论语选读高山仰止(检测版).doc

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如磨”,所要表达的意思是什么?4分2、为什么孔子以为能够跟子贡、子夏“言诗”了?4分【答案】、比喻一个人有了好的实质,还要致力于学****精益求精,才能达到更高的境地。、子贡由人生的道理领悟到了诗经的深意;子夏从“绘事后素”领悟到了“礼后于仁”。他们都能贯串交融、贯通融会,所以孔子以为能够跟他们议论《诗》了。(六)阅读《论语》中的文字,尔后回答以下问题(2010年杭州市高二语文期末检测卷)。子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,不胜其烦,则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能够学也。”子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”1、细析这两章内容,对于教育学生之事,孔子的态度有何矛盾之处?4分2、你是怎样理解这个矛盾的?4分【答案】1、在第一章节中孔子重申教育要坚持“不胜其烦”的态度,在第二章节中孔子却说“举一隅不以三隅反,则不复也”,学生不能够贯串交融就不再教他了。、看似矛盾,实则否则。第一章节,不胜其烦是在重申授课态度,老师对学生的教育要尽心全力,不知疲倦。第二章节则是在讲授课的方法,重申学生的学****要先积极思虑,能够贯串交融,贯串交融。若是学生未能进入积极思想状态,老师则不应勉强施教,否则会养成学生的依赖性,阻拦其独立思虑能力和思想的发展。顶峰仰止检测版7洪申健编制