口语为例的开题报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。微博在大学英语教学中的应用——,拥有着丰富的内容和庞大的用户群体。随着社交媒体的不断普及和发展,其在教育教学中也逐渐成为一种新的教育资源和教学手段。本文以英语口语教学为例,研究微博在大学英语教学中的应用。英语口语是大学英语教学中的核心部分之一,但传统的教学方式存在不少问题,如教学效果难以保证、学生学****兴趣不高等。微博平台作为一种新的社交媒体,其信息量大、传播速度快、交互性强等特点,可以提供给学生更加丰富、生动的语言输入和输出机会,提高学****者的口语交际能力,激发学****兴趣,实现英语教学的创新和改革。,探讨其对提高学生的口语交际能力、促进学生学****兴趣和英语文化理解等方面的作用,并通过问卷调查和质性分析的方法,对学生和教师的反馈进行统计和分析,进一步验证微博在英语口语教学中的实际效果。,预期可以得到以下几方面的成果:(1)探讨微博在英语口语教学中的应用方式和策略,为英语教育教学提供一种新的思路和路径;(2)验证微博在英语口语教学中的实际效果和作用,为教育实践提供一定的参考和借鉴;(3)为英语教师提供具体可行的教学案例和经验,提高英语口语教学的质量和效率。
微博在大学英语教学中的应用——以英语口语为例的开题报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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