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小学四年级家长会班主任发言稿.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约39页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学四年级家长会班主任发言稿学校四班级家长会班主任发言稿。一言可以让人喜笑颜开,一言可以让人怒从中来。在生活或工作中我们难免会遇到需要发言的状况,即将上台发言的人,肯定要捋一捋自己预备好的发言稿。您清晰如何去写好发言稿吗?栏目我特意为大家收集整理了“学校四班级家长会班主任发言稿”,在此提示你保藏本页,以便利阅读!学校四班级家长会班主任发言稿【篇1】各位家长伴侣:大家?晚安!首先,感谢大家在百忙中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会,这是各位对我们孩子的关怀,也是对我们工作的大力支持。在此,我代表四(6)班全体任课老师对大家表示诚心的感谢。由于孩子,我们走到了一起,我们都盼望孩子能进展,能进步,今日,我们再次聚在一起,一起探讨,一起解决同学成长过程中消失的一些实际的问题,盼望对每位家长伴侣都能带来收获。首先讲讲常规方面的状况。“常规”就是“土壤”,“特色”就是结出的果实,没有“土壤”,也就不会有“果实”的存在。进入四班级后,随着同学年龄的增长和家校共同教育的作用,孩子们的各方面都有很大的进步。1、一日常规训练好镜头一:早读每天一早,来到教室,就能?发现早来的同学宁静地阅读着各种图书,珍惜早晨的时间,7点三刻,我们就开展早读了,周一英语,周二、三、五语文,周四数学,早上有读书,看小数报,小荷报,有时我还和同学们看与课文和活动有关的动画片,可以说的内容丰富,大多数同学能够仔细读书,仔细看报,仔细学****镜头二:上课每天上课,涌现出了许多发言乐观的身影,像程晏琳、邓嘉怡、马予力、顾毅超等同学,发言乐观,老师每题一个问题,他们总是高高地举起手,而且回答特别有质量,已经可以发表一分钟以上的一段话,规律性强,条理清楚,声音洪亮。还有许多同学上课遵守纪律,坐得端端正正,有时也能主动发言。镜头三:同学的事同学管理我们上体育、艺术、科学课都要求排好队,下课要求做文明小型的嬉戏,一天做早操、课间操……一二班级,全部的检查,都是由我来做的,现在同学长大了,他们可以自己管理自己了,语文、数学、英语课代表检查早读,路队员检查排队、个人卫生检查员检查手帕、水瓶等大家都在乐观履行小干部的职责。那么,我们家长怎么才能清晰地知道我孩子一天在学校常规方面的表现呢?这个学期,我特殊制作了一份家校联系表,上面有一天训练的各个项目,你可以清晰地了解同学一周的得星和表现,每周五我下发,要求您扫瞄一下,签一个字,一方面对同学的状况有所了解,另一方面也使孩子更加重视自己的表现,由于爸爸妈妈时刻能知道自己的表现。2、班级小干部竞选制和组长轮换制新学期,我们进行了新一届班委的改选,民主选出了新一任的班干部,班中每位同学都是小干部、小仆人,人人有事做,事事有人做,班级自己管,值日承包制,组长轮换制。薄校长说“好的班主任就能带出一个好班级,好的学科老师能教出好的学科。”我就也说“好的小组长,就能带出好的小组,组员应当做到的,组长首先要做到。”开学到现在,有这些小组长带着好的队伍获得了奥运金牌。(他们是)当然,我们的小组长,都是轮换制的,几周总结得星最多的同学为组长,由于同学总有倦怠、状态不佳的时候,所以肯定要时刻激发同学的前进动力,当选组长的,特别兴奋和光荣;没有当选的、或者是落选,就很难受,我觉得,有时也要让同学难受,适当的刺激,只有这样,才能重新端详自己,检查自己,反省自己,从而调整自己的状态,提高自己的成果。接着讲讲特色活动班级活动是实现班级目标的根本保证,也是班集体赖以建立和巩固的重要途径。上学期,在领导的关心下,我们组织编排了环保课题展现“步行上学好”,经过辛苦排练,写下了活动新闻稿,最终获全国环保活动新闻稿征集竞赛三等奖;另外,依据学校的指示精神,我们开展了《中国,我的傲慢》主题教育班队活动,同学的参加面很广,活动有意义,效果好。此外,我们还组织同学乐观参与学校的活动,取得了一些成果,如:校运会获得班级第一名、团体嬉戏竞赛班级第三名,篮球竞赛获得班级女子第一名,象棋竞赛班级第三名、第六名,打字竞赛班级第三名、第四名,同学的****作发表,在全国获奖。同时,我还在班级中开展丰富的活动,如“讲神话故事竞赛”、“班级写字竞赛”、“百词竞赛”,“美文诵读竞赛”,不少同学在竞赛中获得了奖项,熬炼了力量。上个学期结束,我们班级被评为“行规示范班”。本学期开学第一天,我们就进行了元宵节筹备会,在元宵节,我们一起做汤圆,吃汤圆、猜灯谜、讲故事,共同庆祝节日。四月初,我参与了苏州市综合实践优质课评比活动,在自己的班级试上了《垃圾分类总动员》的课,取得了不错的效果,同学们在嬉戏、试验、动手中知道了垃圾分类的学问,渐渐养成了垃圾要分类、资源要回收的****惯。我们教室后面有两个废品回收箱(李定烨同学供应的),一个是放塑料瓶,一个是放废纸的,每天收集废品,周五学校大队部把这些垃圾送到回收站,卖废品所得成为班费,变废为宝,盼望家长协作,支持同学的绿色行动。4月11日,江苏省“凤凰语文读书会”在我们学校开展,我们班级荣幸地进行了读书活动的展现,儿童文学作家、浙江师范高校儿童文化讨论院讨论员彭懿先生,江苏少年儿童出版社社长吴星飞,省内外各位领导、专家都来参与了,观赏了同学精彩的发言,良好的表现。同学们也通过活动,更加喜爱阅读了。下面讲讲教学方面语文,就是“语言”和“文字”,“语”就是说话,表达;“文”就是写作,也算文字表达,语文教学主要围绕“?听闻读写”,培育同学获得语文力量,就是理解和运用语文的力量。我们班级绝大数同学到了四班级,能够擅长表达自己的观点,上课仔细听讲,乐观发言;许多同学写字端正,在省级竞赛中获得金银铜奖,也有许多同学乐于写作,写的文章条理清楚、语言生动、描写美丽;还有许多同学乐于阅读,对于阅读有肯定的力量,书读得多,就潜移默化地提高了自己对语言的感悟力量,就是语感,语感好了,做阅读理解就轻松了,写作文也拿手了,考试成果就能提高,所以,要提高语文水平,简洁地说,就是读书。当然不仅读教科书,课外的图书也要读,但是读书有选择,这里我推举一些好书。学校四班级家长会班主任发言稿【篇2】各位家长:非常感谢,大家在百忙之中抽出时间来参与这个家长会,我觉得不论再忙都得来参与这个家长会,由于我们有一个共同的目标,那就是“为了孩子更好地成长”。从进入四班级第2学期以后,许多同学都有了新的变化,下方就先来谈谈我们班级里的一些详细状况:(一)班级现状1、好同学多了!涌现出了一大批的同学:(1)学****稳定的同学有:姜帆、陈纾言、吕轶萌、戚芷芫、卢羿汛、王晨洋、吕幸洋、华诗盈、孙嘉德、范斯怡、俞宁杰、施雨筱等。(2)上课发言专心的有:卢羿汛、施雨筱、叶宁晨、吕轶萌、李林峰、吴朴、沈醒、张子言、范斯怡、项君辉、赵思垚、钟一丹、俞宁杰、顾家诚、钱子依等。(3)书写仔细规范的有:绝大多数的女生,顾家诚、沈醒、王晨洋、卢羿汛等。(4****作较突出的有:王永祺、史家玮、钟一丹、戚芷芫、吕幸洋、姜帆、王晨洋、孙金文、吴朴、沈醒、陈纾言、范斯怡、顾家诚、钱子依等。(5)朗读水平高的有:沈醒、戚芷芫、施雨筱、钱子依等。(6)黑板报做的精彩的有:陈纾言、吕幸洋、姜帆、吴朴、钱子依、沈醒、戚芷芫等。(7)值日生专心能干的有:俞宁杰、姜帆、钱子依、施雨筱、钟一丹、史家玮、孙青青、卢羿汛、王晨洋、孙嘉德、吕幸洋等。我们这个班群众也渐渐构成了互帮互助,团结全都的精神风貌,在各类活动中成果精彩,在班级论坛中的“我们的荣誉”正在被不断地刷新!你也能够回头看看我们的虫虫爬爬爬,这是孩子在校表现的写照!2、效率高了!无论是在早上还是在放学,同学们都能自觉去做值日,早上的值日能在10分钟左右完成,放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长,并在3分钟内整好书本,把整好书本把包放到书包橱内。组长都能准时地收上作业本,交给课代表还能没交作业的状况准时地填到家校联系册上。回家作业,一般在早自修课后就能交到任课老师手上。在校的作业效率都有不小提高,课堂作业仔细做只要10-15分钟即可完成,除个别同学外,作业都基本能准时上交。3、同学自我管理多了!早自修、中午许多时候少了老师的身影,多了班委们的劳碌,黑板上的“警告”与“扣星”是用来记录在教室里大吵大闹不仔细做事的同学的,但很少有被记名的。“教室是学****的场所,是你的,更是大家的!”这是我对教室的定义,我们的教室务必持续宁静。同学们参加管理以后,整个教室的学****氛围浓郁了,孩子们的学****更加安心。如:吕轶萌、戚芷芫、顾家诚、孙青青、卢羿汛等都管理相当不错。4、?阅读的同学更多了!从这学期来看,我们的教室静了很多,多了一些?阅读的身影,尤其让我感动的是那些男孩子,?发现了他们从不爱?阅读到喜爱手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁担心的男生来说,要让他们静下来?阅读这的确不是一件易事。从今刻来看,我们的刘迅只要有空也能捧着一本书,郭鸿宇喜爱把书放在桌面上,坐椅子上,翘着椅子脚看,张子言更是喜爱把书放桌里,悄悄地看。自从蒂娅图书馆建立以后,我们班级中的个人图书馆如雨后春笋一般,到目前为止已经有近10个了,班级里构成了良好的读书氛围。5、“丢三落四”的同学较学期初多了!每一天早上的家庭作业,我常常能收全,但也有个别同学遗忘了做或遗忘了带。每一天最让人心烦的是组长来说,XXX作业没交,XXX作业没带,XXX的练****纸没发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上,期初还好,此刻接近期末了,有几个孩子每天都有好理由,其实我明白他这是在为自我编理由。更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、红领巾没佩戴的,有时我也常常有发信息,要求能准时带来。我也分析了孩子们“丢三落四”的缘由:其一:主观不带,比如:作业。其二:客观忘带,比如:做完了的作业本,小黄帽等。对于这些成因,我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候,麻烦能不能多说一句,让孩子自主检查好学****用品,整理好书包。管人难,管事难,管物件最简单,麻烦一齐管管。常常忘带的同学有:郭鸿宇、李林峰、周李达甲、赵思垚、金宇洋等。当班主任?非常疲劳,做老师很苦,事情又多,有的时候还会很烦心,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,?发现那些求知的眼睛,当?发现孩子们有进步,有转变,当你被同学围着欢乐的谈笑,当同学把你当成的伴侣……那欢乐是从心里往外涌的,全部的累随即烟消云散。同样,做家长也?非常疲劳,但是当你?发现孩子成长的每一个细节的时候,内心的欣慰也是不言而喻的。(二)跟家长的几点探讨:1、督促或帮忙孩子高效地做好期末复****玩是孩子的天性,同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题,但如何你做得拖拉一点,那就可能是两小时,三小时,甚至一整个双休日都完不成。所以,能否帮孩子找一些途径,依据孩子自身的特点,高效地进行复****比如:错题集,我觉得错题集不仅仅仅只是期末的时候作为任务来完成,而是更需要在平常进行整理,这样到了期末复****时就会更有针对性,我觉得此刻就可做起来了。盲目地让孩子做各种各样的题目,还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里,有许多同样的类型题,想让孩子做题目,就是要找孩子简单出错的题目,而并非是大面积地毯式的重复。比如,有孩子应用题方面潜力不强,那你能够让孩子只做应用题,每一天1-2题,每题让孩子说说你是怎样想的,你做的这一步是算什么?为什么这么算。2、请连续做孩子的好家长!当孩子养成了好的****惯后,一切都不再需要家长监管,这是一个错误的观点。此刻我发觉好多有良好学********惯的同学的家校联系册,常常看不到您的签名。或许你比较放心,认为没有必要了,但不知你有没有发觉,孩子的成果的波动规律正与你的这些放心亲密相关。对于好孩子的关注,不要太多,但不能完全放心,再好的皮筋,都会松弛。当您的孩子还没养成好的****惯,你更得为孩子的将来作准备了!你是准备让孩子进步呢?还是准备放任自由?孩子的成果不好,孩子的作业常常没做,孩子的家校联系册您是不是只顾着签字,而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了,哪些作业没完成?还是你压根就是他读他的书,您忙你的工作呢?随着班级的增高,孩子的不断成长,要转变孩子的某种****惯、态度的难度越来越高,也就是作为家长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少,面临更多的就是被动,到之后你也只能听之任之,但我们的孩子还没到这个年龄,上了五班级我看你的麻烦会越来越多。说句心里话:“你的孩子在学校的学****我会负责好,但我会?非常疲劳!”当您的孩子是时好时坏的那种,我觉得你有必要再坚持一下!在孩子表现好的时候赐予他不断地鼓舞,在孩子表现差的时候赐予更多的引导。您要时刻关注孩子的变化,不给孩子乘你疲乏之时而又放松的机会。只有您的坚持,我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学********惯。3、补是一种手段,但补不见得有效!当一个人的身体缺少某种元素时,我补一下会很有效;但当一个人骨瘦如柴,吃饭还挑三捡四的,你让他补吃再好的高丽人参,你觉得有用吗?所以我觉得,假如你一向盯着补****班,这是非常错误的,还不如让孩子上课仔细一点,上课才是正餐,只有吃饱吃好了正餐才是正道,才是真正的大补。我觉得你要补要依据孩子详细状况,不能盲目。对于是否要参与补****班,假如还有疑问的可询问任课老师。4、不要只关怀孩子的学****学会公平地与孩子们一齐看待他们成长中遇到的问题,多鼓舞,给他们以自信,培育他们专心乐观的人生态度,擅长发觉他们的特长,急躁地引导孩子正确地看待自我的不足,共同制订方案帮忙他们改正缺点。我期望每个家长给孩子:多一份职责,少一分放任;多一分鼓舞,少一分训斥;多一份关怀,少一分随便;多一分赏识,少一分自弃。(三)班级工作的几点说明:1、订一报一刊的说明:

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